Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie powinni opisywać postacie opowieści , zwracając szczególną uwagę na cechy fizyczne i charakterystyczne zarówno głównych, jak i drugich postaci. Studenci powinni dostarczyć szczegółowe informacje o działaniach postaci io tym, jak wpływają na inne postacie. Ponadto studenci mogą określić, jak główny bohater zmienił się w czasie.
Znaki zawarte w mapie znaków to:
- Karana
- Ramo
- Ulape
- Szef Chowig
- Kapitan Orlov
- Matasaip
- Kimki
- Ratownicy
- Rontu
- Rontu-Aru
- Tutok
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.
- Zidentyfikuj główne postacie na wyspie Blue Dolphins i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
- Wybierz postać, która będzie reprezentować każdą z postaci literackich.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
- Wypełnij materiały tekstowe dotyczące cech fizycznych / charakteru, jakie wyzwania stawia twarz tej postaci i jak ta postać wpływa na fabułę .
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie powinni opisywać postacie opowieści , zwracając szczególną uwagę na cechy fizyczne i charakterystyczne zarówno głównych, jak i drugich postaci. Studenci powinni dostarczyć szczegółowe informacje o działaniach postaci io tym, jak wpływają na inne postacie. Ponadto studenci mogą określić, jak główny bohater zmienił się w czasie.
Znaki zawarte w mapie znaków to:
- Karana
- Ramo
- Ulape
- Szef Chowig
- Kapitan Orlov
- Matasaip
- Kimki
- Ratownicy
- Rontu
- Rontu-Aru
- Tutok
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.
- Zidentyfikuj główne postacie na wyspie Blue Dolphins i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
- Wybierz postać, która będzie reprezentować każdą z postaci literackich.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
- Wypełnij materiały tekstowe dotyczące cech fizycznych / charakteru, jakie wyzwania stawia twarz tej postaci i jak ta postać wpływa na fabułę .
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Jak korzystać z mapy postaci Wyspy Błękitnych Delfinów
Jak Ułatwić Dyskusję Klasy na Temat Rozwoju Postaci
Zachęć uczniów do dzielenia się swoimi spostrzeżeniami na temat tego, jak postacie zmieniają się w trakcie opowiadania. Używaj otwartych pytań, aby pobudzić refleksję i pomóc uczniom połączyć rozwój postaci z doświadczeniami z życia codziennego.
Model Analizy Motywacji Postaci
Pokazuj, jak szukać wskazówek w tekście dotyczących tego, dlaczego postacie zachowują się w określony sposób. Myśl na głos podczas czytania, podkreślając czynniki wewnętrzne i zewnętrzne wpływające na decyzje.
Prowadzenie Uczniów do Używania Dowodów Tekstowych
Zachęć uczniów do wspierania swoich pomysłów na temat postaci konkretnymi przykładami z książki. Przypomnij im, aby cytowali lub parafrazowali kluczowe momenty ukazujące cechy lub zmiany.
Wykorzystanie Pomocy Wizualnych do Pogłębiania Zrozumienia
Używaj organizerów graficznych, tabeli kotwiczących lub narzędzi cyfrowych, aby pomóc uczniom wizualizować relacje i cechy postaci. Prezentuj te wizualizacje podczas dyskusji do szybkiego odniesienia się.
Połącz Rozwój Postaci z Doświadczeniami Osobistymi
Zaproś uczniów do refleksji nad czasami, gdy napotkali wyzwania lub zmieniali się z czasem. Ułatwiaj powiązania między ich życiem a podróżą postaci, aby zwiększyć empatię i zaangażowanie.
Często zadawane pytania dotyczące mapy postaci Wyspy Błękitnych Delfinów
Czym jest mapa postaci dla Island of the Blue Dolphins?
Mapa postaci dla Island of the Blue Dolphins jest narzędziem wizualnym, które pomaga uczniom organizować i analizować kluczowe informacje o postaciach powieści, w tym ich cechy, działania, wyzwania i wpływ na fabułę.
Jak mogę pomóc uczniom zidentyfikować cechy postaci w Island of the Blue Dolphins?
Poprowadź uczniów, aby szukali opisów, dialogów i działań w tekście, aby zidentyfikować zarówno cechy fizyczne, jak i osobowościowe każdej postaci. Zachęć ich do używania dowodów z historii, aby wesprzeć swoje wybory.
Jakie dobre pytania można zadać na temat rozwoju postaci Karany?
Pytania typu: Jak Karana zmienia się od początku do końca opowieści? Jakie wyzwania napotyka? Jak jej decyzje wpływają na innych bohaterów i fabułę?
Jaki jest najlepszy sposób na zorganizowanie aktywności mapy postaci dla uczniów 4. lub 5. klasy?
Najlepszym sposobem jest zapewnienie uczniom szablonu z sekcjami na imiona, cechy postaci, wyzwania i wpływ na fabułę. Zachęcaj do kreatywności, pozwalając uczniom wybierać kolory, pozy i tła pasujące do każdej postaci.
Jak tworzenie mapy postaci wspiera rozumienie czytania?
Tworzenie mapy postaci pomaga uczniom wizualizować relacje, śledzić zmiany w czasie i pogłębiać zrozumienie historii, łącząc działania postaci z ogólną fabułą.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wyspa Niebieskich Delfinów
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
