“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
Elke staat in ons land heeft zijn eigen unieke leuke weetjes die kinderen graag ontdekken. Voor deze activiteit maken de leerlingen een storyboard met 3 cellen dat een aantal interessante feiten weergeeft die ze over Massachusetts hebben geleerd . Hier zijn enkele voorbeelden van leuke weetjes:
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard met 3 cellen dat 3 interessante feiten over Massachusetts beschrijft en illustreert.
Instructies voor studenten:
Grade Level 3-6
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | Drie leuke weetjes over de staat zijn inbegrepen. De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | Twee leuke weetjes over de staat zijn inbegrepen. De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar het is enigszins onduidelijk. | Een of geen leuke weetjes komen aan bod. De beschrijvingen zijn onduidelijk en bestaan niet uit minimaal twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van geschikte scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Werk toont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Elke staat in ons land heeft zijn eigen unieke leuke weetjes die kinderen graag ontdekken. Voor deze activiteit maken de leerlingen een storyboard met 3 cellen dat een aantal interessante feiten weergeeft die ze over Massachusetts hebben geleerd . Hier zijn enkele voorbeelden van leuke weetjes:
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard met 3 cellen dat 3 interessante feiten over Massachusetts beschrijft en illustreert.
Instructies voor studenten:
Grade Level 3-6
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | Drie leuke weetjes over de staat zijn inbegrepen. De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | Twee leuke weetjes over de staat zijn inbegrepen. De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar het is enigszins onduidelijk. | Een of geen leuke weetjes komen aan bod. De beschrijvingen zijn onduidelijk en bestaan niet uit minimaal twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van geschikte scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Werk toont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Guide students in gathering engaging, accurate information by modeling how to use kid-friendly resources, take simple notes, and verify facts before adding them to their storyboard. This helps ensure students' work is both factual and original.
Show students how to find facts from trusted websites, books, or databases designed for kids. Explain why using accurate sources matters for their storyboard project.
Use a simple graphic organizer (like a three-column chart) to help students jot down each fun fact, its source, and a summary. This keeps their research organized and easy to use when creating storyboards.
Remind students to double-check facts by comparing at least two sources. Teach them to rewrite facts in their own words to avoid copying and deepen understanding.
Invite students to make quick sketches or jot down ideas for each storyboard cell. This helps them connect their research to creative illustrations and plan their project with confidence.
Massachusetts is full of fun facts! For example, Harvard was the first college in North America, the first U.S. lighthouse was built in Boston, basketball and volleyball were invented here, and the first Thanksgiving was celebrated in Plymouth in 1621.
Encourage students to create a 3-cell storyboard illustrating Massachusetts facts. Each cell should feature a fun fact, a brief summary, and a creative drawing to help students remember key details.
A storyboard activity asks students to choose three interesting Massachusetts facts, write a short summary for each, and illustrate them. This helps with visual learning and makes history more engaging for kids.
Massachusetts is known for several firsts: the first college (Harvard), the first U.S. lighthouse, the first subway, and the inventions of basketball and volleyball.
Elementary students can present state facts by making simple storyboards, posters, or digital slides. Using short summaries and colorful illustrations makes the facts easy to understand and remember.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas