Overzicht van Activiteiten
De inheemse bevolking van de California Intermountain Region zijn beroemde leiders, kunstenaars, historici, activisten en vele andere beroepen. Onderzoek naar echte mensen helpt studenten om een meer concreet en medelevend begrip te krijgen van de cultuur, levens en perspectieven van indianen. In deze activiteit zullen studenten een persoon onderzoeken en vervolgens een biografie-poster maken met hun leven en prestaties
Met behulp van een van de sjablonen of helemaal opnieuw beginnen met de posterlay-out, bouwen studenten een profiel op van hun gekozen figuur. Afhankelijk van de vereisten of complexiteit kunnen studenten tijdlijnen aan hun posters toevoegen. De grote verscheidenheid aan personages, scènes en items maakt het echter heel gemakkelijk voor studenten om hun project aan te passen aan de richtlijnen.
Vind meer sjablonen voor biografie-posters om desgewenst aan deze opdracht toe te voegen!
Enkele voorbeelden van mensen om te onderzoeken:
- Sacagawea: (1788-1812, Shoshoni) leidde de Lewis en Clark-expeditie
- Chief Bear Hunter: Shoshoni Chief tijdens de Bear River Massacre van 1863
- Chief Washakie: (1804-1900, Shoshoni Chief) Voorname leider van de Shoshone die bekend stond als een felle krijger en als diplomatiek staatsman die werkte aan vreedzame betrekkingen met de blanke kolonisten, waaronder het onderhandelen over het Verdrag van Laramie.
- Elsie Allen: (1899-1990, Pomo) Mandenvlecht, instrumenteel in het ondersteunen en voortzetten van de traditie van de kunstvorm
- Lucy Telles: (1885-1955, Paiute) Bekroonde mandenvlechtster
- Chief Winnemucca: (1820-1882, Paiute) Prominente leider van de Paiute, vader van de beroemde Paiute-schrijver, Sarah Winnemucca en zoon van Chief Truckee
- Sarah Winnemucca: (1844-1891, Paiute) Vertaler, auteur, opvoeder, activist en dochter van Chief Winnemucca. Haar geschriften boden inzicht in het leven van de Paiute-bevolking en de negatieve impact van blanke nederzettingen.
- Frank Day (Maidu): Konkow-artiest
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Onderzoek een beroemd of opmerkelijk persoon die van inheems erfgoed is uit de California Intermountain Region. Maak een biografie-poster die hun belangrijkste prestaties belicht.
Instructies voor studenten:
- Kies een persoon.
- Gebruik schoolhulpmiddelen, doe wat onderzoek en leer meer over het leven van de persoon.
- Vermeld op de poster de naam van uw persoon en de geboortedata (en overlijden indien van toepassing). Kies een personage dat op uw persoon lijkt. Voeg woorden en afbeeldingen toe om de prestaties van uw persoon te beschrijven.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Vereisten: afbeelding van de persoon, naam, geboortedatum / sterfdatum, prestatie.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|
| Beschrijving | De beschrijving bevat ten minste vijf belangrijke feiten over de beroemde of historische figuur. | De beschrijving bevat minder dan vijf belangrijke feiten of bevat informatie die niet relevant is voor de beroemde of historische figuur. | De beschrijving is onvolledig en bevat geen belangrijke informatie over de beroemde of historische figuur. |
| Artistieke Afbeeldingen | De kunst die is gekozen om de scènes, personages en items weer te geven die passen bij de beroemde of historische figuur. Ze versterken de poster door belangrijke feiten over de figuur te symboliseren of te illustreren. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat de scènes netjes, opvallend en creatief zijn. | De kunst die is gekozen om de scènes, personages en items weer te geven, is meestal nauwkeurig, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die de aandacht afleiden van de opdracht. Scèneconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De kunst die is gekozen om de scènes, personages en items weer te geven, is te beperkt of onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën zijn georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
De inheemse bevolking van de California Intermountain Region zijn beroemde leiders, kunstenaars, historici, activisten en vele andere beroepen. Onderzoek naar echte mensen helpt studenten om een meer concreet en medelevend begrip te krijgen van de cultuur, levens en perspectieven van indianen. In deze activiteit zullen studenten een persoon onderzoeken en vervolgens een biografie-poster maken met hun leven en prestaties
Met behulp van een van de sjablonen of helemaal opnieuw beginnen met de posterlay-out, bouwen studenten een profiel op van hun gekozen figuur. Afhankelijk van de vereisten of complexiteit kunnen studenten tijdlijnen aan hun posters toevoegen. De grote verscheidenheid aan personages, scènes en items maakt het echter heel gemakkelijk voor studenten om hun project aan te passen aan de richtlijnen.
