Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/articles/b/drabinka-wnioskowania

Czym jest drabina wnioskowania?

Drabina Wnioskowania

Ciasto

Wiele lat temu pewnego wieczoru mój chłopak był na kolacji, a moja mama podała ciasto na deser. Nazwał ciasto „interesującym”, a moja matka była obrażona, tata zachichotał, a ja byłam przerażona, że powiedziałby coś innego niż promienny komplement.

Słowo „ciekawe” nie jest słowem negatywnym ani pozytywnym, oznacza po prostu wzbudzanie zainteresowania lub fascynacji. Jednak w kontekście opisywania smaku domowego ciasta moja rodzina od razu uznała jego komentarz za to, że nie lubi ciasta. Wszyscy nadaliśmy to samo znaczenie jego używaniu słowa „interesujące” jako umiarkowanie uprzejmego sposobu na powiedzenie, że nie lubi ciasta. Następnie każdy z nas przyjął własne założenia, wyciągnęliśmy wnioski i zareagowaliśmy w oparciu o nasze przekonania – wszystko w jednej chwili.

Używając narzędzia zwanego Drabiną Wnioskowania, możemy przełamać proces myślowy moich rodziców i mnie. To narzędzie pomoże nam zrozumieć, co skłoniło ich do reakcji osób, o których mowa. Drabina Wnioskowania opisuje proces myślenia, przez który wszyscy przechodzimy w niemal każdym momencie każdego dnia. Korzystanie z wiedzy o Drabinie Wnioskowania jest szczególnie przydatne podczas dyskusji, spotkań, interakcji społecznych, projektów współpracy, ale może być zastosowane w wielu różnych obszarach życia codziennego.


Utwórz Drabinę Wnioskowania*


Drabina Wnioskowania została zaprojektowana przez Chrisa Argyrisa , lidera w nauce organizacyjnej. Koncepcja drabiny dotyczy całego procesu myślenia, rozumowania. Uważaj, gdzie jesteś na drabinie - najlepiej unikać zbyt szybkiego wspinania się zbyt wysoko. To narzędzie jest również przydatne przy rozwiązywaniu konfliktów i podejmowaniu decyzji zespołowych: wyciągaj wnioski i wykonuj działania na podstawie zdrowych osądów i faktów.

Wszyscy przyjmujemy założenia, słuszne lub błędne. Subiektywność czasami przeszkadza. Naszą subiektywnością mogą być osobiste uczucia, pochodzenie kulturowe lub społeczne lub oparte na przeszłych doświadczeniach. Założenia, które przyjmujemy, mogą zaciemnić lub przeinaczyć prawdę. Może być wiele powodów dla jakichkolwiek obserwacji, jakie mamy na temat x, y lub z, ale w naszych głowach decydujemy o założeniach - zwykle nawet o tym nie myśląc. W tym miejscu wkracza Drabina Wnioskowania. Przetestuj założenia, aby upewnić się, że są one ważne lub udostępniane przez innych.

Drabina Wnioskowania

Szczeble na drabinie wnioskowania

Drabina Wnioskowania jest zwykle uważana za coś, na co się wspinasz. Patrząc na większość diagramów, zacznij od dołu. Ten obraz pomaga nam zrozumieć, że wszyscy zaczynamy na równych zasadach, a potem każdy z nas wspina się po własnej wewnętrznej drabinie. Każdy szczebel drabiny jest zależny od poprzedzającego go szczebla. Pracując wstecz widzimy:


działania

Działania oparte na przekonaniach

Wierzenia

Przekonania oparte na wnioskach

Wnioski

Wnioski wyciągnięte na podstawie założeń

Założenia

Założenia z interpretowanej rzeczywistości

Oznaczający

Interpretowana rzeczywistość (znaczenie) na podstawie wybranych informacji

Wybrane fakty

Wybrane informacje jako podzbiór obiektywnych faktów

Obiektywne fakty

Obiektywne fakty lub rzeczywistość

Sprawdź inne interpretacje Drabiny Wnioskowania.


Alternative Representations of the Ladder of Inference

Utwórz Drabinę Wnioskowania*

Drabina Wnioskowania to narzędzie współpracy, które pozwala przedstawić dodatkowe ważne fakty i przetestować założenia. Nie ma to być coś, co pozwala komuś wygrać lub być lepszym od innej osoby. Jest to szczególnie ważne dla zespołów (niezależnie od tego, czy jest to pojedynczy dział w firmie, czy dział nauczycieli matematyki), ponieważ wszyscy członkowie muszą znajdować się na tej samej stronie. Wszyscy przyjeżdżamy z własnym bagażem i musimy upewnić się, że decyzje, które wspólnie podejmujemy, opierają się na tym samym zestawie faktów i celów.

Może istnieć wiele powodów, które wpływają na nasze przekonania. Ważne jest, aby rozważyć drugą stronę lub spojrzeć na wszystkie fakty, zamiast automatycznie zawężać pole gry. Najważniejszą częścią drabiny wnioskowania jest świadomość, że istnieje; to znaczy mieć świadomość, że każdy ma swoje własne założenia. Zdecydowanie zdarzają się przypadki, w których założenia są poprawne… musimy tylko być pewni, że jesteśmy otwarci na możliwość, że nasze wnioski i założenia MOGĄ być nieprawidłowe.


  • Rozpoznajcie, że wszyscy mamy martwe punkty.
  • Przetestuj założenia swoje i innych.
  • Wyjaśnij swoje myślenie i przepracuj kroki z innymi, jeśli jest to właściwe.

Rozważ użycie okna Johari, jeśli komunikacja między stronami staje się trudna.


Storyboardy to doskonały sposób na komunikowanie pomysłów i zmniejszanie zamieszania spowodowanego Drabiną Wnioskowania. Każdy krok lub scenariusz pomysłu lub planu można rozłożyć wizualnie na odrębne komórki, co zwiększa ilość dostępnych faktów. Każdy w zespole może śledzić scenorys wraz z tym samym zestawem faktów. Jeśli okaże się, że nie wszyscy są na tej samej stronie, użyj scenorysu, aby śledzić, gdzie występują nieporozumienia. Może się zdarzyć, że coś wymaga wyjaśnienia lub więcej informacji należy umieścić w dodatkowej komórce. Podział informacji na małe kawałki i dodanie komponentu wizualnego radykalnie zmieni współpracę i komunikację.

Drabina wnioskowania Judy

Judy przedstawia pomysł małej grupie swoich kolegów. W pierwszym wierszu przykładu scenorysu wszystkie obrazy są takie same. Taka jest rzeczywistość sytuacji, tak jakby kamera zarejestrowała te figurki. Następny rząd izoluje osoby: George, Bill i Lisa. Izolując jednostki, Judy bierze pod uwagę tylko wybrane fakty/obserwacje.


Ladder of Inference Examples

Utwórz Drabinę Wnioskowania*

Judy i George

George patrzy na swój telefon podczas prezentacji Judy. Ponieważ George nie patrzy na Judy, gdy ona mówi, wydaje się, że nie zwraca na to uwagi i dlatego nie uważa, że to, co ma do powiedzenia, jest interesujące lub ważne.

Jedyny fakt, który widzimy, to to, że George patrzy na swój telefon – nie, że nie uważa, że rozmowa Judy jest interesująca lub ważna. Rozważ kilka alternatywnych powodów, dla których George patrzy na swój telefon podczas prezentacji kolegi.

George mógłby być

  • wyszukiwanie informacji związanych z pomysłem Judy
  • oczekiwanie ważnej osobistej rozmowy lub wiadomości (żona rodzi, operacja ojca nie przyniosła żadnych komplikacji)
  • umówić się na spotkanie z Judy, aby porozmawiać o tym pomyśle
  • wysyłanie SMS-ów/e-maili do innego kolegi, aby dołączyć do spotkania lub odszukać Judy później
  • próbuje wyłączyć telefon, ale przerywają mu aktualizacje systemu

Judy i Bill

Judy widzi, że Bill siedzi z zamkniętymi oczami i skrzyżowanymi ramionami. Po tej obserwacji Judy zaczyna myśleć, że Bill ma coś przeciwko niej i musi się z nim później skonfrontować. To spory skok z punktu A do punktu B. Pomyślmy o innych możliwościach.

Bill mógłby być

  • słuchając uważnie, decydując się zamknąć oczy, aby bardziej skupić się na tym, co mówi Judy
  • źle się czuje, ale nadal chce usłyszeć, co ma do powiedzenia
  • wizualizacja, jak może zadziałać pomysł Judy
  • zasypiam
  • próbując uspokoić się po kłótni, nieporozumieniu lub złym interesie

Judy i Lisa

Lisa drapie się trochę po głowie podczas prezentacji. Założenie jest takie, że Lisa jest zdezorientowana, a Judy wpada na pomysł, że Lisa nie jest zbyt mądra, ponieważ nie może nadążyć. Istnieje wiele powodów, dla których dana osoba może podrapać się po głowie.

Lisa mogłaby być

  • swędzący
  • przepracowanie możliwości pomysłu Judy
  • próbując powiązać pomysł Judy z czymś, nad czym pracuje
  • myślenie o potencjalnych pułapkach
  • określenie zasobów potrzebnych do urzeczywistnienia pomysłu Judy

Teraz spójrz na tę samą sytuację w formacie poziomym, używając postaci w nowoczesnych ubraniach, a nie figurek. W jakim kierunku wolisz czytać? Czy podczas korzystania z sytuacji z życia warto wybrać postacie, które będą reprezentować każdą zaangażowaną osobę? Czy bardziej skuteczne byłoby zachowanie anonimowości, czy też bardziej odseparowanie sytuacji od codziennych doświadczeń?

Ladder of Inference Example

Utwórz Drabinę Wnioskowania*



Pracując nad projektem z innymi ludźmi - szczególnie osobami z różnych działów lub osobami o różnych celach - pamiętaj o Drabinie Wnioskowania. Zarówno marketer, jak i inżynier mają różne perspektywy i mogą skupiać się na oddzielnym zestawie wybranych faktów. Nasze działania opierają się na naszym własnym zestawie przekonań opartych na naszych doświadczeniach życiowych. Świadomość, że każdy przechodzi podobny sposób myślenia, pomaga nam dowiedzieć się, jak wyjaśnić nieporozumienia, przejść wszystkie kroki i upewnić się, że wszyscy są na tej samej stronie z tymi samymi informacjami. Aby było jeszcze łatwiej, użyj scenorysów do planowania pomysłów, produktów, procesów i nie tylko, aby pozostać na wybranym temacie dyskusji niezależnie od tła.


Przeczytaj więcej o drabinie wnioskowania w piątej dyscyplinie: sztuka i praktyka organizacji uczącej się Petera Senge.



Drabina szablonów wnioskowania


Utwórz Drabinę Wnioskowania*


Poradnik dotyczący drabiny wnioskowania

1

Uczyń Drabinę Wnioskowania Codzienną Rutyną Klasy

Zintegruj Drabinę Wnioskowania w swojej klasie, umieszczając wizualny wykres i odwołując się do niego podczas dyskusji. Użyj go, aby pomóc uczniom zwolnić tempo myślenia, zbadać założenia i podejmować bardziej przemyślane decyzje. Regularne stosowanie rozwija krytyczne myślenie i świadomość uprzedzeń.

2

Modeluj Swoje Myślenie na Głos dla Uczniów

Werbalnie przejdź przez swój proces myślowy, korzystając z każdej szczeble drabiny podczas odpowiadania na pytania lub interpretowania wydarzeń w klasie. Pokaż, jak wybierasz fakty, interpretujesz znaczenie i sprawdzasz założenia. To demonstruje refleksyjne myślenie i zachęca uczniów do tego samego.

3

Zachęcaj Uczniów do Zatrzymania się i Przetestowania Swoich Założeń

Namów uczniów, aby zatrzymali się i zapytali: „Jakie mam dowody?” lub „Czy jest inne wyjaśnienie?” przed reakcją. Użyj zdań wstępnych lub wykresów kotwiczących, aby wspierać to nawyk. Takie zatrzymanie pomaga uniknąć nieporozumień i wzmacnia dialog w klasie.

4

Ułatw Prowadzenie Dzienników Drabiny Wnioskowania

Zadawaj krótkie dzienniki refleksyjne, w których uczniowie zapisują ostatnie wydarzenie i mapują swoje myśli po drabinie. Pomóż im zidentyfikować, gdzie założenia lub wnioski mogły prowadzić do działań. Zapisywanie rozwija metapoznanie i inteligencję emocjonalną.

5

Użyj Plansz Opowieści do Wizualizacji Kroków Myślenia

Pozwól uczniom tworzyć plansze opowieści dla scenariuszy klasowych, podkreślając każdy szczebel Drabiny Wnioskowania. Zachęć małe grupy do porównania i omówienia swoich interpretacji. Wizualizacja myślenia czyni abstrakcyjne rozumowanie konkretnym i sprzyja współpracy.

Często zadawane pytania dotyczące drabiny wnioskowania

Czym jest Drabina Wnioskowania w prostych słowach?

Drabina Wnioskowania to model wyjaśniający, jak ludzie przechodzą od obserwacji faktów do formułowania założeń, wyciągania wniosków, kształtowania przekonań i podejmowania działań—często nieświadomie. Pomaga zrozumieć, jak mogą powstać nieporozumienia i konflikty w codziennych interakcjach.

Jak nauczyciele mogą korzystać z Drabiny Wnioskowania w klasie?

Nauczyciele mogą używać Drabiny Wnioskowania do zachęcania uczniów do refleksji nad własnym myśleniem, kwestionowania założeń i dyskutowania o tym, jak są formułowane wnioski. Podejście to wspiera krytyczne myślenie, lepszą komunikację i pomaga rozwiązać nieporozumienia podczas pracy w grupie czy dyskusji.

Dlaczego ważne jest, aby być świadomym założeń podczas podejmowania decyzji?

Świadomość założeń jest kluczowa, ponieważ niekontrolowane założenia mogą prowadzić do stronniczych decyzji, nieporozumień i konfliktów. Rozpoznanie i przetestowanie założeń pomaga upewnić się, że działania i przekonania opierają się na dokładnych, wspólnych faktach.

Jakie są kroki lub szczeble Drabiny Wnioskowania?

Szlaki obejmują: Obiektywne Fakty, Wybrane Fakty, Znaczenie, Założenia, Wnioski, Przekonania i Działania. Każdy krok opiera się na poprzednim, kształtując nasze interpretacje i reakcje na sytuacje.

Czy storyboardy mogą pomóc zmniejszyć zamieszanie związane z Drabiną Wnioskowania?

Tak, storyboardy wizualnie rozkładają pomysły i scenariusze, czyniąc fakty jasnymi i pomagając zespołom zidentyfikować miejsca, gdzie pojawiają się nieporozumienia lub założenia. To narzędzie współpracy poprawia komunikację i zapewnia, że wszyscy są na tej samej stronie.

Poszukaj innych artykułów w sekcji Zasoby biznesowe.
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/articles/b/drabinka-wnioskowania
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA