Prezentare Generală a Activității
La mai puțin de douăzeci de ani de la achiziția Louisiana, Statele Unite au putut achiziționa Florida din Spania. Mai mult teritoriu a însemnat mai mult teren pentru decontare și proiecte economice, precum și un acces mai mare la resursele naturale și la comerț. Odată cu creșterea exploatației de terenuri, SUA au început să se afirme ca o putere în America de Nord.
Folosind un storyboard tradițional , studenții vor contura și defini modul în care Statele Unite au achiziționat diferite părți din Florida din spaniolă. Acestea se vor concentra pe evenimente majore, legislație și conflict atât cu Spania, cât și cu populația autohtonă. Fiecare casetă trebuie să se refere la o figură majoră, eveniment, achiziție, tratat, etc. Profesorii pot selecta în prealabil informațiile pe care le-ar dori studenții să le cerceteze despre achiziții sau elevii pot alege ce ar dori să includă în tabloul de poveste .
Studenții ar trebui să examineze cel puțin 6 următoarele:
- Figuri majore
- tratate
- Națiuni implicate
- conflicte
- Câștiguri americane
- Semnificaţie
- Evenimente majore
- Legislație
Activitate extinsă
Puneți studenților cercetarea istoriei Floridei înainte de achiziționarea ei de către America și nu numai. Concentrați-vă asupra conflictelor și luptei cu populația autohtonă, în special cu seminolele. Studenții ar trebui să cerceteze și să folosească un storyboard tradițional pentru a organiza evenimentele majore, cifrele și legislația privind Florida și istoria sa teritorială, culturală și socială. Referință „Jackson și politica indiană” în planurile de lecție Jacksonian Democracy.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați un scenariu care descrie modul în care Statele Unite au achiziționat Florida de la spanioli, examinând conflictele, figurile majore, tratatele și multe altele.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Etichetați casetele de titlu cu factorul pe care îl analizați (cifre, tratate, conflicte etc.).
- Scrieți un rezumat pentru fiecare în caseta de descriere.
- Creați ilustrații folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
La mai puțin de douăzeci de ani de la achiziția Louisiana, Statele Unite au putut achiziționa Florida din Spania. Mai mult teritoriu a însemnat mai mult teren pentru decontare și proiecte economice, precum și un acces mai mare la resursele naturale și la comerț. Odată cu creșterea exploatației de terenuri, SUA au început să se afirme ca o putere în America de Nord.
Folosind un storyboard tradițional , studenții vor contura și defini modul în care Statele Unite au achiziționat diferite părți din Florida din spaniolă. Acestea se vor concentra pe evenimente majore, legislație și conflict atât cu Spania, cât și cu populația autohtonă. Fiecare casetă trebuie să se refere la o figură majoră, eveniment, achiziție, tratat, etc. Profesorii pot selecta în prealabil informațiile pe care le-ar dori studenții să le cerceteze despre achiziții sau elevii pot alege ce ar dori să includă în tabloul de poveste .
Studenții ar trebui să examineze cel puțin 6 următoarele:
- Figuri majore
- tratate
- Națiuni implicate
- conflicte
- Câștiguri americane
- Semnificaţie
- Evenimente majore
- Legislație
Activitate extinsă
Puneți studenților cercetarea istoriei Floridei înainte de achiziționarea ei de către America și nu numai. Concentrați-vă asupra conflictelor și luptei cu populația autohtonă, în special cu seminolele. Studenții ar trebui să cerceteze și să folosească un storyboard tradițional pentru a organiza evenimentele majore, cifrele și legislația privind Florida și istoria sa teritorială, culturală și socială. Referință „Jackson și politica indiană” în planurile de lecție Jacksonian Democracy.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creați un scenariu care descrie modul în care Statele Unite au achiziționat Florida de la spanioli, examinând conflictele, figurile majore, tratatele și multe altele.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Etichetați casetele de titlu cu factorul pe care îl analizați (cifre, tratate, conflicte etc.).
- Scrieți un rezumat pentru fiecare în caseta de descriere.
- Creați ilustrații folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum să faci despre achizițiile din Florida (1810-1819)
Organizează un cronogram pentru cucerirea Floridei cu elevii tăi
Crează un cronogram de clasă pentru a ajuta elevii să vizualizeze succesiunea evenimentelor înainte și după cucerirea Floridei. Această abordare interactivă face legăturile istorice mai clare și încurajează participarea.
Atribuie roluri de cercetare pentru învățarea în echipă
Împarte elevii în grupuri mici și atribuie fiecărui grup un subiect diferit, cum ar fi tratate, figuri importante sau conflicte. Acest lucru favorizează munca în echipă și asigură o explorare mai profundă a domeniului atribuit înainte de a împărtăși descoperirile cu clasa.
Ghidează elevii să găsească surse primare
Încurajează elevii să identifice și să analizeze surse primare precum scrisori, fragmente de tratate sau articole de ziar din epocă. Acest lucru dezvoltă gândirea critică și ajută elevii să înțeleagă perspectivele celor implicați în cucerirea Floridei.
Condu o discuție despre impactul de durată
Coordonează o discuție despre modul în care cucerirea Floridei a afectat SUA, nativii americani și Spania. Elevii reflectă asupra consecințelor pe termen lung și își întăresc înțelegerea cauzei și efectului în istorie.
Folosește tichete de ieșire pentru a evalua înțelegerea
Solicită fiecărui elev să scrie un rezumat rapid sau să răspundă la o întrebare ghidată despre cucerirea Floridei înainte de a părăsi clasa. Aceasta oferă feedback imediat și ajută la identificarea ariilor care necesită revizuire.
Întrebări frecvente despre achizițiile din Florida (1810-1819)
Cum au dobândit Statele Unite Florida de la Spania?
Statele Unite au dobândit Florida de la Spania printr-o serie de negocieri și tratate, cel mai notabil fiind Tratatul Adams-Onís din 1819. Acest acord a transferat oficial Florida către SUA în schimbul soluționării disputelor de frontieră și iertării datoriilor spaniole.
Care au fost evenimentele majore care au condus la achiziția Floridei?
Evenimentele cheie au inclus conflicte continue cu autoritățile spaniole, incursiuni militare conduse de Andrew Jackson și negocieri diplomatice care au culminat cu Tratatul Adams-Onís. Aceste acțiuni au exercitat presiune asupra Spaniei pentru a ceda Florida Statelor Unite.
Cine au fost principalele persoane implicate în achiziția Floridei?
Persoanele importante au fost John Quincy Adams (secretar de stat al SUA), Andrew Jackson (lider militar) și oficiali spaniole precum Luis de Onís. Rolurile lor în diplomație și conflict au fost cruciale pentru transferul Floridei.
Care a fost semnificația Tratatului Adams-Onís în istoria SUA?
Tratatul Adams-Onís a fost semnificativ deoarece a extins teritoriul SUA în mod pașnic, a ajutat la definirea graniței sudice a națiunii și a îmbunătățit relațiile cu Spania. De asemenea, a reprezentat un punct de cotitură în expansiunea americană spre vest și sud.
Cum pot elevii crea un storyboard despre achiziția Floridei pentru clasă?
Elevii pot crea un storyboard marcând fiecare casetă cu un factor cheie (figuri, tratate, evenimente etc.), rezumând importanța sa și ilustrând scena. Acest instrument vizual ajută la organizarea informațiilor despre drumul Floridei spre a deveni parte a SUA.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
SUA expansiune teritorială 1783-1959
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