Vind meer sjablonen voor biografie-posters om desgewenst aan deze opdracht toe te voegen!
Enkele voorbeelden van mensen om te onderzoeken:
- Sacagawea: (1788-1812, Shoshoni) leidde de Lewis en Clark-expeditie
- Chief Bear Hunter: Shoshoni Chief tijdens de Bear River Massacre van 1863
- Chief Washakie: (1804-1900, Shoshoni Chief) Voorname leider van de Shoshone die bekend stond als een felle krijger en als diplomatiek staatsman die werkte aan vreedzame betrekkingen met de blanke kolonisten, waaronder het onderhandelen over het Verdrag van Laramie.
- Elsie Allen: (1899-1990, Pomo) Mandenvlecht, instrumenteel in het ondersteunen en voortzetten van de traditie van de kunstvorm
- Lucy Telles: (1885-1955, Paiute) Bekroonde mandenvlechtster
- Chief Winnemucca: (1820-1882, Paiute) Prominente leider van de Paiute, vader van de beroemde Paiute-schrijver, Sarah Winnemucca en zoon van Chief Truckee
- Sarah Winnemucca: (1844-1891, Paiute) Vertaler, auteur, opvoeder, activist en dochter van Chief Winnemucca. Haar geschriften boden inzicht in het leven van de Paiute-bevolking en de negatieve impact van blanke nederzettingen.
- Frank Day (Maidu): Konkow-artiest
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Onderzoek een beroemd of opmerkelijk persoon die van inheems erfgoed is uit de California Intermountain Region. Maak een biografie-poster die hun belangrijkste prestaties belicht.
Instructies voor studenten:
- Kies een persoon.
- Gebruik schoolhulpmiddelen, doe wat onderzoek en leer meer over het leven van de persoon.
- Vermeld op de poster de naam van uw persoon en de geboortedata (en overlijden indien van toepassing). Kies een personage dat op uw persoon lijkt. Voeg woorden en afbeeldingen toe om de prestaties van uw persoon te beschrijven.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Vereisten: afbeelding van de persoon, naam, geboortedatum / sterfdatum, prestatie.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|
| Beschrijving | De beschrijving bevat ten minste vijf belangrijke feiten over de beroemde of historische figuur. | De beschrijving bevat minder dan vijf belangrijke feiten of bevat informatie die niet relevant is voor de beroemde of historische figuur. | De beschrijving is onvolledig en bevat geen belangrijke informatie over de beroemde of historische figuur. |
| Artistieke Afbeeldingen | De kunst die is gekozen om de scènes, personages en items weer te geven die passen bij de beroemde of historische figuur. Ze versterken de poster door belangrijke feiten over de figuur te symboliseren of te illustreren. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat de scènes netjes, opvallend en creatief zijn. | De kunst die is gekozen om de scènes, personages en items weer te geven, is meestal nauwkeurig, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die de aandacht afleiden van de opdracht. Scèneconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De kunst die is gekozen om de scènes, personages en items weer te geven, is te beperkt of onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën zijn georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Hoe Tos over de biografie-activiteit van inheemse volkeren
Organiseer studentonderzoek met grafische organizers
Help studenten met het verzamelen en structureren van informatie door een biografie grafische organizer te bieden. Deze tool begeleidt het maken van notities over kernfeiten, data en prestaties, waardoor het voor studenten veel gemakkelijker wordt om hun onderzoek over te zetten naar een duidelijk, georganiseerd poster.
