![Słownictwo w "The Bells"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/pl-examples/slownictwo-w--the-bells-.png "Słownictwo w "The Bells"")
Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy używających słownictwa z "Dzwonów". Poniżej znajduje się lista kilku słów słownictwa powszechnie używanych wraz z wierszem oraz przykładowy wizualny słownik.
"Słownictwo"
- Sanie
- krystaliczny
- runiczny
- dzwonienie dzwoneczkiem
- zachwyt
- budzik
- Turbulencja
- wymówki
- Palpitowanie
- monodia
- Ghule
- pean
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w "Dzwonkach", tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy używających słownictwa z "Dzwonów". Poniżej znajduje się lista kilku słów słownictwa powszechnie używanych wraz z wierszem oraz przykładowy wizualny słownik.
"Słownictwo"
- Sanie
- krystaliczny
- runiczny
- dzwonienie dzwoneczkiem
- zachwyt
- budzik
- Turbulencja
- wymówki
- Palpitowanie
- monodia
- Ghule
- pean
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w "Dzwonkach", tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Porady dotyczące słownictwa związanego z utworem „The Bells”
Zaangażuj uczniów w poszukiwanie słownictwa
Podnieś emocje, zamieniając powtórkę słownictwa w grę! Interaktywne poszukiwania pomagają uczniom przypomnieć znaczenia słów i zachęcają do pracy zespołowej.
Ustal jasne cele słownictwa na poszukiwania
Wybierz 5-8 kluczowych słów z „Dzwonów” i zdecyduj, czego chcesz, aby uczniowie szukali—definicji, synonimów, przykładów lub obrazów. Jasne cele pomagają skupić się na aktywności i mieć celowy przebieg.
Przygotuj karty słownictwa i miejsca ukrycia w klasie
Napisz każde słowo na osobnej karcie. Ukryj karty w kreatywnych miejscach w klasie. Zmieniaj trudność ukrycia, aby uczniowie byli wyzwani i zaangażowani.
Wyjaśnij zasady i ustal oczekiwania wobec uczniów
Poinformuj uczniów, że będą pracować w parach lub małych grupach, aby znaleźć i zdefiniować każde słowo. Określ, co jest uważane za udane znalezisko—np. poprawne podanie znaczenia lub użycie słowa w zdaniu.
Monitoruj postępy i świętuj odkrycia
Przemieszczaj się podczas poszukiwań, oferując wskazówki i zachęty. Świętuj, gdy grupa znajdzie wszystkie słowa i podzieli się ich znaczeniami, wzmacniając znajomość słownictwa.
Często zadawane pytania dotyczące słownictwa związanego z piosenką „The Bells”
Czym jest wizualna tablica słownictwa dla "The Bells" autorstwa Edgara Allana Poe?
Ç jest to kreatywna aktywność, w której uczniowie wybierają kluczowe słowa z wiersza, je definiują, używają w zdaniach i ilustrują znaczenie każdego słowa obrazami lub scenami. Pomaga to w utrwaleniu zrozumienia zarówno słowami, jak i obrazami.
Jak mogę w angażujący sposób nauczyć słownictwa z "The Bells"?
Zaangażuj uczniów, aby tworzyli storyboardy lub wizualne tablice słownictwa na podstawie słów z "The Bells". Uczniowie wybierają słowa, szukają definicji, używają ich w zdaniach i ilustrują ich znaczenia, co czyni naukę interaktywną i zapadającą w pamięć.
Jakie kluczowe słowa słownictwa warto skupić się w "The Bells"?
Niektóre ważne słowa to sanki, kryształowe, runiczne, tinninabulacja, uniesienie, alarm, turbulencje, protest, bicie serca, monodia, upiory i pæan. Podkreślenie tych terminów może pogłębić zrozumienie wiersza przez uczniów.
Jaki jest najlepszy sposób, aby uczniowie zademonstrowali zrozumienie słownictwa w "The Bells"?
Najlepszym sposobem jest, aby uczniowie wizualizowali słowa, wybierając je, definiując, pisząc przykładowe zdania i ilustrując ich znaczenie. Ta metoda łączy czytanie, pisanie i sztukę, co wzmacnia zapamiętywanie.
Jak wykorzystać Photos for Class do zilustrowania słów słownictwa z "The Bells"?
Aby użyć Photos for Class, wpisz słowo słownictwa z "The Bells" w pasek wyszukiwania, wybierz odpowiedni obraz i dodaj go do swojej wizualnej tablicy słownictwa. To narzędzie zapewnia bezpieczne, zgodne z prawami autorskimi obrazy do projektów edukacyjnych.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Dzwonki
- 24 • sfaingap • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Crystalline • audreyjm529 • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- praying @ altar • Roswell_UMC • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Runor • AleGranholm • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- waiting ringing • Artur Pilipchuck • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
