Prezentare Generală a Activității
| Conexiuni text | |
|---|---|
| Text în text | Conexiune care îți amintește de ceva din altă carte sau poveste |
| Text pentru sine | Conexiune care îți amintește de ceva din viața ta. |
| Text către lume | Conexiune care îți amintește de ceva care se întâmplă în lume. |
Efectuarea de conexiuni este o abilitate foarte important de a dobândi și perfectă. Povestea lui Ruby Bridges este o poveste mare pentru ca elevii să se conecteze la pe mai multe niveluri diferite. În această activitate, elevii vor face text în text, text la sine, și text la conexiuni ale lumii. Elevii ar trebui să aleagă ce conexiune pe care doresc să facă mai întâi și să lucreze pentru a scrie o narațiune pentru asta. După ce toate cele trei conexiuni au fost făcute, elevii pot lucra la ilustrațiile lor.
Text în text
Această poveste mi -a amintit de o altă poveste am citit numit, Rosa, de Nikki Giovanni. Ea spune povestea curajos Rosa Parks și modul în care ea nu va renunța la locul ei în autobuz. Ambele aceste texte au personaje feminine puternice care stau în sus pentru ceea ce ei cred în.
Text de WORLD
Mafioti supărat din poveste mi-a amintit de o emisiune de știri în cazul în care am văzut angajații unui magazin alimentar în grevă.
Text de SELF
În cele din urmă școala lui Ruby a fost dezagregate și ea a mers la școală cu toate rasele diferite. Asta îmi amintește de școala mea. Există mai multe rase prezente.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care arată conexiuni pe care le - ați făcut cu povestea lui Ruby Bridges. Includeți o conexiune pentru text în text, text mondial, și text la sine.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Crearea unei imagini pentru fiecare conexiune utilizând scene, personaje, obiecte, și casete de text.
- Scrieți o descriere a modului în care textul se referă la un alt text, lumea, și tu.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Conexiuni Text | Student făcut și etichetate în mod corect toate cele trei conexiuni de text. | Student făcut și etichetate două conexiuni de text corect. | Student făcut și etichetat o conexiune de text corect. |
| Exemple de Conexiuni | Toate exemplele de conexiuni sprijină înțelegerea textului. | Cele mai multe exemple de conexiuni sprijină înțelegerea textului. | Cele mai multe exemple de conexiuni nu acceptă înțelegerea textului sau sunt dificil de înțeles. |
| Ilustrarea Exemple | Ideile sunt bine organizate. Imaginile arată în mod clar studentului conexiuni realizate cu textul. | sunt organizate idei. Cele mai multe imagini de ajutor pentru a arăta studentului conexiuni realizate cu textul. | Ideile nu sunt bine organizate. Imaginile sunt greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
| Conexiuni text | |
|---|---|
| Text în text | Conexiune care îți amintește de ceva din altă carte sau poveste |
| Text pentru sine | Conexiune care îți amintește de ceva din viața ta. |
| Text către lume | Conexiune care îți amintește de ceva care se întâmplă în lume. |
Efectuarea de conexiuni este o abilitate foarte important de a dobândi și perfectă. Povestea lui Ruby Bridges este o poveste mare pentru ca elevii să se conecteze la pe mai multe niveluri diferite. În această activitate, elevii vor face text în text, text la sine, și text la conexiuni ale lumii. Elevii ar trebui să aleagă ce conexiune pe care doresc să facă mai întâi și să lucreze pentru a scrie o narațiune pentru asta. După ce toate cele trei conexiuni au fost făcute, elevii pot lucra la ilustrațiile lor.
Text în text
Această poveste mi -a amintit de o altă poveste am citit numit, Rosa, de Nikki Giovanni. Ea spune povestea curajos Rosa Parks și modul în care ea nu va renunța la locul ei în autobuz. Ambele aceste texte au personaje feminine puternice care stau în sus pentru ceea ce ei cred în.
Text de WORLD
Mafioti supărat din poveste mi-a amintit de o emisiune de știri în cazul în care am văzut angajații unui magazin alimentar în grevă.
