“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
Een andere leuke functie van Storyboard That is het creëren van kaarten! Gebruik de verbazingwekkende scènes, personages en items om een kaart dat Mother's Day viert maken.
Storyboards van elke inrichting kan worden omgezet in een vouwkaart, maar alleen de eerste drie cellen verschijnen. Titels en beschrijvingen zijn niet afgedrukt op de kaart, dus gebruik text boxes in de cel als je wilt tekst op te nemen.
Daar heb je het! Een Storyboard That kaart van de Moederdag perfect voor het tonen van Mom hoeveel u geeft!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard met drie cellen voor Moederdag. Dit kan een kort verhaal zijn (begin, midden en einde), een grap, een speciale boodschap voor je moeder, of wat je maar wilt!
Grade Level --- N / A ---
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individueel of Partner
Type Activiteit: Gebruik Storyboard That All Year Long
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Visualisaties | Afbeeldingen tonen creativiteit en zorgzaamheid. | Scènes, personages en items zijn geschikt voor dit doel. | Afbeeldingen zijn verwarrend of zinloos voor dit doel. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is compleet, grondig en netjes. | Werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
| Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën kunnen ongeorganiseerd of misplaatst zijn. Gebrek aan controle over grammatica, mechanica en spelling weerspiegelt een gebrek aan proeflezen. |
Een andere leuke functie van Storyboard That is het creëren van kaarten! Gebruik de verbazingwekkende scènes, personages en items om een kaart dat Mother's Day viert maken.
Storyboards van elke inrichting kan worden omgezet in een vouwkaart, maar alleen de eerste drie cellen verschijnen. Titels en beschrijvingen zijn niet afgedrukt op de kaart, dus gebruik text boxes in de cel als je wilt tekst op te nemen.
Daar heb je het! Een Storyboard That kaart van de Moederdag perfect voor het tonen van Mom hoeveel u geeft!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard met drie cellen voor Moederdag. Dit kan een kort verhaal zijn (begin, midden en einde), een grap, een speciale boodschap voor je moeder, of wat je maar wilt!
Grade Level --- N / A ---
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individueel of Partner
Type Activiteit: Gebruik Storyboard That All Year Long
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Visualisaties | Afbeeldingen tonen creativiteit en zorgzaamheid. | Scènes, personages en items zijn geschikt voor dit doel. | Afbeeldingen zijn verwarrend of zinloos voor dit doel. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is compleet, grondig en netjes. | Werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
| Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën kunnen ongeorganiseerd of misplaatst zijn. Gebrek aan controle over grammatica, mechanica en spelling weerspiegelt een gebrek aan proeflezen. |
Enhance your Mother’s Day cards by adding student photos to make them truly unique. Upload a photo to the storyboard, crop as needed, and position it in any cell. This adds a special, memorable element moms will cherish!
Facilitate a quick class brainstorm of sweet, meaningful messages students can include in their cards. Write a list on the board and encourage each student to choose or adapt one that fits their relationship with their mom or caregiver.
Invite students to think beyond flowers! Suggest backgrounds that reflect their mom’s interests—like gardens, books, or favorite colors—using the scene library. Personalized details make the card more special.
Demonstrate how to fold and assemble the card step-by-step so everyone can follow along. Hold up your sample, show each fold slowly, and check that students are matching your steps for a polished final product.
Organize a class event where students can present their cards or write about their favorite part of the project. This builds confidence and celebrates creativity before the cards go home.
To make a Mother’s Day card with Storyboard That, create a three-cell storyboard (front, inside left, back), save it, click "Make a Folding Card," pick the Mother’s Day theme, select your message, print, and follow the folding instructions. Remember to sign your card!
For your card: use Cell 1 for the front design, Cell 2 for an inside message or illustration, and Cell 3 for the back. Add text in the cells using text boxes, since titles and descriptions don't print on the card.
Yes! Students can easily create personalized Mother’s Day cards in one session by following the three-cell template and Storyboard That’s simple folding instructions—perfect for a quick, meaningful classroom project.
After printing, hold the paper with the card front in the bottom right, fold in half away from you (back on left, front on right), then fold again so only the front shows. This creates a professional-looking greeting card.
Yes, if you want a custom message, add your own text using text boxes in the storyboard cells. The right inside page has pre-selected messages you can choose when finalizing your card.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas