Prezentare Generală a Activității
Spuneți-le studenților să creeze o infografie cu informații despre un element . Această activitate va oferi elevilor dumneavoastră posibilitatea de a privi în detaliu un anumit element.
Permiteți fiecărui student să își aleagă propriul element sau, alternativ, dați fiecăruia dintre studenții dvs. un element diferit cercetării. Studenții vor include numărul atomic, masa, orice izotop, aranjamentul electronilor și utilizările elementului ales.
Studenții pot căuta „atom” pentru a găsi diagrama inteligentă a atomului. Electronii sunt aranjați în cochilii și umplu cochilii de la cea mai apropiată cochilie la nucleu până la cea mai îndepărtată. Diferite cochilii pot conține cantități diferite de electroni. Prima cochilie deține doar doi electroni, a doua și a treia cochilie dețin opt electroni, iar cea de-a patra coajă deține 18 electroni.
Studenții ar trebui apoi să cerceteze unele date despre elementul lor și să includă detalii despre unele proprietăți numerice ale elementului lor, incluzând punctul de topire, punctul de fierbere, densitatea și numărul de izotopi, precum și utilizările și proprietățile elementului.
Această misiune este complet personalizabilă. Mai multe șabloane infografice pot fi găsite aici și adăugate la sarcină, dacă doriți.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un infografic care să vă demonstreze cunoștințele despre un anumit element.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Numele elementului
Includeți numele (și simbolul, de asemenea, dacă doriți) al elementului dvs. Amintiți-vă dacă un element are 2 litere pentru simbolul său, prima literă va fi majusculă și a doua va fi cu majuscule. Apoi, cercetează informațiile pentru a le include într-o casetă de mai jos. Ar trebui să includeți- Numărul atomic
- Masa atomică
- Numărul de protoni
- Numărul de neutroni
- Numărul de electroni
- Aranjament de electroni
Folosind diagrama atomului, aranjați electronii pe carcasele furnizate. Amintiți-vă că primul înveliș poate ține 2 electroni, al doilea și al treilea poate ține 8 și al patrulea înveliș poate ține 18. - Fapte Găsiți câteva date interesante despre element. Acestea ar putea fi despre cine a descoperit-o, indiferent dacă este toxic pentru oameni, abundența sa în univers sau orice altceva vi se pare interesant.
- Date
Includeți informații despre elementul:- Punct de topire
- Punct de fierbere
- Densitate
- Numărul izotopilor
- Proprietăți Enumerați trei proprietăți diferite despre element
- utilizări Includeți câteva utilizări ale elementului dvs. Creați vizualizarea diferitelor utilizări folosind Storyboard That imagini sau imagini din Photos for Class .
- Salvați și trimiteți-vă infografia
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 14 Points | În Curs de Dezvoltare 7 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Denumirea Elementului și a Informațiilor | Ați inclus următoarele: Numele și simbolul elementului Numărul Atomic Masa Atomică (cu detalii pentru orice izotopi obișnuiți) Numărul de Protoni Numărul de Neutroni Numărul de Electroni și toate acestea sunt corecte. | Ați inclus cele mai multe dintre următoarele: Numele și simbolul elementului Numărul Atomic Masa Atomică (cu detalii pentru orice izotopi obișnuiți) Numărul de Protoni Numărul de Neutroni Numărul de Electroni și majoritatea acestora sunt corecți. | Ați inclus unele dintre următoarele: Numele și simbolul elementului Numărul Atomic Masa Atomică (cu detalii pentru orice izotopi obișnuiți) Numărul de Protoni Numărul de Neutroni Numărul de Electroni și unele dintre acestea sunt corecte. |
| Aranjamentul Electronilor | Diagrama electronică a aranjamentului este corectă, cu numărul corect de electroni în locurile corecte. | Aranjamentul de electroni arată numărul corect de electroni, dar acestea nu se află în locurile corecte. | Dispunerea de electroni arată numărul greșit de electroni în locurile greșite. |
| Fapte | Există cel puțin cinci fapte interesante și bine scrise. | Există cel puțin trei fapte. | Există cel puțin un fapt. |
| Date | Toate casetele de date sunt completate corect. | Cele mai multe casete de date sunt completate corect. | Unele casete de date sunt completate corect. |
| Proprietăți | Există trei proprietăți corecte. | Există două proprietăți corecte. | Există cel puțin o proprietate corectă. |
| Utilizări | Există o serie de utilizări cu vizualizări | Există câteva utilizări. | Există o listă utilizată. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi de efort. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Prezentare Generală a Activității
Spuneți-le studenților să creeze o infografie cu informații despre un element . Această activitate va oferi elevilor dumneavoastră posibilitatea de a privi în detaliu un anumit element.
Permiteți fiecărui student să își aleagă propriul element sau, alternativ, dați fiecăruia dintre studenții dvs. un element diferit cercetării. Studenții vor include numărul atomic, masa, orice izotop, aranjamentul electronilor și utilizările elementului ales.
Studenții pot căuta „atom” pentru a găsi diagrama inteligentă a atomului. Electronii sunt aranjați în cochilii și umplu cochilii de la cea mai apropiată cochilie la nucleu până la cea mai îndepărtată. Diferite cochilii pot conține cantități diferite de electroni. Prima cochilie deține doar doi electroni, a doua și a treia cochilie dețin opt electroni, iar cea de-a patra coajă deține 18 electroni.
Studenții ar trebui apoi să cerceteze unele date despre elementul lor și să includă detalii despre unele proprietăți numerice ale elementului lor, incluzând punctul de topire, punctul de fierbere, densitatea și numărul de izotopi, precum și utilizările și proprietățile elementului.
Această misiune este complet personalizabilă. Mai multe șabloane infografice pot fi găsite aici și adăugate la sarcină, dacă doriți.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un infografic care să vă demonstreze cunoștințele despre un anumit element.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Numele elementului
Includeți numele (și simbolul, de asemenea, dacă doriți) al elementului dvs. Amintiți-vă dacă un element are 2 litere pentru simbolul său, prima literă va fi majusculă și a doua va fi cu majuscule. Apoi, cercetează informațiile pentru a le include într-o casetă de mai jos. Ar trebui să includeți- Numărul atomic
- Masa atomică
- Numărul de protoni
- Numărul de neutroni
- Numărul de electroni
- Aranjament de electroni
Folosind diagrama atomului, aranjați electronii pe carcasele furnizate. Amintiți-vă că primul înveliș poate ține 2 electroni, al doilea și al treilea poate ține 8 și al patrulea înveliș poate ține 18. - Fapte Găsiți câteva date interesante despre element. Acestea ar putea fi despre cine a descoperit-o, indiferent dacă este toxic pentru oameni, abundența sa în univers sau orice altceva vi se pare interesant.
- Date
Includeți informații despre elementul:- Punct de topire
- Punct de fierbere
- Densitate
- Numărul izotopilor
- Proprietăți Enumerați trei proprietăți diferite despre element
- utilizări Includeți câteva utilizări ale elementului dvs. Creați vizualizarea diferitelor utilizări folosind Storyboard That imagini sau imagini din Photos for Class .
- Salvați și trimiteți-vă infografia
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 14 Points | În Curs de Dezvoltare 7 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Denumirea Elementului și a Informațiilor | Ați inclus următoarele: Numele și simbolul elementului Numărul Atomic Masa Atomică (cu detalii pentru orice izotopi obișnuiți) Numărul de Protoni Numărul de Neutroni Numărul de Electroni și toate acestea sunt corecte. | Ați inclus cele mai multe dintre următoarele: Numele și simbolul elementului Numărul Atomic Masa Atomică (cu detalii pentru orice izotopi obișnuiți) Numărul de Protoni Numărul de Neutroni Numărul de Electroni și majoritatea acestora sunt corecți. | Ați inclus unele dintre următoarele: Numele și simbolul elementului Numărul Atomic Masa Atomică (cu detalii pentru orice izotopi obișnuiți) Numărul de Protoni Numărul de Neutroni Numărul de Electroni și unele dintre acestea sunt corecte. |
| Aranjamentul Electronilor | Diagrama electronică a aranjamentului este corectă, cu numărul corect de electroni în locurile corecte. | Aranjamentul de electroni arată numărul corect de electroni, dar acestea nu se află în locurile corecte. | Dispunerea de electroni arată numărul greșit de electroni în locurile greșite. |
| Fapte | Există cel puțin cinci fapte interesante și bine scrise. | Există cel puțin trei fapte. | Există cel puțin un fapt. |
| Date | Toate casetele de date sunt completate corect. | Cele mai multe casete de date sunt completate corect. | Unele casete de date sunt completate corect. |
| Proprietăți | Există trei proprietăți corecte. | Există două proprietăți corecte. | Există cel puțin o proprietate corectă. |
| Utilizări | Există o serie de utilizări cu vizualizări | Există câteva utilizări. | Există o listă utilizată. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi de efort. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Cum să faci cercetarea elementelor din tabelul periodic
Organizează o plimbare prin galeria tabelului periodic din clasă
Organizează o plimbare în galeria ca elevii să își afișeze infograficele despre elemente în întreaga clasă. Asta permite tuturor să învețe despre mai multe elemente într-un mod interactiv și încurajează predarea între colegi.
