Monsters on Maple St. Voorbeeld Plotdiagram
U kunt deze storyboard in de volgende artikelen en middelen te vinden:
De Monsters zijn te wijten aan Maple Street door Rod Serling
Lesplannen Door Rebecca Ray
The Monsters Are Due on Maple Street was oorspronkelijk een aflevering van de tv-show The Twilight Zone uit de jaren 60, die later werd verfilmd. Het verhaal gaat over de menselijke natuur en paranoia en is een geweldig hulpmiddel voor het onderwijzen van thema's, lessen en moraal in de klas.
'
Storyboard Beschrijving
Twilight zone De Monsters zijn te wijten aan Maple Street Plot Diagram
Storyboard Tekst
- Dia: 1
- EXPOSURE
- Op een rustige, suburbane Maple Street, ergens in Amerika, de bewoners merken een meteoor-achtige fly object overhead. Na het passeert, alle elektronica en elektriciteit gaan dood.
- Dia: 2
- CONFLICT
- Een jonge jongen genaamd Tommy vertelt een verhaal dat hij las over een vreemdeling die vanuit de ruimte. Geloven zijn verhaal, de mensen beginnen aan elkaar van het zijn geheime aliens vermoeden.
- Dia: 3
- RISING ACTIE
- Pete Van Horn, vertrekt naar het volgende blok over te controleren. Mr. Goodman's auto op mysterieuze wijze start. Iedereen beschuldigt hem ervan een alien. Steve probeert zekere zin te praten in de menigte, maar faalt. Hij wordt verdacht als de aandacht is gericht op de radio in zijn kelder!
- Dia: 4
- CLIMAX
- De menigte ziet een figuur komt naar hen toe. Charlie pakt een pistool en schiet per ongeluk Van Horn, die is teruggekeerd. Plotseling Charlie's lichten gaan aan, en nu is hij de hoofdverdachte.
- Dia: 5
- VALLEN ACTIE
- Iedereen is hysterisch. Charlie schreeuwt dat de echte vreemdeling is Tommy, de jonge jongen die de gebeurtenissen wist voordat ze gebeurd.
- Dia: 6
- RESOLUTIE
- Op het einde, vreemdelingen kijken naar de stad zoals het zich vernietigt. Een eenvoudige truc door de aliens draaide de bewoners tegen elkaar; ze zelf waren de monsters, niet de aliens.
Meer dan 30 miljoen storyboards gemaakt
Geen Downloads, Geen Creditcard en Geen Login Nodig om te Proberen!
