Przegląd Działań
Opowieść o Ramie i Sicie to indyjska historia miłosna. Ich historia rozpoczęła się w czasach wielu bogów i magii. Rama był synem króla Ajodii i następcą tronu. Jednak pewnego dnia jego zła macocha zesłała go na wygnanie wraz z Sitą, jego nową żoną. Uczyniła to, aby jej syn mógł objąć tron.
W lesie piękna Sita natknęła się na białego jelenia i poprosiła Ramę, aby go dla niej złapał. Podczas pościgu Rama pojawił się bóg-demon, który porwał Sitę i poleciał z nią z powrotem na swoją wyspę, Lankę. Jej mąż przez wiele miesięcy gorączkowo jej szukał, aż w końcu poprosił o pomoc króla armii małp, ponieważ król małp potrafił latać i byłby w stanie ją uratować.
Odnalazł Sitę, która była uwięziona, i pomógł jej uciec. Wiedząc, że to oznacza dla nich wielką bitwę, przygotowali się do wojny. Była to jedna z największych bitew w historii, trwała 10 długich dni. Właśnie gdy myśleli, że król demonów wygra, Rama pożyczył łuk i strzały od boga i zastrzelił demona, zwyciężając bitwę. Po zwycięstwie Rama i Sita wrócili do swojego królestwa. Po drodze okoliczni mieszkańcy zapalali w oknach gliniane lampy oliwne, zwane diya , aby wskazać drogę do domu kochanka, w którym rządzili Rama i Sita.
Obecnie przyjęło się, że co roku ludzie upamiętniają swoją historię, zapalając lampki w swoich domach i odpalając fajerwerki.
Po wysłuchaniu lub przeczytaniu opowiadania i (opcjonalnie) wypełnieniu arkusza do robienia notatek lub organizera graficznego, uczniowie mogą stworzyć scenorys, który podkreśli kluczowe wydarzenia z opowiadania! To świetny sposób na połączenie wiedzy o społeczeństwie z literaturą i zgłębienie historii, których istnienia mogą nie znać.
Istnieje wiele innych wciągających książek, które wprowadzają uczniów w tradycyjne baśnie i opowieści ze starożytnych Indii. Oto kilka propozycji:
- Rama i Sita: Historia Diwali autorstwa Malachy’ego Doyle’a
- Historia Diwali: Rama i Sita. Ramajana w adaptacji dla dzieci autorstwa Jaya Aniki
- Przyjaciel słonia i inne opowieści ze starożytnych Indii autorstwa Marcii Williams
- Klasyczne opowieści z Indii: Jak Ganesh zdobył głowę słonia i inne opowieści autorstwa Vatsali Sperling
- Ulubione opowieści indyjskich dzieci: bajki, mity i baśnie autorstwa Rosemarie Somaiah
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: po wysłuchaniu historii Ramy i Sity utwórz narracyjną scenorys, która zawiera ważne szczegóły z początku, połowy i końca historii.
Instrukcje dla uczniów:
- W około 3-5 komórkach zapisz główne szczegóły historii w kolejności występowania.
- Dodaj odpowiednie sceny, postacie i elementy, aby zilustrować każdą komórkę. Stwórca ma każde zwierzę z tej historii.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: początek, środek i koniec historii.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Opowieść o Ramie i Sicie to indyjska historia miłosna. Ich historia rozpoczęła się w czasach wielu bogów i magii. Rama był synem króla Ajodii i następcą tronu. Jednak pewnego dnia jego zła macocha zesłała go na wygnanie wraz z Sitą, jego nową żoną. Uczyniła to, aby jej syn mógł objąć tron.
W lesie piękna Sita natknęła się na białego jelenia i poprosiła Ramę, aby go dla niej złapał. Podczas pościgu Rama pojawił się bóg-demon, który porwał Sitę i poleciał z nią z powrotem na swoją wyspę, Lankę. Jej mąż przez wiele miesięcy gorączkowo jej szukał, aż w końcu poprosił o pomoc króla armii małp, ponieważ król małp potrafił latać i byłby w stanie ją uratować.
Odnalazł Sitę, która była uwięziona, i pomógł jej uciec. Wiedząc, że to oznacza dla nich wielką bitwę, przygotowali się do wojny. Była to jedna z największych bitew w historii, trwała 10 długich dni. Właśnie gdy myśleli, że król demonów wygra, Rama pożyczył łuk i strzały od boga i zastrzelił demona, zwyciężając bitwę. Po zwycięstwie Rama i Sita wrócili do swojego królestwa. Po drodze okoliczni mieszkańcy zapalali w oknach gliniane lampy oliwne, zwane diya , aby wskazać drogę do domu kochanka, w którym rządzili Rama i Sita.
Obecnie przyjęło się, że co roku ludzie upamiętniają swoją historię, zapalając lampki w swoich domach i odpalając fajerwerki.
