Prezentare Generală a Activității
Web-urile sunt un instrument excelent pentru a ajuta elevii să organizeze faptele într-un mod sistematic și vizual. Studenții vor cerceta Ontario sau o altă provincie din Canada și vor folosi șablonul gol furnizat pentru a arăta ceea ce au învățat. Studenții vor crea o rețea cu 6 celule care include informații despre provincie, cum ar fi deviza, floarea, copacul și păsările, capitala și alte orașe importante, un cetățean celebru, data aderării la Confederația canadiană și locuri turistice interesante. Această activitate ar putea fi utilizată ca parte a unei unități de studiu din Canada sau ca parte a unei unități de cercetare informațională.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un web cu 6 celule care să includă deviza, floarea, copacul și păsările, capitala și alte orașe importante, un cetățean celebru, data aderării la Confederația canadiană și un loc turistic interesant în Ontario.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Scrieți numele provinciei în spațiul din mijloc.
- Creați o ilustrație care să reprezinte fiecare titlu (Orașe, Motto etc.) folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți un scurt rezumat al fiecărei rubrici în spațiul de sub ilustrație.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Web-urile sunt un instrument excelent pentru a ajuta elevii să organizeze faptele într-un mod sistematic și vizual. Studenții vor cerceta Ontario sau o altă provincie din Canada și vor folosi șablonul gol furnizat pentru a arăta ceea ce au învățat. Studenții vor crea o rețea cu 6 celule care include informații despre provincie, cum ar fi deviza, floarea, copacul și păsările, capitala și alte orașe importante, un cetățean celebru, data aderării la Confederația canadiană și locuri turistice interesante. Această activitate ar putea fi utilizată ca parte a unei unități de studiu din Canada sau ca parte a unei unități de cercetare informațională.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un web cu 6 celule care să includă deviza, floarea, copacul și păsările, capitala și alte orașe importante, un cetățean celebru, data aderării la Confederația canadiană și un loc turistic interesant în Ontario.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Scrieți numele provinciei în spațiul din mijloc.
- Creați o ilustrație care să reprezinte fiecare titlu (Orașe, Motto etc.) folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți un scurt rezumat al fiecărei rubrici în spațiul de sub ilustrație.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum să faci totul despre Ontario
Implica elevii într-o activitate colaborativă de creare a unui web despre Ontario
Crește angajamentul prin faptul că îi pui pe elevi să lucreze în grupuri mici pentru a crea rețele partajate. Colaborarea încurajează discuțiile, cercetarea aprofundată și împărtășirea perspectivelor unice despre faptele legate de Ontario.
Atribuie fiecărui elev celule specifice din web pentru cercetare concentrată
Divizează responsabilitatea astfel încât fiecare membru al grupului să cerceteze una sau două categorii (cum ar fi orașe sau cetățeni celebri). Această abordare asigură completarea atentă a tuturor secțiunilor web și ca elevii să devină 'experți' în domeniul lor asignat.
Încurajează elevii să folosească o varietate de surse de cercetare
Motivați elevii să exploreze cărți, site-uri credibile și videoclipuri pentru a aduna fapte. Modelați modul de citare a surselor și verificare a informațiilor pentru acuratețe.
Facilitează o discuție de grup pentru a combina și revizui informațiile din web
Organizează o discuție în care elevii împărtășesc descoperirile și colaborează pentru a synthesize faptele pentru fiecare celulă web. Acest lucru ajută la dezvoltarea spiritului de echipă și la crearea unui produs final bine realizat.
Prezintă web-urile finalizate și oferă feedback pozitiv și constructiv
Lasă grupurile să prezinte web-urile lor despre Ontario în fața clasei. Oferă laudă specifică și sugestii pentru îmbunătățire, consolidând încrederea și abilitățile de cercetare.
Întrebări frecvente despre Totul despre Ontario
Ce este o rețea cu 6 celule pentru cercetarea Ontario?
O rețea cu 6 celule este un organizator grafic în care elevii completează șase secțiuni cu informații despre Ontario, cum ar fi motto, floare, copac, pasăre, capitale, o persoană celebră, data aderării la confederație și atracții turistice. Aceasta ajută la organizarea vizuală a cercetării.
Cum folosesc o hartă păianjen pentru a preda despre provinciile canadiene?
Pentru a folosi o hartă păianjen, plasează numele provinciilor în centru și creează ramuri pentru informații cheie precum motto, simboluri, orașe, personalități și evenimente istorice. Elevii adaugă rezumate și ilustrații pentru fiecare ramură pentru a întări învățarea.
Ce informații cheie trebuie să includă elevii într-o activitate web despre Ontario?
Elevii trebuie să includă motto, floarea provincială, copacul, pasărea, capitala și orașele principale, o persoană celebră, data aderării la confederație și un loc turistic interesant.
Care este cea mai bună metodă de a organiza cercetarea despre o provincie canadiană pentru elevi?
Cea mai bună metodă este să folosești un șablon vizual precum o hartă păianjen sau o rețea, în care elevii categorizează informațiile sub titluri clare și folosesc ilustrații pentru a îmbunătăți înțelegerea și memorarea.
Cum pot face o activitate de cercetare despre Ontario atractivă pentru clasele a 3-a până la a 6-a?
Fă activitatea atractivă prin încurajarea elevilor să deseneze ilustrații pentru fiecare fapt, să folosească șabloane colorate și să stimuleze creativitatea în reprezentarea simbolurilor, orașelor și personalităților celebre din Ontario. Sarcinile interactive atrag elevii mai tineri.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Proiectul Provinciei Canadiene
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
