Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/szkarłatna-litera-nathaniela-hawthorne'a/symbolizm
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Tematy, symbole i motywy ożywia się podczas korzystania ze scenopisu. W ramach tej aktywności uczniowie będą identyfikować motywy i symbole z tej książki oraz popierać ich wybrane szczegóły z tekstu. Książka ta jest szczególnie bogata w symboliki, dzięki czemu uczniowie mogą śledzić bogaty symboliczny i tematyczny artykuł Hawthorne w całej literze "Szkarłat" .


Motywy, motywy i obrazy, które szukać i omówić

Grzech

Powieść koncentruje się wokół grzechu Hester Prynne w swoim purytańskim społeczeństwie. Grzesznik, nawet jeśli mąż uważa się za zagubiony na morzu, nie jest czymś, co można dyskutować lub argumentować w Bostonie w XVII wieku. Grzech Hester idzie za nią przez resztę życia i zaczyna obawiać się, że grzech pasji, który dzieli się z Dimmesdale, ucieleśnia w córce Pearl, która jest pełna pasji i światła, zupełnie inaczej niż w standardach Puritan Boston.


Wina

Dimmesdale jest nawiedzony przez jego winy, ponieważ nie chodzi tu jako ojciec Pearl od siedmiu lat. Jego wewnętrzne zmagania stały się problemami zewnętrznymi, a nawet mieszczaninami. Kiedy Chillingworth przychodzi, stając się lekarzem, mieszkańcy wierzą, że Boska Opatrzność wysłała go do Bostonu, aby pomóc swoim drogim Wielebnym przezwyciężyć jego chorobę.


Izolacja

Hester i Pearl żyją w izolacji podczas swojego pobytu w Bostonie. Mieszkają w małej szopie i są przez wiele lat ucieczkalni przez mieszczan. Są szydzone przez dzieci, unikałe przez dorosłych, a Hester często jest tematem kazania tygodniowego w kościele. Jej jedyne połączenie z miastem odbywa się za pośrednictwem pracy krawcowej.


Krzak róży

Poduszka róża jest jednym, pięknym przyrodą, który rozkwita na szarym więzieniu w centrum miasta. Kiedy Hester wychodzi z więziennych drzwi do kary na rusztowaniu, różyk odzwierciedla jej piękno w morzu szarym, jej wyjątkowość w mieście sądu i marszczy brwi.


Szafot

Rusztowanie służy jako punkt wyjścia do wielu ważnych momentów powieści: jest to kara Hestera, gdzie stoi samotnie trzymając dziecko Perła, trwając na wstydu miasta. Czytelnik widzi Dimmesdale połączony z Hesterem i Perłą; Po raz pierwszy razem jako rodzina. Chillingworth obserwuje tą samą scenę i ukrywa się w cieniu, planując zemstę. Wreszcie szafot jest tam, gdzie Dimmesdale podaje swoje ostatnie kazanie, otwiera koszulę i ujawnia napis "A" wyryty w jego piersi, wyznając w ten sposób swój grzech cudzołóstwa i zmiażdżyc marzenie, które on i Hester uciekają do nowego życia w Europa.


List "A"

Litera A, "cudzołóstwo", jest początkowo źródłem wstydu i winy dla Hestera. Z biegiem czasu, a Hester pracuje wśród ludzi, oznacza "Able", ponieważ jest cichą, roztropną robotniczką, która robi wiele dla potrzebujących. Podczas gdy Hester, Dimmesdale i Pearl są ze sobą połączone na rusztowaniu w środku nocy, meteor w kształcie "A" zapala się na niebie, co oznacza czytelnikowi, że jest to rodzina, którą czekaliśmy na ujawnienie . Wreszcie mówi się, że gdy Dimmesdale rozpuści koszulę, gdy umiera po kazaniu w swoim wyborze, litera "A" została wyryta w jego klatce piersiowej, oznaczająca jego rolę w romansie z Hesterem i jego poczucie winy za umożliwienie Hestera Ich uciążliwą tajemnicę sam.



Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Stwórz scenorys, który identyfikuje powracające motywy w Szkarłatnym Liście . Zilustruj wystąpienia każdego tematu i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.


