Zajęcia dla uczniów dla Maska Czerwonej Śmierci
A Quick Synopsis of “The Masque of the Red Death” by Edgar Allan Poe
In the kingdom of Prince Prospero, a disease, the Red Death, viciously and gruesomely kills all who contract it. As it runs its course throughout his kingdom, Prospero decides to escape its grasp by inviting all the nobles to his castle and welding the doors shut, so they can all wait out the plague in his lavishly decorated castle.
One night, Prospero holds a masquerade ball. He decorates seven rooms, each with a different color: blue, purple, green, orange, white, violet, and black. All the rooms are magnificently ostentatious with stained glass windows of the coordinating color, except for the final black room which has red stained glass windows. This room is so disturbing that no one enters the room. Even more mysterious is a large ebony clock which chimes every hour, halting the exaltation of revelers with its foreboding strike.
As the party goes on and the clock is about to strike midnight, an enigmatic guest appears dressed as a plague victim. Deeply disturbed by a guest's poor judgment, Prospero engages with the visitor, finally pursuing him with a dagger through the seven colored rooms. As he reaches the figure in the final room, Prospero falls dead. The other guests subdue the intruder and forcibly remove his mask, finding, to their horror, there is no one beneath the costume. They also die. The Red Death infiltrated the castle, despite Prospero’s efforts to escape it.
Essential Questions for “The Masque of the Red Death”
- How can an author can build suspense?
- How do effective writers create mood in their short stories?
- How does Poe's use of setting, symbolism, personification, and simile impact the story overall?
Other Activity Ideas for "The Masque of the Red Death"
- Have students create a storyboard that shows the events of the story from different points of view; peasantry, nobles, or Prospero.
- Ask students to create a modern adaptation of the story, connecting with the themes they studied!
- Have students demonstrate how Poe builds suspense by creating a storyboard that focuses only on the rising action.
- Add a presentation to any storyboard project.
Jak to zrobić
Zaangażuj uczniów w pełną napięcia symulację klasy
Ożyw napięcie Poe’a, inscenizując prostą tajemnicę w klasie inspirowaną “Maską Czerwonej Śmierci”. Wybierz ukrytą „maskowaną gościa” lub „zarazę” spośród uczniów, ustaw wskazówki wokół pokoju i wyzwól odwagę uczniów do współpracy, korzystając z dedukcji, aby rozwiązać zagadkę! Ta praktyczna aktywność sprawia, że napięcie literackie jest interaktywne i zapada w pamięć.
Wprowadź aktywność i przygotuj scenę na napięcie
Rozpocznij od krótkiego wyjaśnienia pojęcia napięcia i tego, jak Poe używa tajemnicy w swojej historii. Powiedz uczniom, że będą grać w detektywów w symulacji klasowej i że muszą uważnie zwracać uwagę na wskazówki i szczegóły. To przygotowuje uczniów do poszukiwania elementów napięcia podczas gry i w przyszłych lekturach.
Wyznacz „maskowanego gościa” lub „zarazę” i omów zasady gry
Cicho wybierz jednego ucznia na „maskowanego gościa” lub „zarazę” — tajną rolę w symulacji. Wyjaśnij jasno zasady gry: wszyscy muszą obserwować, zadawać pytania i używać dowodów, ale nikt nie powinien ujawniać swojej roli do końca. Ta tajemnica buduje napięcie i zachęca do uważnej obserwacji.
Rozsyp wskazówki i poprowadź dochodzenie w klasie
Rozmieść proste wskazówki w pokoju, takie jak kolorowe karty, zagadki lub symbole związane z historią Poe’a. Zachęcaj uczniów do pracy w małych grupach, aby zbierać wskazówki i omawiać możliwości. Poprowadź ich myślenie za pomocą pytań typu: „Jakie szczegóły wydają się podejrzane?” lub „Jak ta wskazówka łączy się z historią?”
Odkryj rozwiązanie i powiąż je z historią
Po tym, jak uczniowie dokonają ostatecznych zgadywań, ujawnij „maskowanego gościa” lub „zarazę”. Omów, jak napięcie było budowane podczas aktywności i powiąż to z użyciem przez Poe’a klimat, nastrój i tajemnicę w „Maska Czerwonej Śmierci”. Zachęć uczniów do refleksji nad tym, jak te elementy angażują czytelników i tworzą zapadające w pamięć historie.
Często zadawane pytania na temat
Jaki jest główny motyw 'Maski Czerwonej Śmierci'?
Głównym motywem 'Maski Czerwonej Śmierci' jest nieuchronność śmierci. Edgar Allan Poe używa bezskutecznych prób księcia Prospero'a, aby uciec przed Czerwoną Śmiercią, aby pokazać, że nikt nie może uciec od śmiertelności, bez względu na bogactwo czy status społeczny.
Jak nauczyć symbolizmu w 'Masce Czerwonej Śmierci' uczniów szkół średnich lub gimnazjalnych?
Aby nauczyć symbolizmu, poproś uczniów o zidentyfikowanie kluczowych symboli: kolorowe pokoje, zegar z hebanowego drewna i samą Czerwoną Śmierć. Użyj plansz narracyjnych lub organizatorów graficznych, aby uczniowie mogli wizualnie przedstawić każdy symbol i omówić jego znaczenie w kontekście opowiadania.
Jakie są szybkie pomysły na lekcje o 'Masce Czerwonej Śmierci'?
Spróbuj działań takich jak tworzenie planszy narracyjnej z punktu widzenia różnych postaci, nowoczesne adaptacje opowiadania, plansza pełna napięcia lub krótka analiza autora, Edgara Allana Poe. Te lekcje są angażujące i łatwe do przygotowania.
Dlaczego ważne jest ustawienie w 'Masce Czerwonej Śmierci'?
'Ustawienie'—zamek Prospero i siedem kolorowych pokoi—tworzy nastrój i napięcie. Służy również jako metafora etapów życia i podkreśla tematy izolacji, strachu i przemijania czasu.
Jakie są aktywności po lekturze 'Maski Czerwonej Śmierci'?
Aktywności po lekturze obejmują przekształcenie opowiadania w sztukę, zaprojektowanie gry planszowej, tworzenie materiałów dydaktycznych lub plakatów oraz tworzenie stron w mediach społecznościowych dla postaci. Te opcje pomagają uczniom analizować i kreatywnie angażować się w opowieść Poe'a.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA