Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu ajutorul vocabularului cheie ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie găsit în cartea Other Words for Home de Jasmine Warga. Profesorii pot cere elevilor să definească 3-5 cuvinte la alegere pe capitol sau să ofere o listă de cuvinte cu care ar putea să nu fie familiarizați înainte de a începe romanul sau capitolul.
Exemple de vocabular din alte cuvinte pentru acasă
Habibti: arabă pentru „iubit”
Marhaba: în arabă „salut”
Muezzin: Un om care îi cheamă pe musulmani la rugăciune din minaretul unei moschei. În contextul cărții, Jude se referă la vorbitorul a cărui voce o aude la fereastra ei dimineața devreme.
revoluție: răsturnarea unui guvern de către cei care sunt guvernați
trădător: constituind sau având caracteristica trădării
stabilitate: o ordine constantă, în special a societății
subtitrare: traducerea dialogului străin al unui film sau program TV
transcende: depășește sfera sau limitele
hummus: o răspândire groasă făcută din piure de năut
moschee: un lăcaș de cult musulman care are de obicei un minaret
falafel: crochetă prăjită de piure de năut și condimente
hijab: un batic purtat de femeile musulmane
îndrăzneală: îndrăzneală agresivă sau directă
finta: da o aparenta falsa a
trudge: mergeți greoi și ferm, ca atunci când obosiți sau prin noroi
impuls: un motiv instinctiv
minimizare: subevaluează importanța sau calitatea
spărgător de gheață: o activitate inițială pentru relaxarea unei atmosfere tensionate sau formale
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul cheie din Alte cuvinte pentru acasă .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii de vocabular pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția sau descrierea termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni de vocabular, definiții sau descrieri corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare, care să demonstreze că înțelegeți cuvintele.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu ajutorul vocabularului cheie ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie găsit în cartea Other Words for Home de Jasmine Warga. Profesorii pot cere elevilor să definească 3-5 cuvinte la alegere pe capitol sau să ofere o listă de cuvinte cu care ar putea să nu fie familiarizați înainte de a începe romanul sau capitolul.
Exemple de vocabular din alte cuvinte pentru acasă
Habibti: arabă pentru „iubit”
Marhaba: în arabă „salut”
Muezzin: Un om care îi cheamă pe musulmani la rugăciune din minaretul unei moschei. În contextul cărții, Jude se referă la vorbitorul a cărui voce o aude la fereastra ei dimineața devreme.
revoluție: răsturnarea unui guvern de către cei care sunt guvernați
trădător: constituind sau având caracteristica trădării
stabilitate: o ordine constantă, în special a societății
subtitrare: traducerea dialogului străin al unui film sau program TV
transcende: depășește sfera sau limitele
hummus: o răspândire groasă făcută din piure de năut
moschee: un lăcaș de cult musulman care are de obicei un minaret
falafel: crochetă prăjită de piure de năut și condimente
hijab: un batic purtat de femeile musulmane
îndrăzneală: îndrăzneală agresivă sau directă
finta: da o aparenta falsa a
trudge: mergeți greoi și ferm, ca atunci când obosiți sau prin noroi
impuls: un motiv instinctiv
minimizare: subevaluează importanța sau calitatea
spărgător de gheață: o activitate inițială pentru relaxarea unei atmosfere tensionate sau formale
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă păianjen care definește și ilustrează vocabularul cheie din Alte cuvinte pentru acasă .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii de vocabular pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția sau descrierea termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: trebuie să aibă 3 termeni de vocabular, definiții sau descrieri corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare, care să demonstreze că înțelegeți cuvintele.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Cum să folosești alte cuvinte pentru vocabularul vizual de acasă
Integrați panouri vizuale cu vocabular în rutinele zilnice din clasă
Creșteți retenția făcând vocabularul vizual o parte regulată a lecțiilor. Expunerea constantă ajută elevii să internalizeze cuvintele noi și să le conecteze la contexte din viața reală.
Model de creare a unui panou vizual de vocabular în direct
Demonstrați procesul alegând un cuvânt și construind împreună un panou în clasă. Văzând modul de gândire ajută elevii să înțeleagă așteptările și stimulează creativitatea.
Încurajați feedback-ul colegilor pe panourile de vocabular
Facilitați o plimbare prin galerie sau împărțirea în perechi, unde elevii revizuiesc panourile celorlalți. Feedback-ul pozitiv și sugestiile încurajează colaborarea și înțelegerea profundă.
Conectați cuvintele de vocabular cu experiențele personale ale elevilor
Întrebați elevii să relaționeze fiecare cuvânt cu propriile vieți sau evenimente curente. Legăturile personale fac termenii abstracti mai memorabili și mai semnificativi.
Evaluați înțelegerea cu bilete rapide de ieșire
Folosiți prompturi scurte în care elevii definesc un cuvânt sau desenează o schiță rapidă înainte de a părăsi clasa. Verificările frecvente vă ajută să monitorizați progresul și să ajustați predarea după nevoie.
Întrebări frecvente despre alte cuvinte pentru vocabularul vizual de acasă
Ce este o activitate vizuală de vocabular pentru "Other Words for Home"?
O activitate vizuală de vocabular pentru "Other Words for Home" implică elevii în definirea și ilustrarea termenilor cheie din romanul lui Jasmine Warga. Aceasta ajută la aprofundarea înțelegerii și reținerii, conectând cuvintele cu imagini și contextul din carte.
Cum pot preda eficient vocabularul din "Other Words for Home"?
Pentru a preda eficient vocabularul din "Other Words for Home", începeți fiecare lecție prin introducerea a 3-5 termeni cheie, cereți elevilor să îi definească și să îi ilustreze, și discutați semnificația lor în contextul poveștii. Această abordare crește implicarea și înțelegerea.
Care sunt câteva cuvinte importante din "Other Words for Home"?
Cuvinte importante din "Other Words for Home" includ habibti, marhaba, muezzin, hummus, revoluție, hijab și îndrăzneală. Aceste cuvinte evidențiază elemente culturale și tematice din roman.
Care este cea mai bună modalitate de a utiliza storyboard-uri pentru lecțiile de vocabular?
Cea mai bună modalitate de a utiliza storyboard-uri pentru lecțiile de vocabular este ca elevii să aleagă termeni, să scrie definiții sau descrieri și să creeze ilustrații corespunzătoare. Această metodă sprijină învățarea vizuală și ajută elevii să rețină cuvintele noi.
De ce este important vocabularul vizual în lecțiile de limba engleză pentru gimnaziu?
Vocabularul vizual este important în învățarea limbii engleze pentru gimnaziu deoarece ajută la înțelegere, sprijină elevii cu stiluri de învățare diverse și face ca termenii abstracti să fie mai concreți. Vizualurile ajută elevii să rețină și să aplice noile cuvinte în context.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Alte Cuvinte Pentru Acasă
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