  1. Kliknij "Użyj tego szablonu" w zadaniu.
  2. Zidentyfikuj motyw (y) z The Scarlet Letter, który chcesz dołączyć i zastąp tekst "Theme 1".
  3. Utwórz obraz dla przykładu (ów), który reprezentuje ten motyw.
  4. Napisz opis każdego z przykładów.
  5. Zapisz i prześlij zadanie. Upewnij się, że używasz menu rozwijanego, aby zapisać je pod tytułem przydziału.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Tematy, symbole i motywy (klasy 9-12)
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy, symbole i / lub motywy w historii. Ilustrować przypadki każdego i napisz krótki opis, który wyjaśnia znaczenie przykładu.
Biegły Pojawiające się Początek Potrzebuje Poprawy
Identyfikacja motywów, symboli i / lub motywów (-ów)
Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. Symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. Motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii.
Większość tematów jest poprawnie zidentyfikowana, ale inne brakuje lub są niekompletne. Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale brakuje niektórych obiektów lub jest niekompletna. Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub niekompletne.
Większość tematów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość symboli brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość motywów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa.
Żadne motywy, symbole lub motywy nie są poprawnie identyfikowane.
Przykłady i Opisy
Cytaty i przykłady są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii.
Większość cytatów i przykładów są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii.
Większość cytatów i przykładów jest minimalna, nieprawidłowa lub niezwiązana z tematyką, symbolami i / lub motywami, które są identyfikowane. Opisy zawierają nieścisłości w ich wyjaśnieniach lub nie podkreślają ich znaczenia dla historii.
Przykłady i opisy brakuje lub jest zbyt mało do zdobycia.
Opis
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są dokładne do historii i odzwierciedlają czas, wysiłek, myśl i dbałość o umieszczenie i tworzenie scen.
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są najczęściej trafne w historii. Odbijają czas i wysiłek wprowadzony w miejsce i tworzenie scen.
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są niedokładne. Przedstawienia mogą być rzucone lub pokazać minimalny wysiłek, czas i opiekę umieszczone w miejsce i tworzenie scen.
Większość przedstawień brakuje zbyt wielu elementów lub jest zbyt mało do zdobycia. Niewielki czas lub wysiłek został umieszczony w miejsce i tworzenie scen.
Konwencje Angielskie
W całej planszy nie ma błędów w pisowni, gramatyce lub mechanice. Wszystkie części pisarskie odzwierciedlają staranne korekty i dokładność opowieści.
W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Wszystkie części pisarskie pokazują dokładność historii i pewne korekty.
W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Większość części pisarskich nie odzwierciedla korekty czy dokładności opowieści.
Błędy w pisowni, gramatyce i mechanice pisemnej części scenariusza poważnie kolidują z komunikacją.


Przegląd Działań


Tematy, symbole i motywy ożywia się podczas korzystania ze scenopisu. W ramach tej aktywności uczniowie będą identyfikować motywy i symbole z tej książki oraz popierać ich wybrane szczegóły z tekstu. Książka ta jest szczególnie bogata w symboliki, dzięki czemu uczniowie mogą śledzić bogaty symboliczny i tematyczny artykuł Hawthorne w całej literze "Szkarłat" .


Motywy, motywy i obrazy, które szukać i omówić

Grzech

Powieść koncentruje się wokół grzechu Hester Prynne w swoim purytańskim społeczeństwie. Grzesznik, nawet jeśli mąż uważa się za zagubiony na morzu, nie jest czymś, co można dyskutować lub argumentować w Bostonie w XVII wieku. Grzech Hester idzie za nią przez resztę życia i zaczyna obawiać się, że grzech pasji, który dzieli się z Dimmesdale, ucieleśnia w córce Pearl, która jest pełna pasji i światła, zupełnie inaczej niż w standardach Puritan Boston.


Wina

Dimmesdale jest nawiedzony przez jego winy, ponieważ nie chodzi tu jako ojciec Pearl od siedmiu lat. Jego wewnętrzne zmagania stały się problemami zewnętrznymi, a nawet mieszczaninami. Kiedy Chillingworth przychodzi, stając się lekarzem, mieszkańcy wierzą, że Boska Opatrzność wysłała go do Bostonu, aby pomóc swoim drogim Wielebnym przezwyciężyć jego chorobę.


Izolacja

Hester i Pearl żyją w izolacji podczas swojego pobytu w Bostonie. Mieszkają w małej szopie i są przez wiele lat ucieczkalni przez mieszczan. Są szydzone przez dzieci, unikałe przez dorosłych, a Hester często jest tematem kazania tygodniowego w kościele. Jej jedyne połączenie z miastem odbywa się za pośrednictwem pracy krawcowej.