Modelleer hoe je effectieve onderzoeksnotities maakt
Laat zien hoe je korte, betekenisvolle notities schrijft in plaats van volledige zinnen. Toon voorbeelden met opsommingstekens en snelle feiten, zodat studenten kopiëren vermijden en leren samenvatten in hun eigen woorden.
Help studenten betrouwbare bronnen te vinden
Leer studenten om gebruik te maken van schoolbibliotheekdatabases, geverifieerde websites en boeken voor hun onderzoek. Leg uit waarom geloofwaardige bronnen belangrijk zijn en geef een referentielijst om mee te beginnen.
Ondersteun studenten bij het selecteren van betekenisvolle beelden
Moedig studenten aan om beelden te kiezen die de prestaties of culturele achtergrond van de persoon weerspiegelen. Bespreek het respect voor auteursrechten en het gebruik van door de school goedgekeurde bronnen voor visuals.
Moedig studenten aan om hun posterlay-out te personaliseren
Nodig studenten uit om creatieve accenten toe te voegen zoals tijdlijnen, favoriete citaten of symbolische elementen. Dit bevordert eigenaarschap en een diepere connectie met hun onderwerp terwijl ze voldoen aan de projectvereisten.
Veelgestelde vragen over de biografie-activiteit van inheemse volkeren
Wat is de activiteit 'Biografisch Poster van Inheemse Volken' voor leerlingen?
De activiteit 'Biografisch Poster van Inheemse Volken' is een klasproject waarbij leerlingen een bekende inheemse persoon uit de regio California Intermountain onderzoeken en een visueel biografisch poster maken dat hun leven, prestaties en impact benadrukt. Deze praktische activiteit bevordert cultureel begrip en onderzoeksvaardigheden.
Hoe kan ik mijn leerlingen helpen een belangrijke inheemse persoon te kiezen om te onderzoeken?
Begeleid de leerlingen door een lijst te geven van noemenswaardige inheemse figuren zoals Sacagawea, Chef Washakie, Elsie Allen of Sarah Winnemucca. Moedig hen aan om diverse rollen te verkennen—hoofden, kunstenaars, activisten—en iemand te kiezen wiens verhaal hen het meest interesseert.
Welke belangrijke elementen moeten op een biografisch poster voor deze activiteit staan?
Elke biografische poster moet de naam van de persoon, een afbeelding, geboortedata en overlijdensdata (indien bekend), belangrijke prestaties en beschrijvende woorden of beelden die hun bijdragen tonen bevatten. Het toevoegen van een tijdlijn of creatieve visuals wordt aangemoedigd voor meer betrokkenheid.
Zijn er sjablonen beschikbaar voor het maken van biografische posters over inheemse volkeren?
Ja, je kunt sjablonen voor biografische posters vinden en gebruiken die voor studentprojecten zijn ontworpen. Deze sjablonen bieden structuur voor het organiseren van informatie en kunnen worden aangepast met verschillende karakters, scènes en voorwerpen die de gekozen figuur vertegenwoordigen.
Waarom is het belangrijk dat leerlingen echte inheemse personen onderzoeken?
Het onderzoeken van echte inheemse individuen helpt leerlingen empathie, cultureel bewustzijn en een dieper begrip van de geschiedenis en perspectieven van Native Americans te ontwikkelen. Het stelt hen ook in staat om historische gebeurtenissen te verbinden met persoonlijke verhalen, waardoor leren betekenisvoller wordt.
Meer Storyboard That Activities
First Nations of the California Intermountain
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
