Activități studențești pentru Matilda
Întrebări esențiale pentru Matilda de Roald Dahl
- Se întâmplă lucruri bune oamenilor buni și lucruri rele oamenilor răi?
- Este familia importantă? De ce sau de ce nu?
- Este necesară răzbunarea? De ce sau de ce nu?
- Este posibil ca un copil să facă o mare diferență?
Un rezumat rapid al Matildei de Roald Dahl
Părinții Matildei nu o plac în mod deosebit; ei abia așteaptă să o dea jos ca pe o crusta bătrână. Spre deosebire de părinții ei, Matilda este o fată uimitoare și inteligentă, care a învățat singură să citească până la vârsta de patru ani. Matilda merge la bibliotecă în timp ce părinții ei sunt la serviciu sau joacă Bingo. Mai întâi, citește toate cărțile pentru copii, dar când a terminat cu acestea, doamna Phelps, bibliotecara, recomandă cărți de la autori celebri pentru adulți: Charles Dickens, Jane Austen, Ernest Hemingway și nu numai. Matilda le citește pe toate.
Domnul Wormwood este un dealer de mașini second-hand și foarte mândru de felul în care își înșeală clienții. Matilda își exprimă dezaprobarea și, ca răspuns, el îi strigă numele de „șchiotă ignorantă.” Matilda ia decizia că, de fiecare dată când tatăl sau mama ei sunt nefericiți cu ea, îi va primi înapoi.
Matilda pune superglue în pălăria tatălui ei, ascunde un papagal în coș și se preface că este o fantomă și adaugă vopsea de păr blond platină în produsul de păr al tatălui ei. După fiecare act de răzbunare, părinții ei intră într-o stare de panică care o ajută pe Matilda să se simtă mulțumită pentru un timp.
Când Matilda începe să frecventeze școala primară Crunchem Hall, este repartizată la clasa domnișoarei Honey. În prima zi de școală, domnișoara Honey o interoghează și își dă seama că Matilda este înzestrată. Domnișoara Honey vorbește cu domnișoara Trunchbull, cruda directoare, pentru a descrie strălucirea Matildei și pentru a o muta în clasa superioară a școlii. Domnișoara Trunchbull respinge imediat cererile domnișoarei Honey și o acuză pe Matilda că este o fată obraznică. Domnișoara Honey decide să meargă direct la părinții Matildei. Domnul și doamna Wormwood sunt mai interesați să se uite la programul lor de televiziune decât să audă despre fiica lor talentată. Domnișoara Honey pleacă atât surprinsă, cât și dezgustată de dezinteresul Wormwoods față de Matilda.
Matilda se împrietenește cu Lavender, o fetiță curajoasă și aventuroasă. Cei doi se întâlnesc cu o colegă mai în vârstă, pe nume Hortensia. Hortensia explică farsele făcute domnișoarei Trunchbull și toate lucrurile oribile pe care domnișoara Trunchbull le face copiilor. De exemplu, când a pus pudră puternică care mâncărime în pantalonii domnișoarei Trunchbull, „The Trunchbull” a apucat-o de ureche și a băgat-o în Chokey, un dulap foarte îngust, cu bucăți de sticlă spartă ieșind în afară, astfel încât să nu vă puteți apleca sau să vă așezați. . În curând, Matilda și Lavender o văd pe domnișoara Trunchbull în acțiune. Fără prea mult efort, domnișoara Trunchbull aruncă o fetiță cu codițe pe terenul de joacă.
Lavanda dezvoltă un plan pentru a pune un triton în ulciorul cu apă al domnișoarei Trunchbull. Când domnișoara Trunchbull se așează la biroul ei și își toarnă un pahar cu apă, tritonul vâscos se aruncă în pahar și o intră în panică pe domnișoara Trunchbull. Ea strigă la Matilda, numind-o „un gândac mic dezgustător” și „un mic ciupercă murdar”. Fiind acuzată de ceva ce nu a făcut, o înfurie atât de mult pe Matilda încât simte că ceva ar putea exploda în interiorul ei; se concentrează asupra paharului cu apă de pe biroul domnișoarei Trunchbull. Matilda șoptește „înclină”, iar paharul cu apă se revarsă direct peste domnișoara Trunchbull. Domnișoara Trunchbull țipă, dar văzând că nimeni din clasă nu s-a mișcat, domnișoara Trunchbull îi este greu să demonstreze cine a făcut-o și iese furioasă din clasă.
După această după-amiază plină de evenimente, domnișoara Honey trimite clasa la locul de joacă. Matilda rămâne în urmă și îi conferă domnișoarei Honey; ea explică cum a reușit să răstoarne paharul cu ochii. Domnișoara Honey nu o crede la început și o pune pe Matilda să încerce din nou. Când Matilda reușește să o facă a doua oară, domnișoara Honey este șocată. Ea o invită pe Matilda la cabana ei pentru a-și explora mai departe abilitățile.
Matilda este foarte surprinsă să vadă căsuța simplă și mică a domnișoarei Honey, fără apă curentă sau mobilier. O ascultă pe domnișoara Honey explicând cum a fost forțată să fie sclava mătușii ei, domnișoara Trunchbull, când părinții ei au murit. Domnișoara Honey a putut să închirieze această căsuță mică, dar își datorează salariul timp de 10 ani. Matildei îi pare rău pentru domnișoara Honey și elaborează în secret un plan pentru a o ajuta. Îi pune doar două întrebări domnișoarei Honey: care erau prenumele tatălui domnișoarei Honey și mătușa ei. Domnișoara Honey îi spune: Magnus și Agatha.
Matilda se duce acasă și începe să-și exerseze puterile speciale. Timp de șase zile, ea lucrează la ridicarea unui trabuc și la mutarea lui unde dorește, folosindu-se doar de ochi. Când domnișoara Trunchbull este pregătită să se întoarcă la cursul domnișoarei Honey, Matilda este gata. Matilda ridică creta cu ochii și, prefăcându-se că este Magnus decedat, începe să scrie un mesaj lui Agatha Trunchbull. Magnus îi cere Agathai să-i dea domnișoarei Honey casa și banii care i se datorează.
Domnișoara Trunchbull leșine și este dusă departe de matroana școlii cu ajutorul altor cinci profesori. A doua zi, domnișoara Trunchbull nu este de găsit nicăieri. Casa și economiile pe viață ale tatălui ei au fost lăsate pentru domnișoara Honey și domnișoara Honey se mută.
În cele din urmă, părinții Matildei își împachetează frenetic lucrurile pentru a se muta în Spania. Tatăl Matildei era un escroc și avea multe probleme. Matilda nu vrea să plece și o întreabă pe domnișoara Honey dacă poate rămâne cu ea. Domnișoara Honey se consultă cu părinții și, deloc surprinzător, nu le pasă. Domnișoara Honey și Matilda se îmbrățișează în timp ce îi privesc pe domnul și doamna Wormwood plecând fără să se uite vreodată înapoi.
Cum să faci cu Matilda de Roald Dahl
Încurajează elevii să creeze proiecte creative de raport de carte despre Matilda
Încurajează elevii să aleagă un format de raport de carte care să corespundă intereselor lor, cum ar fi o bandă desenată, o intrare în jurnal sau un afiș. Această varietate face ca tema să fie mai distractivă și le permite elevilor să își arate în mod unic înțelegerea personajelor și temelor din Matilda.
Ghidează elevii în brainstorming-ul ideilor pentru proiecte
Organizează o discuție rapidă în clasă pentru a genera idei creative pentru rapoarte de carte bazate pe Matilda. Invită elevii să împărtășească ce îi entuziasmează la poveste și sugerează moduri de a captura aceste elemente în proiectele lor.
Oferă criterii clare și exemple pentru rapoarte de carte de succes
Împărtășește proiecte exemplu și un rubric simplu care evidențiază așteptările pentru conținut, creativitate și aspect. Ghidurile clare ajută elevii să planifice eficient și să rămână concentrați.
Sprijină elevii în crearea proiectelor lor
Verifică în timpul activității pentru a răspunde la întrebări, a oferi feedback și a încuraja colaborarea. Feedback-ul pozitiv și specific crește încrederea și ajută elevii să își îmbunătățească munca.
Sărbătorește rapoartele de carte finalizate cu o expoziție
Organizează o plimbare în galeria clasei sau o zi de prezentare în care elevii își împărtășesc proiectele. Asta creează entuziasm și oferă fiecăruia șansa de a aprecia creativitatea celorlalți, aprofundând implicarea cu Matilda.
Întrebări frecvente despre Matilda de Roald Dahl
Care sunt câteva idei rapide și ușor de planuri de lecții Matilda pentru profesorii de școală elementară?
Planurile de lecții Matilda pot include activități precum analizarea trăsăturilor personajelor, explorarea limbajului figurativ, discutarea temelor precum familia și justiția și crearea de storyboard-uri pentru a rezuma evenimentele cheie. Lecțiile rapide se pot concentra pe compararea personajelor, identificarea exemplelor de bunătate sau răzbunare și scrierea despre ce ar face elevii în situația lui Matilda.
Cum pot preda limbajul figurativ folosind Matilda de Roald Dahl?
Folosește pasaje din Matilda pentru a evidenția similitudini, metafore și personificări. Cere elevilor să identifice și să ilustreze aceste exemple, să discute semnificația lor și să explice cum limbajul figurativ adaugă umor sau emoție poveștii.
Care sunt temele principale din Matilda și cum pot elevii să le exploreze?
Temele principale din Matilda includ puterea inteligenței, lupta împotriva nedreptății și importanța bunătății. Elevii pot explora aceste teme discutând întrebări esențiale, făcând conexiuni cu propriile vieți sau scriind răspunsuri despre modul în care acțiunile lui Matilda au făcut diferența.
Ce activități ajută elevii să analizeze personajele din Matilda?
Activități eficiente includ crearea de hărți ale personajelor, compararea lui Matilda cu alte personaje, scrierea de jurnale din perspectiva unui personaj și interpretarea scenelor cheie pentru a înțelege mai bine motivațiile și relațiile.
Cum poate Matilda să inspire elevii să facă diferența?
Matilda arată că chiar și copiii mici pot folosi inteligența și curajul pentru a-și schimba lumea. Profesorii pot încuraja elevii să reflecteze asupra momentelor în care au avut un impact și să facă brainstorming pentru modalități de a ajuta pe alții, la fel ca Matilda care a ajutat-o pe doamna Honey.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA