Przegląd Działań
Teraz, gdy studenci spędzili wiele czasu na nauce i skojarzeniu słownictwa rodzinnego, potrafią stworzyć narrację koncentrowaną wokół ćwiczenia tego słownictwa rodzinnego. W tradycyjnym szablonie storyboardów zmuszaj uczniów do burzy mózgów i wybierz wątek, który umożliwi wstęp do członków rodziny.
Na przykład w tej modelowej scenariuszu główny bohater Lucía wprowadzi swojego chłopaka Ricardo do swojej rodziny. Opowieść opiera się na niej i po drodze Lucía mówi Ricardo i czytelnikowi o członkach jej rodziny. Tablica powinna zawierać co najmniej sześć komórek i powinna zawierać co najmniej siedmiu różnych członków rodziny.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a scenario/conversation that might take place between family members.
- In each cell, show part of the conversation in sequential order. Be sure to use several dialogue bubbles.
- Add scenes, family member characters, and items to the cells, showing a conversation between family members.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Teraz, gdy studenci spędzili wiele czasu na nauce i skojarzeniu słownictwa rodzinnego, potrafią stworzyć narrację koncentrowaną wokół ćwiczenia tego słownictwa rodzinnego. W tradycyjnym szablonie storyboardów zmuszaj uczniów do burzy mózgów i wybierz wątek, który umożliwi wstęp do członków rodziny.
Na przykład w tej modelowej scenariuszu główny bohater Lucía wprowadzi swojego chłopaka Ricardo do swojej rodziny. Opowieść opiera się na niej i po drodze Lucía mówi Ricardo i czytelnikowi o członkach jej rodziny. Tablica powinna zawierać co najmniej sześć komórek i powinna zawierać co najmniej siedmiu różnych członków rodziny.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a scenario/conversation that might take place between family members.
- In each cell, show part of the conversation in sequential order. Be sure to use several dialogue bubbles.
- Add scenes, family member characters, and items to the cells, showing a conversation between family members.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Poradnik tworzenia narracji rodzinnej w języku hiszpańskim
Jak zaplanować słownictwo dotyczące rodziny dla uczniów o różnych poziomach umiejętności
Zaproponuj zróżnicowane wsparcie dla uczniów na różnych poziomach biegłości. Używaj pomocy wizualnych, rozpoczęć zdania i list słownictwa, aby wszyscy uczniowie mogli pewnie uczestniczyć w tworzeniu narracji rodzinnej.
Przed rozpoczęciem pracy, pokaż przykładową narrację rodzinną
Pokaż kompletny przykład, aby uczniowie zrozumieli oczekiwania. Przejdź przez każdą komórkę storyboardu i wyjaśnij, jak używa się słownictwa rodzinnego w kontekście, aby pomóc uczniom wizualizować końcowy produkt.
Zachęcaj do wspólnej recenzji storyboardów
Umożliw uczniom wymianę storyboardów i udzielanie informacji zwrotnej na temat użycia słownictwa i klarowności. To promuje współpracę i pomaga uczniom poprawić błędy przed ostatecznym złożeniem.
Wprowadź ćwiczenia ustne z mini-prezentacjami
Pozwól uczniom prezentować swoje storyboardy małym grupom lub klasie. To zwiększa pewność siebie w mówieniu i wzmacnia słownictwo rodzinne poprzez prawdziwą komunikację.
Świętuj kreatywne narracje podczas wystawy galerii
Wyświetl wszystkie ukończone storyboardy i pozwól uczniom przechadzać się, czytać prace innych i zostawiać pozytywne komentarze. To buduje społeczność w klasie i motywuje uczniów do jak najlepszego wykonania pracy.
Często zadawane pytania dotyczące tworzenia narracji rodzinnej w języku hiszpańskim
Jak stworzyć aktywność narracyjną o rodzinie na moją lekcję hiszpańskiego?
Aby stworzyć aktywność narracyjną o rodzinie, poproś uczniów, aby wymyślili scenariusz z udziałem członków rodziny, a następnie użyj szablonu storyboardu, aby zilustrować i napisać dialogi po hiszpańsku. Upewnij się, że przedstawiają co najmniej siedem różnych członków rodziny, używając słownictwa rodzinnego, oraz tworzą co najmniej sześć komórek storyboardu, aby opowiedzieć swoją historię.
Jakie są proste lekcje słownictwa rodzinnego dla uczniów szkoły średniej i licealnej uczących się hiszpańskiego?
Wprowadź kluczowe słownictwo rodzinne za pomocą fiszek, gier dopasowania oraz interaktywnych storyboardów. Zachęcaj uczniów do używania nowego słownictwa w rozmowach, odgrywaniu ról lub tworzeniu historii o własnych lub fikcyjnych rodzinach, aby utrwalić naukę.
Jaki jest dobry przykład narracji rodzinnej po hiszpańsku dla uczniów?
Dobrym przykładem jest storyboard, na którym główny bohater przedstawia nowego przyjaciela lub partnera swojej rodzinie, opisując każdego członka po hiszpańsku. Na przykład: "Lucía przedstawia swojego chłopaka Ricarda swojej rodzinie," przy czym każda komórka pokazuje dialog i szczegóły dotyczące członków rodziny.
Jak używać storyboardów do nauki słownictwa rodzinnego po hiszpańsku?
Poproś uczniów, aby zaplanowali fabułę obejmującą interakcje rodzinne, a następnie wypełnili każdą komórkę storyboardu scenami i dialogami przedstawiającymi terminy rodzinne. To wizualne i interaktywne podejście pomaga uczniom ćwiczyć słownictwo w kontekście.
Jakie wskazówki pomagają uczniom wymyślić scenariusze do storyboardów z słownictwem rodzinnym?
Zachęcaj uczniów do czerpania z sytuacji z życia codziennego, takich jak spotkania rodzinne, uroczystości czy prezentacje. Sugeruj użycie dymków dialogowych i różnych postaci, aby rozmowy były naturalne i aby jak najwięcej terminów rodzinnych zostało uwzględnionych.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Słownictwo Hiszpańskiego Drzewa Genealogicznego
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
