Przegląd Działań
Opowieści, przypowieści i literatura pozwalają uczniom w bardziej konkretny sposób zwizualizować sobie różne osoby, święta, zwyczaje i tradycje w ramach danej religii. Istnieje wiele książek związanych z buddyzmem, z których nauczyciele mogą skorzystać, aby pomóc uczniom w głębszym zrozumieniu tej religii i ludzi, którzy ją praktykują. W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą schemat fabularny, który podsumowuje historię związaną z buddyzmem . Ten przykład koncentruje się na życiu Siddharthy Gautamy, Buddy, opisanym w książce „ Pod drzewem Bodhi” .
Istnieje wiele innych wciągających książek, które wprowadzają uczniów w tradycyjne baśnie i opowieści związane z buddyzmem. Oto kilka propozycji:
- Bosonoga księga opowieści buddyjskich autorstwa Alexandry Kohn i Sheraba Chodzina
- Magia cierpliwości (Opowieści z Jataki) autorstwa Rosalyn White
- Książka dla dzieci o religiach świata autorstwa Jennifer Glossop
- Kim jest Dalajlama? autorstwa Dany Meachen Rau i Who HQ
- Zen Ties (Książka z cyklu Stillwater) autorstwa Jona J. Mutha
- Kiedyś byłam małpą: historie opowiedziane przez Buddę, autorka: Jeanne M. Lee
- Kamyk do kieszeni: Uważne opowieści dla dzieci i dorosłych autorstwa Thich Nhat Hanha
- Budda w plecaku: Buddyzm na co dzień dla nastolatków, autor: Franz Metcalf
- Książę Siddhartha: Historia Buddy autorstwa Jonathana Landawa
- Spokojny Budda przed snem: Opowieści o mądrości, współczuciu i uważności do przeczytania z dzieckiem, autorstwa Dharmachari Nagaraja
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Po wysłuchaniu lub przeczytaniu historii utwórz narracyjny storyboard, który zawiera ważne szczegóły od początku, środka i końca.
Instrukcje dla uczniów:
- W około 3-5 komórkach wpisz główne szczegóły historii w kolejności występowania.
- Dodaj odpowiednie sceny, postacie i przedmioty, aby zilustrować każdą komórkę.
Wymagania: Uwzględnij wydarzenia z początku, środka i końca historii.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
| Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Opowieści, przypowieści i literatura pozwalają uczniom w bardziej konkretny sposób zwizualizować sobie różne osoby, święta, zwyczaje i tradycje w ramach danej religii. Istnieje wiele książek związanych z buddyzmem, z których nauczyciele mogą skorzystać, aby pomóc uczniom w głębszym zrozumieniu tej religii i ludzi, którzy ją praktykują. W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą schemat fabularny, który podsumowuje historię związaną z buddyzmem . Ten przykład koncentruje się na życiu Siddharthy Gautamy, Buddy, opisanym w książce „ Pod drzewem Bodhi” .
Istnieje wiele innych wciągających książek, które wprowadzają uczniów w tradycyjne baśnie i opowieści związane z buddyzmem. Oto kilka propozycji:
- Bosonoga księga opowieści buddyjskich autorstwa Alexandry Kohn i Sheraba Chodzina
- Magia cierpliwości (Opowieści z Jataki) autorstwa Rosalyn White
- Książka dla dzieci o religiach świata autorstwa Jennifer Glossop
- Kim jest Dalajlama? autorstwa Dany Meachen Rau i Who HQ
- Zen Ties (Książka z cyklu Stillwater) autorstwa Jona J. Mutha
- Kiedyś byłam małpą: historie opowiedziane przez Buddę, autorka: Jeanne M. Lee
- Kamyk do kieszeni: Uważne opowieści dla dzieci i dorosłych autorstwa Thich Nhat Hanha
- Budda w plecaku: Buddyzm na co dzień dla nastolatków, autor: Franz Metcalf
- Książę Siddhartha: Historia Buddy autorstwa Jonathana Landawa
- Spokojny Budda przed snem: Opowieści o mądrości, współczuciu i uważności do przeczytania z dzieckiem, autorstwa Dharmachari Nagaraja
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Po wysłuchaniu lub przeczytaniu historii utwórz narracyjny storyboard, który zawiera ważne szczegóły od początku, środka i końca.
Instrukcje dla uczniów:
- W około 3-5 komórkach wpisz główne szczegóły historii w kolejności występowania.
- Dodaj odpowiednie sceny, postacie i przedmioty, aby zilustrować każdą komórkę.
Wymagania: Uwzględnij wydarzenia z początku, środka i końca historii.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
| Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Poradniki dotyczące buddyjskich przypowieści i opowieści
Przedstaw krótką lekcję o przypowieściach buddyjskich
Zacznij lekcję od wspólnego odczytania krótkiej buddyjskiej przypowieści lub opowieści na głos z uczniami. Ta metoda pomaga wzbudzić ciekawość i zapewnia wspólną podstawę do dyskusji i działań zrozumieniowych.
Poprowadź dyskusję klasową na temat przesłania przypowieści
Pomóż uczniom zidentyfikować główne przesłanie lub morał opowiadania. Zachęć ich, aby połączyli naukę przypowieści z własnym życiem lub doświadczeniami w klasie.
Modelowanie, jak razem tworzyć prosty diagram fabuły
Zaprezentuj wypełnianie podstawowego diagramu początku-środka-końca fabuły na podstawie przeczytanej historii. Podkreśl, jak uchwycić główne wydarzenia i ważne szczegóły wyraźnie.
Przydziel uczniom nową buddyjską opowieść do samodzielnego diagramowania
Daj każdemu uczniowi (lub parze) inną buddyjską opowieść z listy książek. Poproś ich, aby streścić historię w 3–5 komórkach diagramu fabuły, tak jak to zrobiłeś na modelu. Przypomnij im, aby dodali ilustracje do każdego fragmentu.
Zorganizuj spacer po galerii, aby pokazać i omówić diagramy uczniów
Wyświetl ukończone diagramy uczniów w sali lekcyjnej. Zaproś uczniów do przemieszczania się, oglądania prac innych i dyskutowania o różnorodności buddyjskich przypowieści i nauk, które przekazują. To wspiera uczenie się od rówieśników i głębsze zrozumienie.
Często zadawane pytania dotyczące przypowieści i opowieści buddyjskich
Jakie są proste buddyjskie historie lub przypowieści do nauczania uczniów szkoły średniej?
Buddyjskie historie dla uczniów szkoły średniej obejmują klasyki takie jak Podręcznik Buddyjskich Opowieści, Czar cierpliwości (Opowieści Jataka) i Pod Bodi Drzewem. Te książki przedstawiają przypowieści, które są angażujące, odpowiednie dla wieku i doskonałe do wprowadzania wartości i tradycji buddyjskich w klasie.
Jak mogę używać buddyjskich przypowieści w lekcji w klasie?
Używaj buddyjskich przypowieści czytając historię na głos, a następnie kierując uczniów do stworzenia diagramu fabuły lub storyboardu, podkreślając początek, środek i koniec. To pomaga uczniom wizualizować kluczowe wydarzenia, postacie i lekcje, jednocześnie łącząc historię z naukami buddyjskimi.
Czym jest diagram fabuły i jak pomaga uczniom zrozumieć buddyjskie historie?
Diagram fabuły to wizualne narzędzie, które dzieli strukturę historii na sekcje: początek, środek i koniec. Używanie diagramów fabuły pomaga uczniom organizować szczegóły, identyfikować główne wydarzenia i lepiej rozumieć przesłania w buddyjskich historiach.
Jakie książki wprowadzają buddyzm dzieciom przez historie?
Książki takie jak Podręcznik religii świata dla dzieci, Princ Siddhartha: Opowieść o Buddzie i Spokojny Budda na dobranoc używają historii, aby wprowadzić dzieci do buddyzmu, jego świąt, zwyczajów i wartości w sposób przystępny.
Jakie są korzyści z nauczania buddyzmu przez przypowieści i literaturę?
Nauczanie buddyzmu przez przypowieści sprawia, że abstrakcyjne idee stają się konkretne, pomaga uczniom empatycznie podchodzić do różnych kultur i zachęca do krytycznego myślenia. Historie angażują uczniów i sprawiają, że lekcje są bardziej pamiętliwe i dostępne.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Buddyzm
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
