Przegląd Działań
Jednym z najbardziej podstawowych słówek, które muszą ćwiczyć początkujący, jest język powitania. Gdy uczniowie poznają podstawowe wyrażenia związane z mówieniem „cześć”, „do widzenia” i „jak się masz”, mogą użyć scenariuszy, aby wzmocnić to słownictwo. W tym ćwiczeniu poproś uczniów, aby utworzyli dwa krótkie scenariusze, w których ludzie witają się zarówno w środowisku nieformalnym, jak i formalnym .
Po tym, jak uczniowie utworzą scenorysy, poproś ich, aby przedstawili je klasie jako sposób na ćwiczenie umiejętności mówienia. Możesz poprosić uczniów o wymyślenie własnych scenariuszy lub zapewnienie kilku do wyboru, w zależności od tego, ile rusztowań chciałbyś dać uczniom. Jeśli chcesz, aby skupili się wyłącznie na dialogu, utwórz sceny (lub usuń dialog z przykładu) i poproś uczniów o wypełnienie bąbelków.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz dwa scenariusze, w których ćwiczysz zarówno formalne, jak i nieformalne rozmowy w języku francuskim.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Oznacz górny wiersz „Nieformalne pozdrowienia”, a dolny wiersz „Formalne pozdrowienia”.
- W pierwszej kolumnie niech pozdrawiają się znaki.
- W drugiej kolumnie poproś bohaterów, aby pytali, jak sobie radzą.
- W trzeciej kolumnie postacie podziel na części.
- Bądź kreatywny ze swoimi ustawieniami i scenariuszami, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Appropriate formal and informal greetings | |||
| Appropriate scenarios for each expression | |||
| Correct spelling and accent marks |
Przegląd Działań
Jednym z najbardziej podstawowych słówek, które muszą ćwiczyć początkujący, jest język powitania. Gdy uczniowie poznają podstawowe wyrażenia związane z mówieniem „cześć”, „do widzenia” i „jak się masz”, mogą użyć scenariuszy, aby wzmocnić to słownictwo. W tym ćwiczeniu poproś uczniów, aby utworzyli dwa krótkie scenariusze, w których ludzie witają się zarówno w środowisku nieformalnym, jak i formalnym .
Po tym, jak uczniowie utworzą scenorysy, poproś ich, aby przedstawili je klasie jako sposób na ćwiczenie umiejętności mówienia. Możesz poprosić uczniów o wymyślenie własnych scenariuszy lub zapewnienie kilku do wyboru, w zależności od tego, ile rusztowań chciałbyś dać uczniom. Jeśli chcesz, aby skupili się wyłącznie na dialogu, utwórz sceny (lub usuń dialog z przykładu) i poproś uczniów o wypełnienie bąbelków.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz dwa scenariusze, w których ćwiczysz zarówno formalne, jak i nieformalne rozmowy w języku francuskim.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Oznacz górny wiersz „Nieformalne pozdrowienia”, a dolny wiersz „Formalne pozdrowienia”.
- W pierwszej kolumnie niech pozdrawiają się znaki.
- W drugiej kolumnie poproś bohaterów, aby pytali, jak sobie radzą.
- W trzeciej kolumnie postacie podziel na części.
- Bądź kreatywny ze swoimi ustawieniami i scenariuszami, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Appropriate formal and informal greetings | |||
| Appropriate scenarios for each expression | |||
| Correct spelling and accent marks |
Poradnik dotyczący powitań po francusku
Zaprojektuj zabawną klasową grę w powitania po francusku dla aktywnej nauki
Zaangażuj uczniów, zamieniając ćwiczenia w grę! Interaktywne aktywności pomagają utrwalić nowe słownictwo i utrzymać wysoką energię, jednocześnie budując pewność mówienia.
Zbierz proste rekwizyty i przygotuj karty powitania
Zbierz elementy takie jak kapelusze, identyfikatory i małe znaki z francuskimi powitaniami. Wizualne rekwizyty ułatwiają uczniom zapamiętywanie zwrotów i dodają emocji do gry.
Podziel uczniów na małe grupy lub pary
Zorganizuj klasę tak, aby każdy miał szansę się zaangażować. Mniejsze grupy zapewniają uczniom większy komfort i więcej okazji do mówienia.
Przydziel każdej grupie scenariusz powitania do odegrania
Daj każdej grupie ustawienie—np. kawiarnia, szkoła lub park—oraz styl (formalny lub nieformalny). Odtwarzanie ról zachęca do kreatywności i utrwala różnice w powitaniach.
Niech grupy występują i zachęć do opinii rówieśniczej
Zaproś grupy do przedstawienia swoich powitań, a następnie poproś kolegów o pozytywną informację zwrotną. Recenzja rówieśnicza zwiększa pewność siebie i podkreśla skuteczną komunikację.
Często zadawane pytania dotyczące powitań w języku francuskim
Jakie są łatwe francuskie powitania dla początkujących do nauczania?
Łatwe francuskie powitania dla początkujących obejmują Bonjour (Dzień dobry), Salut (Cześć), Au revoir (Do widzenia), Comment ça va? (Jak się masz?) i Ça va bien (W porządku). To świetne punkty wyjścia dla lekcji francuskiego dla K–12.
Jak mogę nauczyć formalnych i nieformalnych powitań francuskich w klasie?
Aby nauczyć formalnych i nieformalnych powitań francuskich, poproś uczniów o stworzenie krótkich dialogów lub storyboardów pokazujących obie sytuacje. Zachęcaj do używania Bonjour dla formalnych i Salut dla nieformalnych sytuacji oraz do stosowania odpowiednich pytań i pożegnań.
Jaka jest szybka aktywność do ćwiczenia powitań francuskich z uczniami?
Szybka aktywność polega na odgrywaniu ról lub tworzeniu storyboardów scenariuszy powitania, ćwicząc zarówno formalne, jak i nieformalne rozmowy z podstawowymi frazami francuskimi. Prezentowanie ich klasie rozwija słownictwo i pewność mówienia.
Dlaczego warto uczyć zarówno formalnych, jak i nieformalnych powitań we francuskim?
To ważne, ponieważ francuscy mówiący używają różnych powitań w zależności od kontekstu i relacji. Nauczanie obu pomaga uczniom komunikować się odpowiednio w sytuacjach życia codziennego i rozumieć normy kulturowe.
Czy możesz podać przykłady formalnych i nieformalnych dialogów francuskich dla uczniów?
Przykład formalny: Bonjour, comment allez-vous? Très bien, merci. Au revoir.
Przykład nieformalny: Salut! Ça va? Ça va bien, a ty? Cześć!
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wprowadzenie do Francuskich Dialogów
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
