Prezentare Generală a Activității
Web-urile sunt un instrument excelent pentru a ajuta elevii să organizeze faptele într-o manieră sistematică și vizuală. Elevii vor cerceta Vermontul și vor folosi șablonul gol oferit pentru a arăta ceea ce au învățat. Elevii vor crea o rețea cu 6 celule care include motto-ul statului, floare, copac și pasăre, capitală și alte orașe majore, un cetățean celebru, data statutului, porecla și un loc turistic interesant pentru Vermont . Această activitate ar putea fi utilizată ca parte a unei unități pentru Regiunile Statelor Unite sau ca parte a unei unități de cercetare informațională.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o rețea cu 6 celule care să includă motto-ul statului, floare, copac și pasăre, capitală și alte orașe importante, un cetățean celebru, data statutului de stat, porecla și un loc turistic interesant pentru Vermont.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Scrieți numele statului în spațiul din mijloc.
- Creați o ilustrație care să reprezinte fiecare titlu (Orașe, Motto de stat etc.) folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți un scurt rezumat al fiecărui titlu în spațiul de sub ilustrație.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Toate cele cinci celule au informații detaliate despre stat. Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Trei sau patru dintre celule au informații despre stare. Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Două sau mai puține celule au informații despre stare sau informațiile sunt inexacte. Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu descrierile. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Web-urile sunt un instrument excelent pentru a ajuta elevii să organizeze faptele într-o manieră sistematică și vizuală. Elevii vor cerceta Vermontul și vor folosi șablonul gol oferit pentru a arăta ceea ce au învățat. Elevii vor crea o rețea cu 6 celule care include motto-ul statului, floare, copac și pasăre, capitală și alte orașe majore, un cetățean celebru, data statutului, porecla și un loc turistic interesant pentru Vermont . Această activitate ar putea fi utilizată ca parte a unei unități pentru Regiunile Statelor Unite sau ca parte a unei unități de cercetare informațională.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o rețea cu 6 celule care să includă motto-ul statului, floare, copac și pasăre, capitală și alte orașe importante, un cetățean celebru, data statutului de stat, porecla și un loc turistic interesant pentru Vermont.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Scrieți numele statului în spațiul din mijloc.
- Creați o ilustrație care să reprezinte fiecare titlu (Orașe, Motto de stat etc.) folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți un scurt rezumat al fiecărui titlu în spațiul de sub ilustrație.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Toate cele cinci celule au informații detaliate despre stat. Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Trei sau patru dintre celule au informații despre stare. Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Două sau mai puține celule au informații despre stare sau informațiile sunt inexacte. Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu au legătură clară cu descrierile. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum să faci despre profilul statului: Vermont
Adunați materiale de cercetare fiabile despre Vermont
Colectați cărți, site-uri web și tipărituri potrivite pentru vârstă, axate pe istoria, geografia și caracteristicile importante ale Vermontului. Deținerea unor resurse de calitate asigură elevilor găsirea unor fapte exacte și interesante.
Modelați modul de extragere a faptelor cheie pentru fiecare categorie web
Prezentați cum să citiți un fragment scurt și să extrageți detalii care se potrivesc titlurilor web (cum ar fi pasărea statului sau locul turistic). Arătați elevilor cum să evidențieze sau să noteze pentru a facilita colectarea informațiilor.
Îndemnați elevii să rezume informațiile în propriile cuvinte
Încurajați elevii să citească notițele și să scrie rezumate scurte și simple pentru fiecare celulă web. Amintiți-le să evite copierea directă a textului pentru o mai bună înțelegere și memorare a faptelor.
Sprijiniți elevii în crearea de ilustrații semnificative și creative
Sugerați ca elevii să folosească desene, simboluri sau scene mici pentru a reprezenta vizual fiecare fapt. Oferiți exemple sau timp pentru brainstorming pentru ca elevii să poată face web-urile lor colorate și unice.
Facilitați o sesiune de împărtășire a weburilor Vermont finalizate
Invitați elevii să-și prezinte weburile în fața clasei sau în grupuri mici. Oferiți feedback pozitiv și puneți întrebări pentru a aprofunda înțelegerea și a celebra eforturile de cercetare ale fiecărui elev.
Întrebări frecvente despre profilul statului: Vermont
Ce este o activitate web de stat pentru Vermont?
O activitate web de stat pentru Vermont este un organizator vizual în care elevii cercetează și afișează informații cheie despre Vermont—cum ar fi motto-ul statului, floarea, copacul, pasărea, capitala, orașele, cetățenii faimoși, data aderării, porecla și locurile turistice—folosind un șablon web cu șase celule.
Cum pot preda elevilor să organizeze faptele despre statul Vermont folosind un șablon web?
Pentru a învăța elevii să organizeze faptele despre statul Vermont cu un șablon web, puneți-le în centrul cuvântul "Vermont", apoi completați celulele din jur cu fapte și ilustrații pentru fiecare categorie, precum capitala, simbolurile statului și personalitățile notabile, rezumând fiecare în propriile cuvinte.
Ce ar trebui să includă un web al statului Vermont pentru clasele a 3-a până la a 6-a?
Un web al statului Vermont pentru clasele 3-6 ar trebui să includă motto-ul statului, floarea, copacul, pasărea, capitala și alte orașe mari, un cetățean faimos, data aderării, porecla și un loc turistic interesant.
Care sunt pașii pentru ca elevii să finalizeze o sarcină cu hartă de păianjen a statului Vermont?
Elevii trebuie să: 1) Dă clic pe “Începe sarcina”, 2) Scrie “Vermont” în centru, 3) Ilustrează fiecare titlu (orașe, motto, etc.), 4) Adaugă rezumate sub fiecare ilustrație, și 5) Salvează și ieși când au terminat.
De ce se folosesc hărți de păianjen sau rețele pentru predarea cercetării despre state în clasele primare?
Folosirea hărților de păianjen ajută elevii să organizeze și să conecteze vizual informațiile despre state, făcând cercetarea mai interesantă și mai ușor de înțeles, în special pentru elevii din școala primară.
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