Atribuie elevilor sarcina de a configura afișajele lor de infografice
Solicită elevilor să posteze infograficele finalizate pe mesele, pereții sau panourile lor. Asigură-te că fiecare afișaj este ușor de văzut și include numele elevului și numele sau simbolul elementului.
Împarte elevii în mici grupuri de vizitare
Creează grupuri de 3–4 elevi pentru a parcurge galeria împreună. Oferă fiecărui grup un punct de plecare astfel încât să se deplaseze prin toate afișajele și să minimizeze aglomerația.
Furnizează elevilor un fișier de lucru pentru plimbarea în galerie
Distribuie un fișier de lucru simplu pentru ca elevii să înregistreze fapte interesante, utilizări sau proprietăți ale cel puțin 5–8 elemente diferite. Asta îi menține implicați și concentrați în timpul explorării.
Facilitează prezentări rapide sau sesiuni de întrebări & răspunsuri
Invită elevii să răspundă la întrebări despre elementele lor când colegii trec pe lângă, sau organizează o scurtă sesiune Q&A la final. Acest lucru le dezvoltă încrederea în a împărtăși cercetarea și aprofundează înțelegerea colectivă.
Întrebări frecvente despre cercetarea elementelor din tabelul periodic
Cum pot crea un proiect simplu de cercetare despre elementele tabelului periodic pentru elevii mei?
Pentru a crea un proiect de cercetare despre elementele tabelului periodic, atribuiți fiecărui elev un element și rugați-i să adune informații cheie precum numărul atomic, masa, aranjamentul electronilor, izotopii, punctul de topire și de fierbere, densitatea, proprietățile și utilizările. Elevii pot prezenta descoperirile lor sub formă de infografică folosind șabloane pentru o vizualizare ușoară.
Ce informații ar trebui să includă elevii într-un infografic despre un element din tabelul periodic?
Elevii ar trebui să includă numele, simbolul, numărul atomic, masa, protonii, neutronii, electronic, aranjamentul electronic, punctul de topire și de fierbere, densitatea, numărul de izotopi, proprietățile, utilizările și fapte interesante precum descoperirea și toxicitatea.
Care este cea mai bună metodă de a organiza vizual faptele despre un element chimic?
Cea mai bună metodă este să creați o infografică care combină casete de text pentru date, diagrame etichetate (cum ar fi modelele atomilor) și imagini pentru a arăta utilizările. Aceasta ajută elevii să afișeze clar informațiile esențiale și face învățarea mai atractivă și memorabilă.
Cum explicați elevilor organizarea electronilor în straturi?
Explicați că electronii umplu straturi în jurul nucleului: prima strată conține 2, a doua și a treia conțin câte 8, iar a patra conține 18. Folosiți diagrame pentru a arăta cum se adaugă electronii unul câte unul, începând cu stratul cel mai apropiat de nucleu.
Ce fapte interesante pot cerceta elevii despre un element chimic?
Elevii pot căuta fapte precum cine a descoperit elementul, când a fost descoperit, abundența naturală, dacă este toxic sau sigur și proprietăți sau utilizări unice. Aceste detalii fac infografiile lor mai atractive și mai informative.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Elemente și Tabelul Periodic
- Aluminum • born1945 • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Foil texture • blikss • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Kegs • Rex Roof • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
