Przegląd Działań
Sieci są doskonałym narzędziem pomagającym uczniom uporządkować fakty w sposób systematyczny i wizualny. Uczniowie będą badać stan Pensylwania i użyją dostarczonego pustego szablonu, aby pokazać, czego się nauczyli. Uczniowie stworzą sieć komórek 6, która zawiera motto stanu, kwiat, drzewo i ptak, stolicę i inne duże miasta, słynnego obywatela, datę państwowości, pseudonim i ciekawe miejsce turystyczne dla Pensylwanii. Ta aktywność może być wykorzystana jako część jednostki Regionów Stanów Zjednoczonych lub jako część informacyjnej jednostki badawczej.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz sieć z 6 komórkami, która zawiera motto stanu, kwiat, drzewo i ptak, stolicę i inne duże miasta, słynnego obywatela, datę państwowości, pseudonim i interesujące miejsce turystyczne dla Pensylwanii.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wpisz nazwę stanu w środkowym miejscu.
- Utwórz ilustrację przedstawiającą każdy nagłówek (miasta, motto stanu itp.) za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótkie podsumowanie każdego nagłówka w miejscu pod ilustracją.
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Wschodzące 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Wszystkie pięć komórek zawiera dokładne informacje o stanie. Opisy są jasne i zawierają co najmniej dwa zdania. | Trzy lub cztery komórki mają informacje o stanie. Opisy są zrozumiałe, ale są nieco niejasne. | Co najmniej dwie komórki zawierają informacje o stanie lub informacje są niedokładne. Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i dokładnie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości nieprawidłowe. |
Przegląd Działań
Sieci są doskonałym narzędziem pomagającym uczniom uporządkować fakty w sposób systematyczny i wizualny. Uczniowie będą badać stan Pensylwania i użyją dostarczonego pustego szablonu, aby pokazać, czego się nauczyli. Uczniowie stworzą sieć komórek 6, która zawiera motto stanu, kwiat, drzewo i ptak, stolicę i inne duże miasta, słynnego obywatela, datę państwowości, pseudonim i ciekawe miejsce turystyczne dla Pensylwanii. Ta aktywność może być wykorzystana jako część jednostki Regionów Stanów Zjednoczonych lub jako część informacyjnej jednostki badawczej.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz sieć z 6 komórkami, która zawiera motto stanu, kwiat, drzewo i ptak, stolicę i inne duże miasta, słynnego obywatela, datę państwowości, pseudonim i interesujące miejsce turystyczne dla Pensylwanii.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wpisz nazwę stanu w środkowym miejscu.
- Utwórz ilustrację przedstawiającą każdy nagłówek (miasta, motto stanu itp.) za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótkie podsumowanie każdego nagłówka w miejscu pod ilustracją.
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Wschodzące 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Wszystkie pięć komórek zawiera dokładne informacje o stanie. Opisy są jasne i zawierają co najmniej dwa zdania. | Trzy lub cztery komórki mają informacje o stanie. Opisy są zrozumiałe, ale są nieco niejasne. | Co najmniej dwie komórki zawierają informacje o stanie lub informacje są niedokładne. Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i dokładnie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości nieprawidłowe. |
Porady dotyczące faktów na temat aktywności w Pensylwanii
Zaprojektuj stronę internetową z faktami o Pensylwanii jako aktywność burzy mózgów dla klasy
Zaangażuj swoją klasę, aby wspólnie sporządzić listę tego, co uczniowie już wiedzą i czego chcą się nauczyć o Pensylwanii, zanim rozpoczną się indywidualne badania. Buduje to wiedzę tła i pobudza ciekawość, jednocześnie modelując, jak wizualnie organizować fakty.
Przypisz uczniom konkretne tematy badawcze
Podziel tematy (np. motto stanu, kwiat, sławny obywatel) między uczniów lub pary. Zapewnia to skupione, dogłębne badania i pomaga każdemu uczniowi wnieść unikalne informacje do klasowej strony internetowej.
Modeluj, jak znaleźć wiarygodne źródła online
Pokaż, jak wyszukiwać fakty o Pensylwanii na stronach przyjaznych dzieciom lub bazach danych bibliotecznych. Pokaż, jak sprawdzać dokładność i robić proste notatki, kładąc fundament pod mocne umiejętności badawcze.
Zaproponuj uczniom tworzenie ilustracji do każdego faktu
Zachęcaj do kreatywności, aby uczniowie rysowali lub wybierali obrazy reprezentujące ich przypisany temat. Wizualizacje sprawiają, że fakty są zapadające w pamięć i pomagają uczniom łączyć informacje z przykładami z życia wziętymi.
Udostępnij i połącz indywidualne strony w klasowe wystawy
Zaproś uczniów do prezentacji swoich komórek sieciowych i zmontowania ich w dużą klasową plakat lub cyfrowy pokaz slajdów. To świętuje naukę uczniów i zapewnia kolorową, zbiorową referencję na przyszłe lekcje.
Często zadawane pytania dotyczące faktów na temat aktywności w Pensylwanii
Jakie szybkie i łatwe fakty można umieścić na stronie internetowej stanu Pensylwania dla uczniów?
Strony internetowe stanu Pensylwania powinny zawierać kluczowe informacje, takie jak hasło stanu, kwiat stanu, drzewo stanu, ptak stanu, stolica i główne miasta, słynny obywatel, data uzyskania statusu stanu, przezwisko i interesujące miejsce turystyczne. Te fakty pomagają uczniom zorganizować i wizualnie zrozumieć Pensylwanię.
Jak mogę pomóc moim uczniom stworzyć sieć faktów o Pensylwanii?
Poprowadź uczniów, aby napisali "Pensylwania" na środku sieci, a następnie utwórz dla nich sześć połączonych komórek dla kategorii takich jak hasło, kwiat, drzewo, ptak, miasta, słynny obywatel, data uzyskania statusu stanu, przezwisko, i miejsce turystyczne. Zachęć ich do dodania ilustracji i krótkich podsumowań dla każdej kategorii.
Co powinno być zawarte w 6-komórkowej aktywności sieciowej o Pensylwanii dla uczniów klas 3-6?
Sieć składająca się z 6 komórek o Pensylwanii powinna obejmować: hasło stanu, kwiat, drzewo, ptak, stolica i główne miasta, słynny obywatel, data powstania stanu, przezwisko i interesująca atrakcja turystyczna. Każda komórka zawiera podsumowanie i ilustrację.
Jaki jest najlepszy sposób organizacji faktów o stanie Pensylwania dla uczniów szkoły podstawowej?
Najlepszym sposobem jest użycie wizualnej sieci lub graficznego organizatora. Umieść "Pensylwania" na środku i rozgałęziaj do ważnych tematów, takich jak symbole, miasta, ludzie i historia. Ta metoda pomaga uczniom zobaczyć powiązania i łatwiej zapamiętać fakty.
Gdzie mogę znaleźć szablony do działań badawczych o stanie Pensylwania?
Możesz znaleźć puste szablony sieci dla działań związanych z Pensylwanią na stronach edukacyjnych, platformach zasobów nauczycieli lub tworząc prosty organizer z jednym centralnym kołem i sześcioma połączonymi komórkami dla każdej kategorii do badania przez uczniów.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Przewodnik po Stanie Pensylwania
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
