Overzicht van Activiteiten
Storyboarding is een uitstekende manier om te focussen op soorten literaire conflicten.
Door studenten storyboards te laten maken die de oorzaak en het gevolg van verschillende soorten conflicten laten zien, wordt het analytisch denken over literaire concepten versterkt. Laat uw leerlingen een voorbeeld kiezen van elk literair conflict en ze afbeelden met behulp van de storyboard-maker. In het storyboard moet een voorbeeld van elk conflict visueel worden weergegeven, samen met een uitleg van de scène en hoe deze past bij de specifieke categorie van conflicten.
Voorbeelden van literaire conflicten in Twelfth Night
MAN versus MAN
Sir Andrew is erg jaloers op Cesario omdat hij de aandacht van de gravin Olivia vasthoudt, ook al is Cesario in werkelijkheid Viola in vermomming. Hij daagt Cesario uit voor een duel op aandringen van Sir Toby, maar nadat Antonio tussenbeide komt, denkend dat Cesario Sebastian is, houdt Sir Andrew zijn wrok vast totdat hij Sebastian ziet en hem aanvalt, denkend dat hij Cesario is.
MAN versus ZELF
Malvolio, die ook verliefd is op Olivia, krijgt een mysterieuze brief waarvan hij denkt dat die van haar afkomstig is, maar die is geschreven door Maria. Het vertelt hem om belachelijke dingen te doen, zoals onophoudelijk glimlachen en het dragen van gele kousen. Sir Toby, Fabian en Maria sluiten hem op in een donkere kamer, en Feste, de dwaas, kleedt zich als priester en beschimpt hem, waardoor Malvolio zich begint af te vragen of hij echt gek is geworden. Hij vraagt om pen en papier zodat hij Olivia kan schrijven voor hulp.
MENS versus NATUUR
Een schipbreuk aan het begin van het stuk plaatst de tweeling Viola en Sebastian op het eiland Illyria, in de westelijke Balkan. Elk gelooft dat de ander in zee is verdronken, en ze denken allebei dat ze nu al hun familieleden hebben verloren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard met ten minste drie vormen van literair conflict in Twelfth Night .
- Klik op "Gebruik deze sjabloon" uit de toewijzing.
- Identificeer conflicten in Twelfth Night .
- Categoriseer elk conflict als teken versus teken, teken versus zelf, teken versus samenleving, teken versus aard of teken versus technologie .
- Illustreer conflicten in de cellen met behulp van personages uit het verhaal.
- Schrijf een korte beschrijving van het conflict onder de cel.
- Bewaar en verzend de opdracht. Zorg ervoor dat u het vervolgkeuzemenu gebruikt om het onder de toewijzingstitel op te slaan.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Probeer het nog Eens | |
|---|---|---|---|---|
| Conflict Identificatie | Student identificeert juist grote conflicten en maakt gebruik van sterke, duidelijke tekstuele bewijs om de keuze te ondersteunen. | Student identificeert juist groot conflict en gebruikt weinig of onduidelijke informatie om hun keuze te steunen. | Student identificeert onjuist groot conflict, en maakt gebruik van een aantal details uit de tekst van hun keuze te steunen. | Student doet geen poging om grote conflicten te identificeren of identificeert onjuist groot conflict met geen uitleg. |
| Inzicht Outcome | Student toont duidelijk de uitkomst van het conflict en de gevolgen ervan voor de hoofdpersoon met bewijs uit de tekst. | Student geeft de uitkomst van het conflict en het effect ervan op de hoofdpersoon, maar enig bewijs is onduidelijk. | Student geeft de uitkomst van het conflict, maar heeft geen effect op de protagonist te onderzoeken en maakt gebruik van een vage tekstuele bewijs. | Student niet duidelijk de uitkomst van het conflict te laten zien of gebruik tekstuele bewijs. |
| Karakter | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. Gaat boven en buiten door het toevoegen van extra informatie. | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. | Storyboard omvat protagonist en antagonist maar laat uit andere vereiste karakters. | Storyboard omvat niet de namen van de gewenste letters. |
| Storyboard | Student toont duidelijk aan het werk om de instelling van de plaats van het boek over te brengen | Student probeert setting en scène van het boek over te brengen, maar mist een aantal duidelijkheid. | Student niet duidelijk overbrengen van de setting en scène. | Student maakt weinig of geen poging om de instelling of een scène te brengen. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt gebruik van voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een kleine fout in spelling en grammatica. | Student maakt een aantal kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt veel fouten in de spelling en grammatica; kleine poging tot spellingcontrole. |
Overzicht van Activiteiten
Storyboarding is een uitstekende manier om te focussen op soorten literaire conflicten.
Door studenten storyboards te laten maken die de oorzaak en het gevolg van verschillende soorten conflicten laten zien, wordt het analytisch denken over literaire concepten versterkt. Laat uw leerlingen een voorbeeld kiezen van elk literair conflict en ze afbeelden met behulp van de storyboard-maker. In het storyboard moet een voorbeeld van elk conflict visueel worden weergegeven, samen met een uitleg van de scène en hoe deze past bij de specifieke categorie van conflicten.
Voorbeelden van literaire conflicten in Twelfth Night
MAN versus MAN
Sir Andrew is erg jaloers op Cesario omdat hij de aandacht van de gravin Olivia vasthoudt, ook al is Cesario in werkelijkheid Viola in vermomming. Hij daagt Cesario uit voor een duel op aandringen van Sir Toby, maar nadat Antonio tussenbeide komt, denkend dat Cesario Sebastian is, houdt Sir Andrew zijn wrok vast totdat hij Sebastian ziet en hem aanvalt, denkend dat hij Cesario is.
MAN versus ZELF
Malvolio, die ook verliefd is op Olivia, krijgt een mysterieuze brief waarvan hij denkt dat die van haar afkomstig is, maar die is geschreven door Maria. Het vertelt hem om belachelijke dingen te doen, zoals onophoudelijk glimlachen en het dragen van gele kousen. Sir Toby, Fabian en Maria sluiten hem op in een donkere kamer, en Feste, de dwaas, kleedt zich als priester en beschimpt hem, waardoor Malvolio zich begint af te vragen of hij echt gek is geworden. Hij vraagt om pen en papier zodat hij Olivia kan schrijven voor hulp.
MENS versus NATUUR
Een schipbreuk aan het begin van het stuk plaatst de tweeling Viola en Sebastian op het eiland Illyria, in de westelijke Balkan. Elk gelooft dat de ander in zee is verdronken, en ze denken allebei dat ze nu al hun familieleden hebben verloren.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard met ten minste drie vormen van literair conflict in Twelfth Night .
- Klik op "Gebruik deze sjabloon" uit de toewijzing.
- Identificeer conflicten in Twelfth Night .
- Categoriseer elk conflict als teken versus teken, teken versus zelf, teken versus samenleving, teken versus aard of teken versus technologie .
- Illustreer conflicten in de cellen met behulp van personages uit het verhaal.
- Schrijf een korte beschrijving van het conflict onder de cel.
- Bewaar en verzend de opdracht. Zorg ervoor dat u het vervolgkeuzemenu gebruikt om het onder de toewijzingstitel op te slaan.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Probeer het nog Eens | |
|---|---|---|---|---|
| Conflict Identificatie | Student identificeert juist grote conflicten en maakt gebruik van sterke, duidelijke tekstuele bewijs om de keuze te ondersteunen. | Student identificeert juist groot conflict en gebruikt weinig of onduidelijke informatie om hun keuze te steunen. | Student identificeert onjuist groot conflict, en maakt gebruik van een aantal details uit de tekst van hun keuze te steunen. | Student doet geen poging om grote conflicten te identificeren of identificeert onjuist groot conflict met geen uitleg. |
| Inzicht Outcome | Student toont duidelijk de uitkomst van het conflict en de gevolgen ervan voor de hoofdpersoon met bewijs uit de tekst. | Student geeft de uitkomst van het conflict en het effect ervan op de hoofdpersoon, maar enig bewijs is onduidelijk. | Student geeft de uitkomst van het conflict, maar heeft geen effect op de protagonist te onderzoeken en maakt gebruik van een vage tekstuele bewijs. | Student niet duidelijk de uitkomst van het conflict te laten zien of gebruik tekstuele bewijs. |
| Karakter | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. Gaat boven en buiten door het toevoegen van extra informatie. | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. | Storyboard omvat protagonist en antagonist maar laat uit andere vereiste karakters. | Storyboard omvat niet de namen van de gewenste letters. |
| Storyboard | Student toont duidelijk aan het werk om de instelling van de plaats van het boek over te brengen | Student probeert setting en scène van het boek over te brengen, maar mist een aantal duidelijkheid. | Student niet duidelijk overbrengen van de setting en scène. | Student maakt weinig of geen poging om de instelling of een scène te brengen. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt gebruik van voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een kleine fout in spelling en grammatica. | Student maakt een aantal kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt veel fouten in de spelling en grammatica; kleine poging tot spellingcontrole. |
Tips voor het identificeren van literair conflict in Twelfth Night
Plan a literary conflict debate for deeper student engagement
Organize a class debate where students defend or challenge how conflicts are resolved in Twelfth Night. This interactive activity encourages critical thinking and helps students articulate their understanding of each conflict type.
Assign debate teams and conflict topics
Divide your class into small teams and assign each a specific conflict from the play (e.g., Man vs. Man, Man vs. Self). This approach ensures focused preparation and gives every student a clear role.
Guide students to gather text evidence
Have students find quotes and scenes from Twelfth Night that illustrate their assigned conflict. This step builds close reading skills and grounds arguments in the text.
Coach teams to prepare arguments and rebuttals
Encourage each team to create a list of points supporting their viewpoint and possible counterpoints. This fosters collaboration and helps students anticipate opposing arguments.
Facilitate the debate and encourage respectful discussion
Moderate the debate, ensuring each team presents and responds. Emphasize respectful listening and clear communication so all students feel heard and engaged.
Veelgestelde vragen over het identificeren van literair conflict in Twelfth Night
What are the main types of literary conflict in Twelfth Night?
Twelfth Night features several types of literary conflict, including Man vs. Man (character vs. character), Man vs. Self (internal conflict), and Man vs. Nature (struggles against external forces like the shipwreck). Each type drives the plot and reveals character motivations.
How do I teach literary conflict using storyboards for Twelfth Night?
To teach literary conflict with storyboards, have students identify examples of conflict in Twelfth Night, categorize them (e.g., character vs. character, self, nature), visually illustrate each scene, and write brief explanations. This hands-on activity deepens understanding and analytical skills.
Can you give examples of character vs. self conflict in Twelfth Night?
One example of character vs. self in Twelfth Night is Malvolio's struggle after being tricked by a fake letter. He begins to doubt his sanity and questions his own perceptions, showcasing an internal conflict.
Why is identifying literary conflict important when teaching Shakespeare?
Identifying literary conflict helps students understand character motivations, plot development, and thematic depth in Shakespeare's plays. It encourages critical thinking and allows students to connect emotionally with the story.
What is the best way to help students differentiate types of conflict in Twelfth Night?
The best way is to use visual tools like storyboards to categorize and illustrate each conflict type, such as character vs. character or character vs. nature. Short written descriptions reinforce comprehension and help students distinguish between conflict categories.
Meer Storyboard That Activities
Twaalfde Nacht
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
