Loteria przez Shirley Jackson

Opublikowana zaledwie trzy lata po zakończeniu II wojny światowej historia przypomina przerażający konformizm, jaki panował w Niemczech w poprzedniej dekadzie. Krążą pogłoski, że podstawą historii Jacksona były jej obawy dotyczące utrzymującego się antysemityzmu.

Ta historia porusza kilka ważnych tematów do przedyskutowania przez uczniów, w tym niebezpieczeństwa ślepego podążania za tradycją, mentalność tłumu i odwrócenie dynamiki rodziny w naszej kulturze.

Wykres Fabularny

Wyświetl Aktywność

Motywy, Symbole i Motywy

Wyświetl Aktywność

Analiza TWIST

Wyświetl Aktywność

Podstawowe pytania dotyczące „Loterii”

1. Jak ważne są tradycje dla społeczności? Jakim celom służą?
2. W jakich okolicznościach należy ponownie rozważyć tradycję lub ją przerwać?
3. Co to jest zgodność? Kiedy warto się dostosować? Nie dopasowywać się?
4. Co to jest nieludzkość? Skąd wiemy, że coś jest nieludzkie?



Podsumowanie loterii

W małej wiosce gdzieś w Ameryce, w ciepły letni dzień (dokładnie 27 czerwca) na placu zaczyna gromadzić się 300 mieszkańców. Młodzi chłopcy z miasteczka, świeżo po szkole na lato, zbierali kamienie w stosy. Powoli rodziny schodzą na plac i panuje atmosfera oczekiwania na to doroczne wydarzenie, coś, co jest zakorzenione w głębokiej tradycji zapoczątkowanej przed laty przez założycieli tego miasta. Pan Summers kładzie czarne pudełko wypełnione kartkami na stołku na placu. Pudełko jest tak stare jak całe miasto i choć pan Summers co roku mówi o zrobieniu nowego, ludzie niechętnie zmieniają tak ważny symbol ich tradycji, mimo że zapomnieli o wielu innych elementach tego pudełka. coroczny rytuał.

Na początku loterii głowy każdego gospodarstwa domowego podchodzą do pudełka i wybierają z niego kartkę papieru. Następnie wracają na swoje miejsce i czekają na wywołanie wszystkich imion. Zazwyczaj głowami gospodarstw domowych są mężczyźni; jeśli jednak kobieta jest wdową, zostaje głową rodziny przynajmniej do czasu, gdy jej najstarszy syn skończy 16 lat.

Kiedy pan Summers dochodzi do końca nazwisk, głowy rodzin rozkładają swoje papiery. Krążą pogłoski, że „Bill Hutchinson to ma”. Żona Billa, Tessie Hutchinson, zaczyna krzyczeć i oskarżać pana Summersa o to, że nie dał Billowi wystarczająco dużo czasu na wybranie potrzebnej mu gazety. Inne kobiety besztają ją, mówiąc jej, że wszystkie miały taką samą szansę i że powinna być dobrym sportowcem. Jest to pierwsza wskazówka czytelnika, że loteria nie polega na wygraniu fortuny; za tym konkretnym rytuałem kryje się coś bardziej złowrogiego.

Tessie, Bill i ich troje dzieci, Bill Jr., 12-letnia Nancy i mały Davy, zostają wezwani do loży. Pan Summers bierze kartkę Billa i wkłada cztery inne puste. Podburza ich, a każdy członek rodziny rysuje kartkę. Bill i papiery dzieci są puste, ale Tessie jest oznaczona złowieszczą czarną plamą. Zaczyna krzyczeć, że to niesprawiedliwe i nie w porządku. Czytelnik zaczyna rozumieć cel kamieni zbieranych przez dzieci. W ciągu kilku chwil całe miasto zbiera kamienie i otacza Tessie. Tessie nadal protestuje, być może po raz pierwszy zdając sobie sprawę z barbarzyństwa stojącego za tą paskudną tradycją. Nie jest jednak w stanie długo krzyczeć, ponieważ historia kończy się, gdy mieszkańcy miasta „na nią”.