Po wysłuchaniu lub przeczytaniu opowiadania i (opcjonalnie) wypełnieniu arkusza do robienia notatek lub organizera graficznego, uczniowie mogą stworzyć scenorys, który podkreśli kluczowe wydarzenia z opowiadania! To świetny sposób na połączenie wiedzy o społeczeństwie z literaturą i zgłębienie historii, których istnienia mogą nie znać.
Istnieje wiele innych wciągających książek, które wprowadzają uczniów w tradycyjne baśnie i opowieści ze starożytnych Indii. Oto kilka propozycji:
- Rama i Sita: Historia Diwali autorstwa Malachy’ego Doyle’a
- Historia Diwali: Rama i Sita. Ramajana w adaptacji dla dzieci autorstwa Jaya Aniki
- Przyjaciel słonia i inne opowieści ze starożytnych Indii autorstwa Marcii Williams
- Klasyczne opowieści z Indii: Jak Ganesh zdobył głowę słonia i inne opowieści autorstwa Vatsali Sperling
- Ulubione opowieści indyjskich dzieci: bajki, mity i baśnie autorstwa Rosemarie Somaiah
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: po wysłuchaniu historii Ramy i Sity utwórz narracyjną scenorys, która zawiera ważne szczegóły z początku, połowy i końca historii.
Instrukcje dla uczniów:
- W około 3-5 komórkach zapisz główne szczegóły historii w kolejności występowania.
- Dodaj odpowiednie sceny, postacie i elementy, aby zilustrować każdą komórkę. Stwórca ma każde zwierzę z tej historii.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: początek, środek i koniec historii.
Referencje Planu Lekcji
Jak Omawiać Baśnie Ludowe w Klasie
Podaj tło i Pochodzenie
Przed rozpoczęciem wykładu opowiedz krótką historię baśni ludowych. Opisz, że są to stare opowieści przekazywane z pokolenia na pokolenie, często przedstawiające wartości kulturowe, nauki moralne i aspekty społeczności, z której pochodzą. Nauczyciele mogą również omówić różnicę między baśniami ludowymi a innymi formami literatury.
Sprawdź Strukturę Działki
Podaj uczniom przykład popularnej baśni ludowej i przeanalizuj główne elementy baśni ludowej, w tym postacie, scenerię, fabułę i temat. Należy poprosić uczniów o nazwanie tych elementów i omówienie tego, co zauważyli. Zachęć uczniów, aby wykorzystali swoją wiedzę na temat struktur fabularnych i współczesnych ram literackich do tych podaniach ludowych w celu przeprowadzenia wszechstronnej analizy.
Zbadaj Rolę Kultury
Porozmawiajcie o tym, jak opowieści ludowe wywodzą się z kultury i tradycji cywilizacji. Należy zachęcać uczniów do identyfikowania cech charakterystycznych, takich jak zwyczaje, wierzenia i praktyki, charakterystycznych dla kultury, z której pochodzą. Podaj uczniom przykład baśni ludowej, która odzwierciedla wartości kulturowe cywilizacji, z której pochodzi.
Omów Baśnie Ludowe z Różnych Kultur
W literaturze różnych kultur istnieje wiele podań ludowych, które reprezentują wartości kulturowe danej cywilizacji. Nauczyciele mogą wymienić kilka przykładów tych opowieści ludowych, które skupiają się na wartościach moralnych i lekcjach, które warto polecić uczniom. Za pomocą tych ciekawych historii uczniowie będą mogli poznać różnorodne kultury i wartości.
Zorganizuj Odgrywanie ról
Podziel klasę na grupy i przydziel każdej grupie inną opowieść ludową do odegrania. Gdy każda grupa zakończy swoją zabawę, poproś uczniów, aby zastanowili się nad tym, czego dowiedzieli się z tych opowieści o różnych kulturach i wartościach moralnych.
Często Zadawane Pytania Dotyczące Historii i Podań Ludowych Dotyczących Starożytnych Indii
Jaki związek mają indyjskie opowieści ludowe z historią i kulturą starożytnych Indii?
Indyjskie opowieści ludowe z przeszłości są skarbnicą nauk moralnych, wartości kulturowych i konwencji społecznych. Rzucają światło na zwyczaje, wierzenia i wiedzę o prehistorycznej kulturze Indii. Pomagają także czytelnikom zrozumieć istotę starożytnego społeczeństwa indyjskiego i jego sposób życia.
Jakie są główne idee indyjskich baśni ludowych?
W tych podaniach często można zaobserwować tematy takie jak walka dobra ze złem, moralność, etyka, sprawiedliwość, karma i lojalność.
Czy podania ludowe ze starożytnych Indii w jakikolwiek sposób wpłynęły na sztukę współczesną i kulturę wizualną?
Tak, różnorodne sztuki wizualne, takie jak malarstwo i rzeźba, a także sztuki performatywne, takie jak teatr, a zwłaszcza taniec, mają swoje korzenie w starożytnych indyjskich podaniach ludowych. Te koncepcje moralności i abstrakcyjności są kochane przez ludzi i inspirują artystów na całym świecie.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Starożytne Indie
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
