Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii demonstrează înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind un Frayer model. După alegerea unui cuvânt, elevii oferă o definiție, caracteristici, exemple (sinonime), și non-exemple (antonime) ale cuvântului. Elevii pot fi furnizate cuvintele de vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea lor a textului.
Acest exemplu utilizează liga cuvântul:
- Definiție: O unitate de la distanță, estimată la aproximativ trei mile
- Caracteristici: Karana reperat nava cateva ligi departe
- Exemple: Distanța, spațiu între două puncte, măsurare
- Non-exemple: Organizație, grup, club, societate
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați un Frayer model pentru unul dintre cuvintele de vocabular din Insula Delfinilor albastre.
- Alegeți un cuvânt de vocabular și introduceți-l în caseta din titlu centru.
- Găsiți definiția într-un print sau dicționar online și introduceți-l în caseta de descriere sub definiție.
- Ilustrează sensul cuvântului în celula Definiție folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a arăta sensul cuvintelor cu bara de căutare.
- Gândiți-vă la cel puțin trei caracteristici care ajuta la extinderea sensul dincolo de definiția.
- Oferiți exemple scrise și vizuale ale cuvântului.
- Furnizarea scrise și vizuale non-exemple ale cuvântului.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular și a inclus partea de vorbire. | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular, dar nu a inclus partea corectă a vorbirii. | Student introdus o definiție incorectă pentru cuvântul de vocabular, și / sau nu au inclus partea corectă a vorbirii. |
| Caracteristici | Student furnizat cel puțin trei caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student furnizat două caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student oferit doar o caracteristică a cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau a clarifica definiția. |
| Exemple | Student furnizat cel puțin trei exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit două exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
| Exemple Non- | Student cu condiția ca cel puțin trei non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student furnizat două non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un non-exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii demonstrează înțelegerea lor de vocabular cuvinte folosind un Frayer model. După alegerea unui cuvânt, elevii oferă o definiție, caracteristici, exemple (sinonime), și non-exemple (antonime) ale cuvântului. Elevii pot fi furnizate cuvintele de vocabular, sau pot folosi cuvinte pe care le-au descoperit prin citirea lor a textului.
Acest exemplu utilizează liga cuvântul:
- Definiție: O unitate de la distanță, estimată la aproximativ trei mile
- Caracteristici: Karana reperat nava cateva ligi departe
- Exemple: Distanța, spațiu între două puncte, măsurare
- Non-exemple: Organizație, grup, club, societate
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați un Frayer model pentru unul dintre cuvintele de vocabular din Insula Delfinilor albastre.
- Alegeți un cuvânt de vocabular și introduceți-l în caseta din titlu centru.
- Găsiți definiția într-un print sau dicționar online și introduceți-l în caseta de descriere sub definiție.
- Ilustrează sensul cuvântului în celula Definiție folosind o combinație de scene, personaje și elemente.
- Alternativ, utilizați Photos for Class pentru a arăta sensul cuvintelor cu bara de căutare.
- Gândiți-vă la cel puțin trei caracteristici care ajuta la extinderea sensul dincolo de definiția.
- Oferiți exemple scrise și vizuale ale cuvântului.
- Furnizarea scrise și vizuale non-exemple ale cuvântului.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular și a inclus partea de vorbire. | Student intrat într-o definiție corectă pentru cuvântul de vocabular, dar nu a inclus partea corectă a vorbirii. | Student introdus o definiție incorectă pentru cuvântul de vocabular, și / sau nu au inclus partea corectă a vorbirii. |
| Caracteristici | Student furnizat cel puțin trei caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student furnizat două caracteristici ale cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau de a clarifica definiția. | Student oferit doar o caracteristică a cuvântului de vocabular sau un concept pentru a extinde sau a clarifica definiția. |
| Exemple | Student furnizat cel puțin trei exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit două exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
| Exemple Non- | Student cu condiția ca cel puțin trei non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student furnizat două non-exemple care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. | Student oferit doar un non-exemplu care demonstrează înțelegerea cuvântului de vocabular. |
Cum se face vocabularul vizual despre Insula Delfinilor Albaștri
Organizează un perete de vocabular în clasă pentru Island of the Blue Dolphins
Afisează cuvintele cheie din Insula Delfinilor Albastri pe un panou sau pe un perete dedicat în sala ta. Reamintirile vizuale ajută elevii să rețină și să folosească noile cuvinte pe tot parcursul unității.
