Overzicht van Activiteiten
Literaire conflicten zijn belangrijk voor studenten om te kunnen identificeren terwijl ze verhalen lezen. De conflicten waarmee de hoofdpersoon wordt geconfronteerd, helpen het verhaal vooruit te helpen. In deze activiteit zullen studenten een storyboard maken met voorbeelden van literaire conflicten in Lily's Crossing . De leerlingen een voorbeeld laten kiezen van elk literair conflict is een uitstekende manier om de les kracht bij te zetten en geeft de leerlingen de kans om op creatieve wijze te laten zien wat ze hebben geleerd.
Voorbeelden van conflicten in Lily's Crossing
Karakter versus karakter: Lily is extreem overstuur en boos op haar vader omdat hij weggaat, ook al weet ze dat dit is wat hij moet doen.
Karakter versus zelf: Lily voelt zich constant schuldig over haar liegen, maar lijkt niet te kunnen stoppen.
Karakter versus natuur: Lily moet hoge golven en ruwe zee trotseren als ze Albert gaat redden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een storyboard met 3 cellen dat de literaire conflicten in Lily's Crossing beschrijft en illustreert.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Schrijf een conflict in elke kop.
- Maak een illustratie die elk conflict vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte samenvatting van elk conflict in de ruimte onder de afbeelding.
- Spaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen van de conflicten zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen van de conflicten kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen van de conflicten zijn onduidelijk en tellen niet minimaal twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Literaire conflicten zijn belangrijk voor studenten om te kunnen identificeren terwijl ze verhalen lezen. De conflicten waarmee de hoofdpersoon wordt geconfronteerd, helpen het verhaal vooruit te helpen. In deze activiteit zullen studenten een storyboard maken met voorbeelden van literaire conflicten in Lily's Crossing . De leerlingen een voorbeeld laten kiezen van elk literair conflict is een uitstekende manier om de les kracht bij te zetten en geeft de leerlingen de kans om op creatieve wijze te laten zien wat ze hebben geleerd.
Voorbeelden van conflicten in Lily's Crossing
Karakter versus karakter: Lily is extreem overstuur en boos op haar vader omdat hij weggaat, ook al weet ze dat dit is wat hij moet doen.
Karakter versus zelf: Lily voelt zich constant schuldig over haar liegen, maar lijkt niet te kunnen stoppen.
Karakter versus natuur: Lily moet hoge golven en ruwe zee trotseren als ze Albert gaat redden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een storyboard met 3 cellen dat de literaire conflicten in Lily's Crossing beschrijft en illustreert.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Schrijf een conflict in elke kop.
- Maak een illustratie die elk conflict vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf een korte samenvatting van elk conflict in de ruimte onder de afbeelding.
- Spaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen van de conflicten zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen van de conflicten kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen van de conflicten zijn onduidelijk en tellen niet minimaal twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Hoe te doen met literair conflict in Lily's Crossing
Quickly introduce literary conflict to your class
Begin with a short, relatable story or example that highlights a conflict. Hook students' attention by connecting the concept to their everyday lives or familiar stories.
Use anchor charts to visualize different conflict types
Create a colorful anchor chart for your classroom wall listing the main types of literary conflict. Refer to it regularly so students can see and remember each type while reading.
Model identifying conflict during a read-aloud
Pause during a class read-aloud and think aloud as you spot a conflict. Explain your reasoning and encourage students to look for more examples as you continue reading.
Collaborate on a class conflict chart
Invite students to suggest examples of conflicts from Lily's Crossing or other familiar stories. Add these to a shared chart to reinforce understanding and build classroom engagement.
Assign short creative writing prompts to practice conflict
Challenge students to write a brief story or paragraph featuring one type of literary conflict. Share examples and celebrate creative thinking to help solidify the concept.
Veelgestelde vragen over literair conflict in Lily's Crossing
What are the main types of literary conflict in Lily's Crossing?
Lily's Crossing features several key literary conflicts: Character vs. Character (Lily vs. her father), Character vs. Self (Lily struggling with guilt about lying), and Character vs. Nature (Lily battling rough sea conditions). Recognizing these helps students understand the story's structure and character development.
How can I teach literary conflict using Lily's Crossing?
Use storyboard activities where students illustrate and summarize examples of literary conflict from Lily's Crossing. This hands-on approach helps students identify and analyze different conflict types while creatively demonstrating their understanding.
What is an example of Character vs. Self in Lily's Crossing?
An example of Character vs. Self is Lily feeling guilty about her habit of lying, yet she finds it difficult to stop. This internal struggle is a central conflict in the story and shapes her personal growth.
Why is it important for students to identify conflicts in a story?
Identifying literary conflicts helps students understand the motivations, challenges, and growth of characters. It also enhances reading comprehension and critical thinking skills by connecting plot events to underlying themes.
What is a simple classroom activity for teaching literary conflict in Lily's Crossing?
Have students create a 3-cell storyboard that illustrates and summarizes each type of conflict in Lily's Crossing. This visual activity reinforces learning and engages students through creativity.
Meer Storyboard That Activities
Lily's Crossing
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
