Dostosuj Arkusz SEL!
Społeczne uczenie się emocjonalne (SEL) ma kluczowe znaczenie dla ogólnego rozwoju uczniów. Sprawdź kilka pomysłów na działania związane z nauką społeczną i emocjonalną oraz arkusze ćwiczeń, które można wykorzystać w klasie:
- Samoświadomość: Wykres uczuć to doskonały sposób, aby pomóc dzieciom identyfikować i omawiać różne emocje. To ćwiczenie zachęci uczniów do opowiedzenia o chwilach, w których odczuwali daną emocję.
- Samozarządzanie: Skorzystaj z tabeli wyznaczania celów, aby zachęcić uczniów do wyznaczania osiągalnych celów krótkoterminowych. Omów z nimi kroki, jakie mogą podjąć, aby osiągnąć te cele.
- Świadomość społeczna: Stwórz mapę empatii i poproś uczniów, aby zastanowili się nad ostatnią sytuacją z perspektywy innej osoby. Przedyskutuj, w jaki sposób zrozumienie różnych perspektyw może prowadzić do lepszych relacji.
- Umiejętności w relacjach: Arkusz rozwiązywania konfliktów: przedstaw scenariusze i poproś uczniów, aby zasugerowali pozytywne sposoby rozwiązywania konfliktów. Odegraj różne strategie rozwiązywania konfliktów.
- Odpowiedzialne podejmowanie decyzji: Skorzystaj z arkusza wyborów i konsekwencji, aby przedstawić scenariusze i poproś uczniów, aby zidentyfikowali potencjalne wybory i ich konsekwencje. Omów, w jaki sposób podejmowanie odpowiedzialnych decyzji przyczynia się do osobistego dobrego samopoczucia.
Miłego tworzenia!
Poradniki dotyczące arkuszy ćwiczeń do nauki społeczno-emocjonalnej
Jak wprowadzić codzienne sprawdzanie emocji SEL do rutyny klasy
Zacznij każdy dzień od szybkiego sprawdzenia emocji. Zachęć uczniów do dzielenia się tym, jak się czują, korzystając z wykresu, sygnałów rękoma lub wpisów w dzienniku. Regularne sprawdzanie buduje zaufanie i pomaga zauważyć uczniów, którzy mogą potrzebować dodatkowego wsparcia.
Modeluj i normalizuj rozmowy o emocjach
Otwarcie dziel się swoimi uczuciami i strategiami radzenia sobie. Kiedy wyrażasz własne emocje, uczniowie uczą się, że dyskusja o uczuciach jest normalna. To sprzyja bezpiecznemu, inkluzywnemu środowisku.
Wykorzystuj czas przejścia na szybkie momenty SEL
Wprowadzaj krótkie aktywności podczas przejść. Wypróbuj ćwiczenia oddechowe, kręgi wdzięczności lub pozytywne afirmacje między lekcjami. Te mini przerwy pomagają uczniom się zresetować i skupić.
Zachęcaj do wsparcia rówieśniczego i współpracy
Paruj uczniów do działań SEL. Daj im możliwości wspierania rozwoju innych i dzielenia się doświadczeniami. Interakcje rówieśnicze rozwijają empatię i umiejętności relacji.
Tygodniowa refleksja nad postępem SEL
Poświęć czas co tydzień na refleksję klasy. Poproś uczniów o omówienie tego, czego się nauczyli i jak wykorzystali umiejętności SEL. Regularna refleksja pomaga uczniom internalizować koncepcje i świętować sukcesy.
Często zadawane pytania dotyczące arkuszy do nauki społeczno-emocjonalnej
Czym jest społeczno-emocjonalne uczenie się i dlaczego jest ważne w klasach K–12?
Socjalno-emocjonalne uczenie się (SEL) to proces rozwoju samoświadomości, samokontroli, świadomości społecznej, umiejętności relacji i odpowiedzialnego podejmowania decyzji. SEL jest ważne w klasach K–12, ponieważ pomaga uczniom rozwijać inteligencję emocjonalną, poprawiać komunikację, rozwiązywać konflikty i podejmować odpowiedzialne decyzje, co wspiera sukces akademicki i dobre samopoczucie.
Jakie szybkie aktywności społeczno-emocjonalne mogę wykorzystać z uczniami?
Szybkie aktywizacje SEL obejmują wykresy uczuć do samoświadomości, arkusze ustalania celów do samokontroli, mapy empatii do świadomości społecznej, odgrywanie ról rozwiązywania konfliktów do umiejętności relacji oraz arkusze wyborów/konsekwencji do odpowiedzialnego podejmowania decyzji. Te aktywności są łatwe do wdrożenia i zachęcają do zaangażowania uczniów.
Jak mogę nauczyć umiejętności rozwiązywania konfliktów za pomocą arkuszy SEL?
Aby nauczyć rozwiązywania konfliktów, używaj arkuszy SEL z rzeczywistymi scenariuszami i poproś uczniów o zasugerowanie pozytywnych sposobów rozwiązania konfliktów. Odgrywanie ról różnych strategii pomaga uczniom ćwiczyć empatię, komunikację i rozwiązywanie problemów w wspierającym środowisku.
Jaki jest najlepszy sposób na zachęcanie do empatii w klasie?
Najlepszym sposobem na zachęcanie do empatii jest korzystanie z aktywności takich jak mapy empatii, w których uczniowie reflektują nad sytuacjami z perspektywy innej osoby. Dyskusje na temat różnych punktów widzenia pomagają rozwijać zrozumienie, szacunek i silniejsze relacje między uczniami.
Jak arkusze wyborów i konsekwencji wspierają odpowiedzialne podejmowanie decyzji?
Arkusze wyborów i konsekwencji przedstawiają scenariusze, w których uczniowie identyfikują możliwe wybory i ich skutki. Ta aktywność pomaga uczniom dostrzec wpływ ich decyzji oraz promuje osobistą odpowiedzialność i dobre samopoczucie.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
