Prezentare Generală a Activității
Teme, simboluri și motive vin în viață când folosești un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica teme și simboluri din poveste și își vor sprijini alegerile cu detalii din text.
Teme și idei de discutat
Pericolele armelor nucleare
O temă este o avertizare cu privire la consecințele potențiale ale armelor nucleare. Când națiunile se înarmează cu suficientă putere pentru a distruge întreaga planetă, întregul rasei umane trebuie să sporească și să se roage ca națiunile respective să aibă conducători cu suficientă simț comun să nu le folosească.
Importanța scopului
Este important să ai un scop sau obiective. Mulți studenți vor putea să se refere la acest concept la o scară mai mică: absolvirea liceului, obținerea unui loc de muncă, câștigarea următorului lor joc de fotbal etc. În lumea lui Marvin, scopul poporului său este important pentru supraviețuirea lor. Fără scopul final de a se întoarce acasă, nu ar exista nici un motiv să-și continue exilul; nu ar avea nici un rost să încercăm să ne menținem Colonia mică și nu ar mai avea sens să aducem generații noi.
Motivele și simbolurile pe care trebuie să le căutați
Agricultura
Înainte de a intra în exterior, Marvin are șansa să meargă prin zonele agricole, care este în esență o seră pentru plantele și vegetația coloniei. Marvin iubește mirosul vieții în zonele agricole. Este un miros diferit de oxigenul filtrat găsit în nivelurile rezidențiale. Zonele agricole se trezesc instincte ale lui Marvin și își doresc un loc pe care nu-l știe sigur că-l înțelege: acasă.
Phosphorescence Evil
Marvin observă "fosforescența malefică" în ceea ce ar fi trebuit să fie părțile întunecate ale Pământului. Luminozitatea amenințătoare evidențiază pericolul persistent al caderii radiațiilor din război. De asemenea, îi dă lui Marvin un sentiment de disperare; el știe că acea strălucire va fi acolo încă mulți ani și, deși copiii copiilor săi se vor putea întoarce într-o zi, el însuși nu va putea niciodată să meargă pe Pământ.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un tablou de scripturi care prezintă teme importante, simboluri și motive în poveste.
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- Identificați teme, simboluri și motive importante.
- Descrieți modul în care tema, simbolul sau motivul este important pentru poveste.
- Indicați fiecare exemplu cu imagini, scene, caractere și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Are Nevoie de Îmbunătățire | |
|---|---|---|---|---|
| Identificarea Tema (e), Simbol (e), și / sau Motif (s) | Toate temele sunt identificate corect ca subiecte recurente importante sau mesaje în poveste. Simbolurile sunt identificate corect ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. Motifs sunt identificate corect ca fiind caracteristici recurente importante sau idei în poveste. | Cele mai multe teme sunt identificate corect, dar altele lipsesc sau sunt incomplete. Cele mai multe simboluri sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt incomplete. Unele motive sunt identificate corect, dar altele lipsesc sau sunt incomplete. | Cele mai multe teme sunt lipsesc, incomplete sau incorecte. Cele mai multe simboluri sunt lipsesc, incomplete sau incorecte. Cele mai multe motive lipsesc, incomplete sau incorecte. | Nu există teme, simboluri sau motive sunt identificate corect. |
| Exemple și Descrieri | Citate si exemple sunt corecte la tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) care sunt identificate. Descrieri explica cu exactitate tema (e), simbolul (e), și / sau motivul (e) și a evidenția semnificația lor poveste. | Cele mai multe citate și exemple sunt corecte la tema (e), simbolul (e), și / sau motive care sunt identificate. Descrieri cea mai mare parte a explica cu exactitate tema (e), simbolul (e), și / sau motivul (e), și de a evidenția semnificația lor poveste. | Cele mai multe citate și exemple sunt minime, incorecte sau nu au legătură cu tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) care sunt identificate. Descrieri conțin inexactități în explicațiile lor, sau nu a evidenția semnificația lor poveste. | Exemple și descrieri lipsesc sau sunt prea minime pentru a înscrie. |
| Descriere | Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt corecte pentru poveste și să reflecte timp, efort, gândire și de îngrijire în ceea ce privește amplasarea și crearea scenelor. | Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt în mare parte corecte la poveste. Ele reflectă timp și efort pus în plasarea și crearea scenelor. | Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt inexacte la poveste. Zugrăvirilor pot fi grăbit sau să prezinte un efort minim, timp si grija cu plasarea și crearea scenelor. | Cele mai multe reprezentări sunt lipsesc prea multe elemente sau sunt prea minime pentru a înscrie. Puțin timp sau efort a fost pus în plasarea și crearea scenelor. |
| Convenții în Engleză | Nu există erori de ortografie, gramatica, sau mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere reflectă corectură atent și precizie la poveste. | Există câteva greșeli de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere arată precizie la poveste și unele corectură. | Există mai multe erori de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Cele mai multe porțiuni de scris nu reflectă corectura sau o precizie la poveste. | Erori de ortografie, gramatica și mecanică în scris porțiuni ale storyboard interfera serios cu comunicare. |
Prezentare Generală a Activității
Teme, simboluri și motive vin în viață când folosești un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica teme și simboluri din poveste și își vor sprijini alegerile cu detalii din text.
Teme și idei de discutat
Pericolele armelor nucleare
O temă este o avertizare cu privire la consecințele potențiale ale armelor nucleare. Când națiunile se înarmează cu suficientă putere pentru a distruge întreaga planetă, întregul rasei umane trebuie să sporească și să se roage ca națiunile respective să aibă conducători cu suficientă simț comun să nu le folosească.
Importanța scopului
Este important să ai un scop sau obiective. Mulți studenți vor putea să se refere la acest concept la o scară mai mică: absolvirea liceului, obținerea unui loc de muncă, câștigarea următorului lor joc de fotbal etc. În lumea lui Marvin, scopul poporului său este important pentru supraviețuirea lor. Fără scopul final de a se întoarce acasă, nu ar exista nici un motiv să-și continue exilul; nu ar avea nici un rost să încercăm să ne menținem Colonia mică și nu ar mai avea sens să aducem generații noi.
Motivele și simbolurile pe care trebuie să le căutați
Agricultura
Înainte de a intra în exterior, Marvin are șansa să meargă prin zonele agricole, care este în esență o seră pentru plantele și vegetația coloniei. Marvin iubește mirosul vieții în zonele agricole. Este un miros diferit de oxigenul filtrat găsit în nivelurile rezidențiale. Zonele agricole se trezesc instincte ale lui Marvin și își doresc un loc pe care nu-l știe sigur că-l înțelege: acasă.
Phosphorescence Evil
Marvin observă "fosforescența malefică" în ceea ce ar fi trebuit să fie părțile întunecate ale Pământului. Luminozitatea amenințătoare evidențiază pericolul persistent al caderii radiațiilor din război. De asemenea, îi dă lui Marvin un sentiment de disperare; el știe că acea strălucire va fi acolo încă mulți ani și, deși copiii copiilor săi se vor putea întoarce într-o zi, el însuși nu va putea niciodată să meargă pe Pământ.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un tablou de scripturi care prezintă teme importante, simboluri și motive în poveste.
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- Identificați teme, simboluri și motive importante.
- Descrieți modul în care tema, simbolul sau motivul este important pentru poveste.
- Indicați fiecare exemplu cu imagini, scene, caractere și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Are Nevoie de Îmbunătățire | |
|---|---|---|---|---|
| Identificarea Tema (e), Simbol (e), și / sau Motif (s) | Toate temele sunt identificate corect ca subiecte recurente importante sau mesaje în poveste. Simbolurile sunt identificate corect ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. Motifs sunt identificate corect ca fiind caracteristici recurente importante sau idei în poveste. | Cele mai multe teme sunt identificate corect, dar altele lipsesc sau sunt incomplete. Cele mai multe simboluri sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt incomplete. Unele motive sunt identificate corect, dar altele lipsesc sau sunt incomplete. | Cele mai multe teme sunt lipsesc, incomplete sau incorecte. Cele mai multe simboluri sunt lipsesc, incomplete sau incorecte. Cele mai multe motive lipsesc, incomplete sau incorecte. | Nu există teme, simboluri sau motive sunt identificate corect. |
| Exemple și Descrieri | Citate si exemple sunt corecte la tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) care sunt identificate. Descrieri explica cu exactitate tema (e), simbolul (e), și / sau motivul (e) și a evidenția semnificația lor poveste. | Cele mai multe citate și exemple sunt corecte la tema (e), simbolul (e), și / sau motive care sunt identificate. Descrieri cea mai mare parte a explica cu exactitate tema (e), simbolul (e), și / sau motivul (e), și de a evidenția semnificația lor poveste. | Cele mai multe citate și exemple sunt minime, incorecte sau nu au legătură cu tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) care sunt identificate. Descrieri conțin inexactități în explicațiile lor, sau nu a evidenția semnificația lor poveste. | Exemple și descrieri lipsesc sau sunt prea minime pentru a înscrie. |
| Descriere | Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt corecte pentru poveste și să reflecte timp, efort, gândire și de îngrijire în ceea ce privește amplasarea și crearea scenelor. | Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt în mare parte corecte la poveste. Ele reflectă timp și efort pus în plasarea și crearea scenelor. | Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt inexacte la poveste. Zugrăvirilor pot fi grăbit sau să prezinte un efort minim, timp si grija cu plasarea și crearea scenelor. | Cele mai multe reprezentări sunt lipsesc prea multe elemente sau sunt prea minime pentru a înscrie. Puțin timp sau efort a fost pus în plasarea și crearea scenelor. |
| Convenții în Engleză | Nu există erori de ortografie, gramatica, sau mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere reflectă corectură atent și precizie la poveste. | Există câteva greșeli de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere arată precizie la poveste și unele corectură. | Există mai multe erori de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Cele mai multe porțiuni de scris nu reflectă corectura sau o precizie la poveste. | Erori de ortografie, gramatica și mecanică în scris porțiuni ale storyboard interfera serios cu comunicare. |
Cum să identifici temele în „Dacă te uit, o, Pământ”
Încurajează elevii să conducă discuții reflexive folosind formatul seminarului socratic
Încurajează elevii să conducă discuții gândite, folosind formatul seminarului socratic. Această metodă îi ajută să gândească critic despre temele poveștii și să împărtășească perspective diverse.
Selectează întrebări deschise legate de teme principale
Pregătește câteva întrebări deschise care să stimuleze conversația despre temele majore ale poveștii, cum ar fi supraviețuirea sau speranța. Aceste întrebări ar trebui să invite multiple puncte de vedere și gândire profundă.
Aranjează sala de clasă în cerc pentru o discuție incluzivă
Aranjează scaunele în cerc pentru a promova egalitatea și contactul vizual. Această configurație încurajează fiecare elev să contribuie și să asculte activ.
Atribuie roluri și explică ghidurile de discuție
Oferă elevilor roluri clare, precum facilitator sau luator de notițe, și revizuiește regulile de discuție respectuoasă. Așteptările clare mențin seminarul productiv și pozitiv.
Încurajează utilizarea evidenței din text în fiecare răspuns
Reamintește elevilor să își susțină ideile cu citate sau exemple din text. Folosirea dovezilor întărește argumentele și leagă discuția de poveste.
Întrebări frecvente despre identificarea temelor din „Dacă te uit, o, Pământ”
Care sunt principalele teme din "Dacă uit, Oh Pământ"?
Principalele teme din "Dacă uit, Oh Pământ" includ pericolele armelor nucleare și importanța scopului. Povestea avertizează asupra consecințelor catastrofale ale războiului nuclear și explorează modul în care un scop pe termen lung dă sens vieții, chiar și în exil.
Cum pot preda simbolurile și motivele din "Dacă uit, Oh Pământ" într-o lecție rapidă?
Folosește o activitate de storyboard în care elevii identifică și ilustrează simboluri precum Pământurile Agricole și motive precum fosforiscența malefică. Încurajează-i să lege aceste elemente de temele poveștii folosind detalii din text pentru sprijin.
Ce simbolizează 'fosforiscența malefică' în poveste?
'Fosforiscența malefică' simbolizează pericolul persistent și disperarea cauzate de căderea radioactivă după războiul nuclear. Reprezintă o amintire constantă a distrugerii Pământului și impactul durabil asupra generațiilor viitoare.
De ce este scopul important pentru Marvin și colonia din "Dacă uit, Oh Pământ"?
Scopul oferă lui Marvin și coloniei speranță și motivație pentru a supraviețui în exil. Obiectivul lor comun de a reveni într-o zi pe Pământ îi unește și le oferă un motiv pentru a-și păstra comunitatea în ciuda dificultăților.
Ce activitate simplă ajută elevii să identifice temele din "Dacă uit, Oh Pământ"?
Solicită elevilor să creeze un storyboard pentru a ilustra temele, simbolurile și motivele cheie. Această abordare vizuală ajută elevii să lege dovezile textului de idei abstracte într-un mod rapid și captivant.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Dacă am Uitat de Tine, Oh Pământ ...
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