Krzak róży

Poduszka róża jest jednym, pięknym przyrodą, który rozkwita na szarym więzieniu w centrum miasta. Kiedy Hester wychodzi z więziennych drzwi do kary na rusztowaniu, różyk odzwierciedla jej piękno w morzu szarym, jej wyjątkowość w mieście sądu i marszczy brwi.


Szafot

Rusztowanie służy jako punkt wyjścia do wielu ważnych momentów powieści: jest to kara Hestera, gdzie stoi samotnie trzymając dziecko Perła, trwając na wstydu miasta. Czytelnik widzi Dimmesdale połączony z Hesterem i Perłą; Po raz pierwszy razem jako rodzina. Chillingworth obserwuje tą samą scenę i ukrywa się w cieniu, planując zemstę. Wreszcie szafot jest tam, gdzie Dimmesdale podaje swoje ostatnie kazanie, otwiera koszulę i ujawnia napis "A" wyryty w jego piersi, wyznając w ten sposób swój grzech cudzołóstwa i zmiażdżyc marzenie, które on i Hester uciekają do nowego życia w Europa.


List "A"

Litera A, "cudzołóstwo", jest początkowo źródłem wstydu i winy dla Hestera. Z biegiem czasu, a Hester pracuje wśród ludzi, oznacza "Able", ponieważ jest cichą, roztropną robotniczką, która robi wiele dla potrzebujących. Podczas gdy Hester, Dimmesdale i Pearl są ze sobą połączone na rusztowaniu w środku nocy, meteor w kształcie "A" zapala się na niebie, co oznacza czytelnikowi, że jest to rodzina, którą czekaliśmy na ujawnienie . Wreszcie mówi się, że gdy Dimmesdale rozpuści koszulę, gdy umiera po kazaniu w swoim wyborze, litera "A" została wyryta w jego klatce piersiowej, oznaczająca jego rolę w romansie z Hesterem i jego poczucie winy za umożliwienie Hestera Ich uciążliwą tajemnicę sam.



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Stwórz scenorys, który identyfikuje powracające motywy w Szkarłatnym Liście . Zilustruj wystąpienia każdego tematu i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.


  1. Kliknij "Użyj tego szablonu" w zadaniu.
  2. Zidentyfikuj motyw (y) z The Scarlet Letter, który chcesz dołączyć i zastąp tekst "Theme 1".
  3. Utwórz obraz dla przykładu (ów), który reprezentuje ten motyw.
  4. Napisz opis każdego z przykładów.
  5. Zapisz i prześlij zadanie. Upewnij się, że używasz menu rozwijanego, aby zapisać je pod tytułem przydziału.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Tematy, symbole i motywy (klasy 9-12)
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy, symbole i / lub motywy w historii. Ilustrować przypadki każdego i napisz krótki opis, który wyjaśnia znaczenie przykładu.
Biegły Pojawiające się Początek Potrzebuje Poprawy
Identyfikacja motywów, symboli i / lub motywów (-ów)
Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. Symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. Motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii.
Większość tematów jest poprawnie zidentyfikowana, ale inne brakuje lub są niekompletne. Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale brakuje niektórych obiektów lub jest niekompletna. Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub niekompletne.
Większość tematów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość symboli brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość motywów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa.
Żadne motywy, symbole lub motywy nie są poprawnie identyfikowane.
Przykłady i Opisy
Cytaty i przykłady są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii.
Większość cytatów i przykładów są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii.
Większość cytatów i przykładów jest minimalna, nieprawidłowa lub niezwiązana z tematyką, symbolami i / lub motywami, które są identyfikowane. Opisy zawierają nieścisłości w ich wyjaśnieniach lub nie podkreślają ich znaczenia dla historii.
Przykłady i opisy brakuje lub jest zbyt mało do zdobycia.
Opis
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są dokładne do historii i odzwierciedlają czas, wysiłek, myśl i dbałość o umieszczenie i tworzenie scen.
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są najczęściej trafne w historii. Odbijają czas i wysiłek wprowadzony w miejsce i tworzenie scen.
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są niedokładne. Przedstawienia mogą być rzucone lub pokazać minimalny wysiłek, czas i opiekę umieszczone w miejsce i tworzenie scen.
Większość przedstawień brakuje zbyt wielu elementów lub jest zbyt mało do zdobycia. Niewielki czas lub wysiłek został umieszczony w miejsce i tworzenie scen.
Konwencje Angielskie
W całej planszy nie ma błędów w pisowni, gramatyce lub mechanice. Wszystkie części pisarskie odzwierciedlają staranne korekty i dokładność opowieści.
W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Wszystkie części pisarskie pokazują dokładność historii i pewne korekty.
W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Większość części pisarskich nie odzwierciedla korekty czy dokładności opowieści.
Błędy w pisowni, gramatyce i mechanice pisemnej części scenariusza poważnie kolidują z komunikacją.