Încurajează elevii să contribuie cu descoperirile lor de vocabular
Încurajează elevii să adauge cuvinte noi descoperite din citire pe peretele de vocabular, împreună cu definiții și ilustrații. Acest lucru întărește sentimentul de apartenență și aprofundează implicarea.
Revizuiește și discută regulat intrările de pe peretele de vocabular
Alocă timp în fiecare săptămână pentru revizuire și discuție a intrărilor în clasă. Această practică întărește înțelegerea și permite elevilor să împărtășească exemple sau să pună întrebări despre cuvinte necunoscute.
Incorporează vocabularul de pe perete în activități de clasă
Planifică teme de scris, jocuri sau discuții care cer elevilor să folosească cuvinte de pe perete. Acest lucru încurajează aplicarea practică și ajută elevii să internalizeze vocabularul.
Sărbătorește creșterea vocabularului la finalul unității
Subliniază progresul elevilor prin revizuirea tuturor cuvintelor adăugate și recunoașterea eforturilor lor. Ia în considerare un quiz distractiv sau o activitate de grup pentru a sărbători extinderea vocabularului lor!
Întrebări frecvente despre vocabularul vizual Insula Delfinilor Albaștri
Ce este Modelul Frayer și cum îl pot folosi pentru a preda vocabularul din Insula Delfinilor Albastri?
Un Model Frayer este un organizator grafic care ajută elevii să aprofundeze înțelegerea vocabularului explorând definiția, caracteristicile, exemplele (sinonimele) și exemplele non-relevante (antonimele). Pentru a-l folosi pentru Insula Delfinilor Albastri, permiteți elevilor să aleagă un cuvânt din text și să completeze fiecare secțiune, folosind atât cuvinte, cât și imagini pentru a întări semnificația.
Cum pot crea o tablă vizuală de vocabular pentru Insula Delfinilor Albastri?
Pentru a crea o tablă vizuală de vocabular pentru Insula Delfinilor Albastri, selectați cuvintele cheie din carte și folosiți un șablon Model Frayer. Completați fiecare secțiune cu definiția, caracteristicile, exemplele și exemplele non-relevante, adăugând imagini, desene sau fotografii pentru a reprezenta vizual fiecare parte.
Care sunt câteva cuvinte de vocabular eficiente pentru o lecție din clasa a 4-a sau a 5-a din Insula Delfinilor Albastri?
Cuvinte eficiente din Insula Delfinilor Albastri pentru clasele 4–5 includ liga, cove, provizii, tide și canoe. Aceste cuvinte ajută elevii să se conecteze cu mediul, personajele și temele de supraviețuire din carte.
Care sunt pașii pe care trebuie să îi urmeze elevii pentru a completa o activitate Model Frayer cu cuvinte din Insula Delfinilor Albastri?
Elevii trebuie să: 1) aleagă un cuvânt de vocabular din carte, 2) să găsească definiția în dicționar, 3) să listeze caracteristicile, 4) să ofere exemple și sinonime, 5) să ofere exemple non-relevante sau antonime, și 6) să adauge ilustrații sau fotografii pentru a sprijini înțelegerea.
De ce este util să predai vocabularul vizual pentru elevii care citesc Insula Delfinilor Albastri?
Predarea vocabularului vizual ajută elevii să înțeleagă și să păstreze în memorie cuvintele noi, conectând semnificațiile cu imagini și exemple din viața reală. Această strategie este deosebit de utilă în cazul Insula Delfinilor Albastri, unde contextul și mediul sunt esențiale pentru înțelegerea poveștii.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Insula Delfinii Albastre
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
