Prezentare Generală a Activității
Pentru a ajuta elevii să țină evidența fiecărei regiuni coloniale și a bazelor lor, poate fi util să organizați informațiile într-o diagramă. În această activitate, elevii vor crea o diagramă de comparare și contrast pentru a-și afișa înțelegerea geografiei, resurselor, economiei, demografiei și guvernului fiecărei regiuni.
Consultați Regiunile coloniale pentru o activitate pentru o singură regiune.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Comparați și contrastați resursele naturale, economiile, demografia și guvernele regiunilor coloniale americane din anii 1700.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de descriere, scrieți: unde sunt situate regiunile coloniale și ce colonii sunt incluse, resursele naturale, motivele fondării (de ce au venit coloniștii în aceste regiuni) și tipurile de guverne locale pe care le-au creat.
- Creați o ilustrație pentru fiecare celulă folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 25 Points | Beginning 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Descriptions of Geography, Demographics, Economy and Government | Text includes one to two sentences that clearly and accurately describe the: Geography, Demographics, Economy and Government for the Colonial Region(s). | Text includes descriptions for most of the: Geography, Demographics, Economy and Government for each of the Colonial Region(s). | The text fails to describe most of the categories clearly and accurately. |
| Storyboard Image and Effort | Student uses appropriate symbols and illustrations to clearly convey the meaning of the text in each cell. | Student uses appropriate symbols and illustrations to clearly convey the meaning of the text in most of the cells. | Student does not clearly convey the meaning of the text in the cells through the symbols or illustrations. |
| Spelling and Grammar | Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors. | Student makes one or two minor errors in spelling and grammar. | Student makes multiple errors in spelling and grammar. |
Cum să Folosiți Jocul de rol Pentru a Aprofunda Înțelegerea Diferențelor Coloniale
Introducere în Rolurile și Regiunile Coloniale
Începeți cu o scurtă prezentare generală a celor trei regiuni coloniale principale (Noua Anglie, Coloniile de Mijloc și de Sud), subliniind caracteristicile geografice, economiile și structurile sociale unice ale acestora. Introduceți conceptul de joc de rol și explicați modul în care acesta poate ajuta elevii să înțeleagă perspectivele oamenilor care trăiesc în diferite regiuni coloniale.
Atribuirea de Roluri și Cercetare
Atribuiți elevilor diferite roluri care ar fi fost tipice în epoca colonială, cum ar fi un constructor de nave din Noua Anglie, un artizan din Colonia de Mijloc sau un proprietar de plantație din sud. Oferiți timp elevilor pentru a-și cerceta rolurile, concentrându-se pe modul în care viața personajului lor ar fi fost influențată de geografia, economia și normele sociale ale regiunii lor.
Scenarii de joc de rol
Configurați scenarii de jocuri de rol în care elevii interacționează în funcție de rolurile atribuite. Aceste scenarii ar putea include o întâlnire în oraș, o zi de piață sau o dezbatere pe o problemă colonială. Încurajați elevii să vorbească și să acționeze în moduri care să reflecte fundalul caracterului lor și caracteristicile regionale. De exemplu, un fermier din Coloniile de Sud ar putea discuta probleme legate de agricultura plantațiilor, în timp ce un comerciant din Coloniile de Mijloc ar putea vorbi despre comerț.
Debrief și Reflect
După sesiunea de joc de rol, conduceți o discuție de debriefing. Cereți elevilor să reflecteze asupra experiențelor lor și să împărtășească ceea ce au învățat despre viața în regiunea lor colonială specifică. Facilitați o discuție despre modul în care diferențele regionale au condus la diverse moduri de viață și puncte de vedere în cadrul coloniilor. Încurajați elevii să ia în considerare modul în care aceste diferențe ar fi putut contribui la evenimentele istorice viitoare, cum ar fi Revoluția Americană.
Întrebări frecvente despre compararea și compararea celor 13 colonii
Cum a diferit viața socială și culturală între cele 13 colonii?
Viața socială și culturală din cele 13 colonii a variat semnificativ, influențată de factori geografici, religioși și economici. Coloniile din Noua Anglie, în mare măsură influențate de puritanism, aveau o societate mai omogenă, cu un accent puternic pe comunitate și conformismul religios. Educația și adunările orașului au jucat aici un rol important. Coloniile de mijloc s-au caracterizat prin diversitatea lor, cu coloniști din diferite medii europene și o gamă largă de practici religioase, ducând la mai multă toleranță și pluralitate culturală. Coloniile de Sud, cu economia lor bazată pe plantații, aveau o societate mai stratificată. Plantațiile mari, lucrate de africani înrobiți, au creat o ierarhie socială cu o clasă distinctă de nobili. Practicile culturale din aceste regiuni au fost, de asemenea, variate, reflectând diferențele în stilul de viață, respectarea religioasă și structurile comunității.
Cum a variat abordarea guvernării și a organizării politice între colonii?
Abordarea guvernării și a organizării politice în colonii a reflectat diversele origini și scopuri ale acestora. Coloniile din Noua Anglie, în special Massachusetts, au practicat inițial un sistem teocratic, biserica influențând puternic guvernarea. Cu toate acestea, ei au dezvoltat și forme timpurii de participare democratică, cum ar fi întâlnirile din oraș. Coloniile de mijloc, în special Pennsylvania sub William Penn, erau cunoscute pentru politici liberale, toleranță religioasă și adunări reprezentative. Coloniile de Sud aveau de obicei o structură mai aristocratică, puterea concentrată în rândul elitei deținătorilor de plantații și guvernele județelor jucând un rol semnificativ. În ciuda acestor diferențe, toate coloniile funcționau în baza unor charte sau subvenții care subliniau relația lor cu coroana britanică și, de-a lungul timpului, au dezvoltat un sentiment mai puternic de auto-guvernare și autonomie.
Care sunt câteva modalități creative de a proiecta foi de lucru care compară și contrastează viața colonială?
Proiectarea foilor de lucru creative pentru a compara și contrasta viața colonială poate implica diverse elemente interactive și care provoacă gândirea. O abordare este utilizarea diagramelor Venn în care elevii pot reprezenta vizual asemănările și diferențele dintre două sau mai multe colonii. Cronologia poate fi folosită pentru a contrasta dezvoltarea structurilor sociale și politice în timp. Fișele de lucru cu scenarii de jocuri de rol pot încuraja elevii să-și imagineze viața în diferite colonii, sporind empatia și înțelegerea. Tabelele sau diagramele comparative sunt utile pentru organizarea informațiilor despre diverse aspecte precum economia, religia și guvernarea. Includerea analizei surselor primare, cum ar fi extrase din documente istorice, poate oferi elevilor o viziune directă asupra vieții în colonii. Instrucțiunile de scriere creativă, cum ar fi înregistrările din jurnal sau scrisorile scrise din perspectiva unui locuitor colonial, pot fi, de asemenea, o modalitate captivantă pentru elevi de a-și demonstra înțelegerea diferitelor stiluri de viață coloniale.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
13 Colonii
Încercați 1 Lună Pentru
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile Numai clienți noi Preț întreg după oferta introductivă
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