Kup loterię na Amazon




Poradniki dotyczące loterii Shirley Jackson

1

Zaangażuj uczniów w pełen szacunku spór na temat tradycji i konformizmu

Zachęć uczniów do wyrażania własnych opinii poprzez zorganizowanie debaty klasowej na temat zalet i wad podążania za tradycjami. Ta aktywność pomaga rozwijać krytyczne myślenie, szacunek dla różnych punktów widzenia oraz głębsze zrozumienie motywów opowiadania.

2

Ustal jasne zasady debaty i role

Przypisz uczniów do zespołów, ustal zasady szanowania dyskusji i wyznacz role, takie jak moderator, mówcy i notujący. Struktura zapewnia uczciwy udział i skupia dyskusję na kluczowych pomysłach z Loterii.

3

Przygotuj pytania pobudzające do myślenia

Stwórz pytania otwarte, takie jak "Kiedy tradycja powinna zostać zmieniona?" lub "Czy konformizm może być szkodliwy?". Użyj przykładów z opowiadania, aby prowadzić argumenty uczniów i promować znaczącą dyskusję.

4

Aktywnie moderuj i nadzoruj debatę

Aktywnie słuchaj, zachęcaj cichszych uczniów do dzielenia się i kieruj rozmową w razie potrzeby. Zachęcaj do odpowiedzi opartych na dowodach i pomagaj uczniom łączyć ich pomysły z Loterią i sytuacjami z życia codziennego.

5

Refleksja i podsumowanie po debacie

Prowadź krótką refleksję, podczas której uczniowie podzielą się tym, czego się nauczyli lub jak zmieniły się ich perspektywy. Podkreśl szacunek dla odmiennego zdania i wzmacniaj empatię i zrozumienie jako kluczowe rezultaty.

Najczęściej zadawane pytania dotyczące książki „Loteria” Shirley Jackson

Jaki jest główny temat "The Lottery" Shirley Jackson?

Głównym tematem "The Lottery" jest niebezpieczeństwo ślepego podążania za tradycją. Shirley Jackson podkreśla, jak bezkrytyczne rytuały mogą prowadzić do nieludzkich czynów i eksploruje koncepcje takie jak mentalność tłumu i konformizm społeczny.

Jak nauczyć ironię, używając "The Lottery" w klasie K-12?

Aby nauczyć ironii na podstawie "The Lottery", poproś uczniów o zidentyfikowanie przykładów w opowiadaniu, takich jak kontrast między świąteczną scenerią a brutalnym zakończeniem. Zachęć uczniów do tworzenia plansz lub dyskusji o tym, jak oczekiwania różnią się od rzeczywistości, aby pogłębić zrozumienie.

Jakie są kreatywne aktywności po lekturze "The Lottery"?

Kreatywne aktywności po lekturze obejmują tworzenie plansz, odgrywanie kluczowych momentów, tworzenie osi czasu, projektowanie biografii postaci i tworzenie profili na mediach społecznościowych dla bohaterów. Projekty te angażują uczniów w analizę i kreatywność.

Dlaczego "The Lottery" jest uważane za kontrowersyjne opowiadanie?

"The Lottery" wywołało kontrowersje ze względu na szokujący obraz przemocy zakorzenionej w tradycji. Po publikacji czytelnicy byli zaniepokojeni krytyką społeczną dotyczącą konformizmu i ciemnej strony rytuałów społecznościowych.

Jak "The Lottery" eksploruje koncepcję konformizmu?

Historia używa bezkrytycznego uczestnictwa mieszkańców w loterii, aby zilustrować konformizm. Zachęca czytelników do rozważenia, kiedy konformizm jest odpowiedni, a kiedy warto kwestionować tradycję dla etycznych powodów.