Text de SELF
În cele din urmă școala lui Ruby a fost dezagregate și ea a mers la școală cu toate rasele diferite. Asta îmi amintește de școala mea. Există mai multe rase prezente.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care arată conexiuni pe care le - ați făcut cu povestea lui Ruby Bridges. Includeți o conexiune pentru text în text, text mondial, și text la sine.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Crearea unei imagini pentru fiecare conexiune utilizând scene, personaje, obiecte, și casete de text.
- Scrieți o descriere a modului în care textul se referă la un alt text, lumea, și tu.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Conexiuni Text | Student făcut și etichetate în mod corect toate cele trei conexiuni de text. | Student făcut și etichetate două conexiuni de text corect. | Student făcut și etichetat o conexiune de text corect. |
| Exemple de Conexiuni | Toate exemplele de conexiuni sprijină înțelegerea textului. | Cele mai multe exemple de conexiuni sprijină înțelegerea textului. | Cele mai multe exemple de conexiuni nu acceptă înțelegerea textului sau sunt dificil de înțeles. |
| Ilustrarea Exemple | Ideile sunt bine organizate. Imaginile arată în mod clar studentului conexiuni realizate cu textul. | sunt organizate idei. Cele mai multe imagini de ajutor pentru a arăta studentului conexiuni realizate cu textul. | Ideile nu sunt bine organizate. Imaginile sunt greu de înțeles. |
Cum să faci conexiuni textuale din Povestea lui Ruby Bridges
How to facilitate meaningful class discussions about text connections
Encourage open-ended questions to invite students to share their thoughts and make personal, text-to-text, or text-to-world connections. This fosters deeper engagement and helps all students feel their ideas are valued.
Model making your own text connections aloud
Think aloud as you read by sharing your own connections to the text, your experiences, or other stories. This demonstrates the process and builds students’ confidence to do the same.
Use sentence starters to scaffold participation
Provide prompts like “This reminds me of…”, “I felt… when…”, or “This is similar to…” to help students articulate their connections. Scaffolding supports reluctant or struggling learners.
Create a safe and respectful environment for sharing
Set ground rules for listening and responding respectfully to classmates’ ideas. This encourages students to be open and authentic with their connections.
Celebrate diverse perspectives and connections
Acknowledge and highlight different types of connections students make, relating them back to the text or overarching theme. This validates various backgrounds and experiences, enriching class understanding.
Întrebări frecvente despre realizarea conexiunilor textuale din Povestea lui Ruby Bridges
Ce sunt conexiunile text-la-text, text-la-sine și text-la-lume în citire?
Conexiunile text-la-text fac referire la legarea unei povești de o altă carte; conexiunile text-la-sine leagă povestea de propria viață; conexiunile text-la-lume compară povestea cu evenimente reale din lume. Crearea acestor conexiuni ajută elevii să aprofundeze înțelegerea și implicarea în text.
Cum pot învăța elevii să facă conexiuni folosind Povestea lui Ruby Bridges?
Încurajează elevii să identifice momente din Povestea lui Ruby Bridges care le amintesc de alte cărți, experiențe personale sau evenimente reale. Cere-le să scrie sau să deseneze exemple pentru fiecare tip: text-la-text, text-la-sine și text-la-lume. Această abordare dezvoltă înțelegerea și empatia.
Un exemplu de conexiune text-la-text cu Povestea lui Ruby Bridges?
Un exemplu este legarea Poveștii lui Ruby Bridges de cartea Rosa de Nikki Giovanni. Ambele povești prezintă femei curajoase care au luptat pentru egalitate, permițând elevilor să compare temele de curaj și justiție socială.
De ce este important să facem conexiuni între texte pentru elevii din școala primară?
Crearea conexiunilor între texte ajută tinerii cititori să asocieze informațiile noi cu cele deja cunoscute. Acest lucru îmbunătățește înțelegerea, retenția și gândirea critică, făcând lectura mai semnificativă și mai memorabilă.
Ce activitate ușoară în clasă poate fi folosită pentru a preda conexiunile textelor cu Povestea lui Ruby Bridges?
Fă ca elevii să creeze o poveste ilustrată care arată un exemplu pentru fiecare dintre conexiunile text-la-text, text-la-sine și text-la-lume. Ei pot desena scene și scrie descrieri scurte, făcând lecția interactivă și accesibilă.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Povestea lui Ruby Bridges
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