Porady dotyczące symboliki i motywów Szkarłatnej Litery

1

Włącz dyskusje o symbolice do debatów klasowych

Promuj krytyczne myślenie, organizując debaty, podczas których uczniowie bronią różnych interpretacji kluczowych symboli, takich jak litera “A” lub krzew róż. To pomaga uczniom głęboko zaangażować się w tematy i symbolikę powieści, jednocześnie rozwijając umiejętności mówienia i słuchania.

2

Przypisz uczniom konkretne symbole lub motywy do zbadania

Podziel klasę, aby każda grupa zbadała jeden symbol lub motyw, na przykład rusztowanie lub krzew róż. Poproś ich, aby znaleźli fragmenty i wyjaśnili, jak ich symbol ewoluuje w trakcie opowieści, dając uczniom poczucie własności nauki.

3

Prowadź uczniów do tworzenia map symbolicznych wizualizacji

Niech uczniowie rysują lub cyfrowo projektują mapy łączące symbole z postaciami, wydarzeniami i tematami. Mapowanie wizualne zwiększa zrozumienie i pomaga uczniom dostrzec wzorce w użyciu symboliki przez Hawthorne'a.

4

Zachęcaj uczniów do pisania dzienników z perspektywy postaci

Zadaniem uczniów jest napisanie jako Hester, Dimmesdale lub Pearl, refleksji na temat znaczenia konkretnego symbolu w ich życiu. To ćwiczenie pogłębia empatię i zrozumienie, jak symbole kształtują doświadczenia postaci.

5

Ułatw przejście po galerii klasowej scen z tablicami opowieści uczniów

Wyświetl stworzone przez uczniów plansze w klasie i pozwól uczniom na obieg, zostawiając opinie. Ten interaktywny sposób wspiera naukę od rówieśników i prezentuje różnorodne perspektywy na symbole i tematy powieści.

Często zadawane pytania dotyczące symboliki i motywów Szkarłatnej Litery

Jakie są główne tematy i symbole w 'Czerwonej literze'?

'Czerwona litera' bada główne tematy takie jak grzech, wina, izolacja i odkupienie. Kluczowe symbole obejmują literę 'A' (cudzołóstwo, potem zdolność), krzew różany (nadzieja i piękno) oraz rusztowanie (publiczne wyznanie i osąd).

Jak nauczyć symbolizmu w 'Czerwonej literze' uczniów szkół średnich?

Używaj interaktywnych aktywności, takich jak storyboarding, aby pomóc uczniom zidentyfikować i zilustrować symbole oraz tematy. Poproś uczniów, aby znaleźli przykłady w tekście i wyjaśnili ich znaczenie, co uczyni abstrakcyjne idee bardziej konkretnymi i przystępnymi.

Dlaczego litera 'A' jest ważna w 'Czerwonej literze'?

Litera 'A' jest głównym symbolem, reprezentującym cudzołóstwo i wstyd Hester. Z czasem staje się symbolem 'zdolnej', gdy Hester udowadnia swoją siłę i dobroć, pokazując, jak symbole mogą zmieniać znaczenie w trakcie rozwoju osobistego.

Co symbolizuje krzew róży w 'Czerwonej literze'?

Krzew róży za więzieniem symbolizuje nadzieję, piękno i wytrwałość w surowym społeczeństwie purytańskim. Kontrastuje z szarością i osądem Bostonu, odzwierciedlając wyjątkowego ducha Hester.

Jaka jest łatwa aktywność klasowa do nauczania tematów 'Czerwonej litery'?

Zadaniem uczniów jest stworzenie storyboardów, które ilustrują powracające tematy i symbole z powieści. Ta wizualna aktywność zachęca do uważnego czytania i pomaga uczniom wyjaśniać idee zarówno za pomocą obrazów, jak i tekstu.




Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/szkarłatna-litera-nathaniela-hawthorne'a/symbolizm
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA