Przegląd Działań
Sieci są doskonałym narzędziem pomagającym uczniom uporządkować fakty w sposób systematyczny i wizualny. Uczniowie zbadają Gruzję i użyją dostarczonego pustego szablonu, aby pokazać, czego się nauczyli. Następnie stworzą 6-komórkową sieć zawierającą motto stanu, kwiat, drzewo i ptak, stolicę i inne duże miasta, słynnego obywatela, datę państwowości, pseudonim i interesujące miejsce turystyczne dla Gruzji . Ta aktywność może być wykorzystana jako część jednostki Regionów Stanów Zjednoczonych lub jako część informacyjnej jednostki badawczej.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz sieć z 6 komórkami, która zawiera motto stanu, kwiat, drzewo i ptak, stolicę i inne duże miasta, słynnego obywatela, datę państwowości, pseudonim i interesujące miejsce turystyczne dla Gruzji.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wpisz nazwę stanu w środkowym miejscu.
- Utwórz ilustrację przedstawiającą każdy nagłówek (miasta, motto stanu itp.) za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótkie podsumowanie każdego nagłówka w miejscu pod ilustracją.
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Wschodzące 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Wszystkie pięć komórek zawiera dokładne informacje o stanie. Opisy są jasne i zawierają co najmniej dwa zdania. | Trzy lub cztery komórki mają informacje o stanie. Opisy są zrozumiałe, ale są nieco niejasne. | Co najmniej dwie komórki zawierają informacje o stanie lub informacje są niedokładne. Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i dokładnie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości nieprawidłowe. |
Przegląd Działań
Sieci są doskonałym narzędziem pomagającym uczniom uporządkować fakty w sposób systematyczny i wizualny. Uczniowie zbadają Gruzję i użyją dostarczonego pustego szablonu, aby pokazać, czego się nauczyli. Następnie stworzą 6-komórkową sieć zawierającą motto stanu, kwiat, drzewo i ptak, stolicę i inne duże miasta, słynnego obywatela, datę państwowości, pseudonim i interesujące miejsce turystyczne dla Gruzji . Ta aktywność może być wykorzystana jako część jednostki Regionów Stanów Zjednoczonych lub jako część informacyjnej jednostki badawczej.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz sieć z 6 komórkami, która zawiera motto stanu, kwiat, drzewo i ptak, stolicę i inne duże miasta, słynnego obywatela, datę państwowości, pseudonim i interesujące miejsce turystyczne dla Gruzji.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wpisz nazwę stanu w środkowym miejscu.
- Utwórz ilustrację przedstawiającą każdy nagłówek (miasta, motto stanu itp.) za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz krótkie podsumowanie każdego nagłówka w miejscu pod ilustracją.
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Wschodzące 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Wszystkie pięć komórek zawiera dokładne informacje o stanie. Opisy są jasne i zawierają co najmniej dwa zdania. | Trzy lub cztery komórki mają informacje o stanie. Opisy są zrozumiałe, ale są nieco niejasne. | Co najmniej dwie komórki zawierają informacje o stanie lub informacje są niedokładne. Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i dokładnie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Pisownia, gramatyka i interpunkcja są w większości nieprawidłowe. |
Porady dotyczące faktów na temat aktywności w Gruzji
Zorganizuj badania uczniów za pomocą wystawy faktów z Georgii w klasie
Zaprezentuj ciężką pracę swoich uczniów, tworząc wspólną wystawę faktów z Georgii w klasie. W ten sposób wizualnie wzmacniasz naukę i świętujesz badania każdego ucznia.
Przypisz każdemu uczniowi unikalny fakt o Georgii do zbadania
Rozdziel tematy badawcze, takie jak symbole stanu, sławni obywatele lub miasta. Zapewnia to różnorodność i utrzymuje zaangażowanie uczniów w ich indywidualne obowiązki.
Prowadź uczniów do tworzenia kolorowych kart faktów lub mini-plakatów
Poproś uczniów, aby zaprojektowali karty lub plakaty z ich przypisanym faktem o Georgii, w tym ilustrację i krótkie podsumowanie. To rozwija kreatywność i pomaga uczniom syntetyzować informacje.
Zorganizuj układanie na tablicy informacyjnej lub na dużej tablicy
Zorganizuj wszystkie prace uczniów na dużej tablicy w formacie sieci lub mapy, umieszczając Georgię w centrum. Ten wizualny układ pomaga uczniom dostrzec powiązania między faktami.
Zachęć uczniów do prezentacji swoich faktów klasie
Zachęć do krótkich prezentacji, podczas których każdy uczeń podzieli się swoim faktem. Ta praktyka zwiększa pewność siebie i wzmacnia umiejętności mówienia podczas nauki rówieśników.
Często zadawane pytania dotyczące faktów dotyczących aktywności w Gruzji
Czym jest aktywność internetowa z faktami o Georgii dla uczniów?
Aktywność internetowa z faktami o Georgii jest wizualnym organizatorem, w którym uczniowie researchują i wyświetlają kluczowe informacje o Georgii — takie jak motto stanu, kwiat, drzewo, ptak, stolica, główne miasta, sławni obywatele, data przystąpienia do stanu, przydomek i miejsca turystyczne — korzystając z szablonu mapy pająka z 6 komórkami.
Jak utworzyć 6-komorową sieć o Georgii do zadania klasowego?
Aby utworzyć 6-komorową sieć o Georgii, napisz "Georgia" w centrum, a następnie dodaj komórki wokół niej dla kategorii takich jak motto, kwiat, drzewo, ptak, miasta, sławny obywatel, data przystąpienia do stanu, przydomek i miejsce turystyczne. Dodaj ilustracje i krótkie podsumowanie dla każdej kategorii.
Jakie tematy powinni uwzględnić uczniowie w mapie pająka badania stanu Georgia?
Uczniowie powinni uwzględnić motto stanu, kwiat, drzewo, ptak, stolicę i główne miasta, sławnego obywatela, datę przystąpienia do stanu, przydomek oraz ważne miejsce turystyczne w ich mapie pająka o Georgii.
Dlaczego mapy pająki są skuteczne w nauczaniu faktów o stanie w klasach 3-6?
Mapy pająki pomagają uczniom wizualnie organizować fakty, tworzyć powiązania i zapamiętywać kluczowe informacje. Są szczególnie skuteczne w klasach 3-6, ponieważ upraszczają złożone tematy i zachęcają do twórczego myślenia poprzez ilustracje i podsumowania.
Jakie są wskazówki, aby uczynić sieci faktów o stanie Georgia atrakcyjnymi dla uczniów?
Aby uczynić sieci faktów o stanie Georgia atrakcyjnymi, zachęcaj uczniów do używania kolorowych ilustracji, dodawania ciekawostek lub mniej znanych miejsc turystycznych, pracy indywidualnej dla własności oraz prezentacji swoich sieci kolegom w celu interaktywnego uczenia się.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Przewodnik po Stanie Gruzji
- • JamesDeMers • Licencja Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 1649447 • paulbr75 • Licencja Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 4113688 • alleksana • Licencja Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 5408143 • milesmoody • Licencja Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
