“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
Bij het bestuderen van WO I is het belangrijk dat studenten de betekenis op wereldschaal begrijpen. In deze activiteit maken studenten een spinnenkaart met belangrijke statistieken over de oorlog. Studenten kunnen het gedeelte "Infographics" van de Storyboard Creator gebruiken om hen te helpen bij het maken van hun projecten. Het visualiseren van gegevens is een uitstekende manier om studenten te helpen deze gegevens te onthouden, in plaats van hen getallen zonder context te laten onthouden.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een spinnenkaart die ten minste drie statistieken van de Eerste Wereldoorlog visualiseert.
Grade Level 6-12
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
Type Activiteit: Kaarten Spider
Bij het bestuderen van WO I is het belangrijk dat studenten de betekenis op wereldschaal begrijpen. In deze activiteit maken studenten een spinnenkaart met belangrijke statistieken over de oorlog. Studenten kunnen het gedeelte "Infographics" van de Storyboard Creator gebruiken om hen te helpen bij het maken van hun projecten. Het visualiseren van gegevens is een uitstekende manier om studenten te helpen deze gegevens te onthouden, in plaats van hen getallen zonder context te laten onthouden.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een spinnenkaart die ten minste drie statistieken van de Eerste Wereldoorlog visualiseert.
Grade Level 6-12
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
Type Activiteit: Kaarten Spider
Leid de studenten om verder te kijken dan individuele cijfers en patronen of relaties in de gegevens te identificeren. Trends in de tijd herkennen of statistieken per land vergelijken verdiept het begrip van de impact van de oorlog.
Moedig studenten aan om hun observaties te delen en vragen te stellen over wat de statistieken onthullen. Groepsdiscussies helpen studenten om feiten te verbinden met grotere historische thema’s.
Breng brieven, foto’s of officiële rapporten van de WOI in om context te geven aan de statistieken. Het verbinden van data met echte verhalen maakt de cijfers betekenisvoller en memorabel voor studenten.
Vraag studenten een korte reflectie of dagboeknotitie te schrijven over wat hen verraste of wat ze geleerd hebben van de statistieken. Reflectie verdiept empathie en begrip.
Key statistics to highlight about World War I include military and civilian casualties, financial costs of the war, number of widows or orphans created, refugee counts, and deaths caused by disease. These numbers help students understand the global impact of the conflict.
Students can use a spider map or infographic tools, like Storyboard Creator, to visually organize and illustrate key statistics. Each branch can show a different statistic, supported by images and brief descriptions to make the data more memorable.
Visualizing data helps students grasp the scale and significance of World War I statistics, making them easier to remember and understand. Visuals add context, turning abstract numbers into meaningful information.
Examples include the number of casualties, financial costs, number of prisoners of war, deaths from disease, amount of military equipment used, and casualties by month during the war.
A spider map is a graphic organizer that connects related ideas or statistics to a central concept. For World War I, it helps students organize key statistics visually, making complex information easier to analyze and remember.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas