Prezentare Generală a Activității
O modalitate excepțională pentru studenții dvs. de a urma o poveste este ca aceștia să urmărească evenimentele din ea. Nu numai că aceasta este o modalitate excelentă de a învăța părțile unui complot, dar, de asemenea, consolidează evenimentele majore, ceea ce îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine modul în care evenimentele se potrivesc pentru a oferi structura generală a poveștii.
Când regele își anunță planul de a veni să petreacă câteva nopți la Camdenton Manor, Lordul Conacului are multe lucruri pe care trebuie să le facă. Folosind un storyboard cu cronologie, studenții pot realiza o succesiune de evenimente care duc la marea sărbătoare a regelui.
Cronologia unei sărbători medievale
| PASUL 1 | Conacul a trebuit să fie curățat și să fie reeditate camerele.
"Suita regală a fost redecorată. Mătase a fost filată, țesătură nouă a fost țesută. Cresta regală a fost brodată și pictată pe scaunul regelui." |
|---|---|
| PASUL 2 | Au fost amenajate corturi pentru călăreți. Un gard a fost construit pentru a ține caii înăuntru. |
| PASUL 3 | Au fost adunate prevederi pentru sărbătoare. Domnul și petrecerea lui au plecat la vânătoare. Oamenii culegeau fructe și legume. Se făceau unt și brânză. S-au fabricat vinuri și alune. |
| PASUL 4 | Toată mâncarea a fost pregătită în marea bucătărie. Carnea a fost prăjită și fiartă. |
| PASUL 5 | Oaspeții au venit la marea sală pentru sărbătoare. Și-au spălat mâinile cu apă parfumată. Episcopul a spus har. Sărbătoarea a început! |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Steps to Prepare for the Feast" in the title box.
- In the description boxes, write a brief summary of each main event in sequential order.
- Add illustrations for each description using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
O modalitate excepțională pentru studenții dvs. de a urma o poveste este ca aceștia să urmărească evenimentele din ea. Nu numai că aceasta este o modalitate excelentă de a învăța părțile unui complot, dar, de asemenea, consolidează evenimentele majore, ceea ce îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine modul în care evenimentele se potrivesc pentru a oferi structura generală a poveștii.
Când regele își anunță planul de a veni să petreacă câteva nopți la Camdenton Manor, Lordul Conacului are multe lucruri pe care trebuie să le facă. Folosind un storyboard cu cronologie, studenții pot realiza o succesiune de evenimente care duc la marea sărbătoare a regelui.
Cronologia unei sărbători medievale
| PASUL 1 | Conacul a trebuit să fie curățat și să fie reeditate camerele.
"Suita regală a fost redecorată. Mătase a fost filată, țesătură nouă a fost țesută. Cresta regală a fost brodată și pictată pe scaunul regelui." |
|---|---|
| PASUL 2 | Au fost amenajate corturi pentru călăreți. Un gard a fost construit pentru a ține caii înăuntru. |
| PASUL 3 | Au fost adunate prevederi pentru sărbătoare. Domnul și petrecerea lui au plecat la vânătoare. Oamenii culegeau fructe și legume. Se făceau unt și brânză. S-au fabricat vinuri și alune. |
| PASUL 4 | Toată mâncarea a fost pregătită în marea bucătărie. Carnea a fost prăjită și fiartă. |
| PASUL 5 | Oaspeții au venit la marea sală pentru sărbătoare. Și-au spălat mâinile cu apă parfumată. Episcopul a spus har. Sărbătoarea a început! |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Steps to Prepare for the Feast" in the title box.
- In the description boxes, write a brief summary of each main event in sequential order.
- Add illustrations for each description using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Cum se face despre activitatea din cronologia succesiunii evenimentelor pentru o sărbătoare medievală
Organizează un panou cu cronologia unei Reuniuni Medievale în sala ta de clasă
Impulsionează elevii prin crearea unui panou în clasă care afișează vizual cronologia de la O Reuniune Medievală. Această prezentare interactivă ajută elevii să vadă succesiunea evenimentelor și să se întoarcă la ele în timpul discuțiilor sau activităților de scris.
Adună și pregătește materialele pentru afișarea cronologiei
Hârtie mare, markere, imagini tipărite, cartonașe și ac de siguranță sau bandă adezivă. Pregătirea materialelor asigură o instalare lină și încurajează participarea elevilor.
Atribuie evenimentele din cronologie elevilor sau grupurilor
Împarte clasa astfel încât fiecare elev sau grup mic să fie responsabil pentru ilustrarea sau rezumarea unui anumit eveniment din poveste. Aceasta promovează colaborarea și o înțelegere mai profundă a fiecărui eveniment.
Creează și decorează cardurile de evenimente pentru cronologie
Scrie un rezumat scurt al evenimentului și adaugă o ilustrație folosind markere sau imagini tipărite. Încurajează creativitatea pentru a face cronologia atractivă și memorabilă.
Assemble the timeline on the bulletin board
Guide students as they place their event cards in sequential order, creating a clear visual flow. Discuss the significance of each event as you build the timeline together.
Use the bulletin board for review and reflection activities
Refer to the timeline during lessons, class discussions, or writing assignments. This reinforces sequencing skills and helps students recall important story details.
Întrebări frecvente despre activitatea din cronologia succesiunii evenimentelor pentru o sărbătoare medievală
Ce înseamnă o activitate de cronologie a evenimentelor pentru "O Festin Medieval"?
O activitate de cronologie a evenimentelor pentru "O Festin Medieval" ajută elevii să mapeseze principalele evenimente în ordine, consolidând structura intrigii și înțelegerea principalelor întâmplări ale poveștii care conduc la marele festin.
Cum pot învăța elevii să identifice evenimentele principale din "O Festin Medieval"?
Ghidează elevii să rezume fiecare pas care duce la festin, precum curățarea domeniului, pregătirea mâncării și întâmpinarea oaspeților. Folosirea panourilor de poveste și a ilustrațiilor îi ajută să recunoască și să organizeze evenimentele principale.
Care sunt pașii pentru pregătirea pentru festinul regelui în "O Festin Medieval"?
Pașii includ curățarea domeniului, montarea corturilor, adunarea proviziilor, pregătirea mâncării și primirea oaspeților, așa cum se descrie în activitatea de cronologie a poveștii.
De ce este importantă secvențierea evenimentelor în predarea structurii poveștii?
Secvențierea evenimentelor ajută elevii să înțeleagă modul în care sunt organizate poveștile, construiește înțelegere și le permite să vadă cauzalitatea între diferitele părți ale narațiunii.
Care sunt câteva moduri ușoare de a crea o activitate de cronologie pentru elevii de școală primară?
Folosiți panouri de poveste, cronologii tipărite sau instrumente digitale în care elevii scriu rezumate și adaugă ilustrații pentru fiecare eveniment al poveștii. Acest lucru face învățarea interactivă și accesibilă pentru tineri elevi.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
O Sărbătoare Medievală
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
