Zoekopdracht
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-jaren-1980-het-voorzitterschap-van-ronald-reagan/1980-verkiezing
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Activiteitenoverzicht Accordion Arrow

Overzicht van Activiteiten


Tijdens elke verkiezing is het belangrijk om beide partijen en hun overtuigingen te begrijpen. Tijdens het bestuderen van de presidentsverkiezingen van 1980 zullen studenten het nuttig vinden om de Democratische en Republikeinse partijen, namelijk Ronald Reagan en Jimmy Carter, te vergelijken en te contrasteren. Studenten zullen een T-kaart gebruiken om elke kandidaat, hun posities, ideeën over buitenlands en binnenlands beleid en ideologieën te benadrukken. Hieruit kunnen studenten analyseren hoe en waarom elke kandidaat het politiek en specifiek tijdens deze verkiezingen verging.


Uitgebreide activiteit

Laat de studenten een grid-storyboard maken om te beschrijven welke principes en ideeën deel uitmaken van belangrijke termen als liberalisme en conservatisme. Dit zal studenten in staat stellen om een beter begrip te krijgen van wat precies de kernideeën van elke ideologie en politieke positie vormen, en hoe deze principes meegenomen zijn in de verkiezingen van 1980.


Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Instructies voor studenten

Maak een storyboard waarin de kandidaten van de presidentsverkiezingen van 1980 worden vergeleken.

  1. Klik op "Start opdracht".
  2. Beschrijf in de eerste kolom de ideologie en het binnenlandse en buitenlandse beleid voor Ronald Reagan.
  3. Doe hetzelfde voor Jimmy Carter in de tweede kolom.
  4. Maak illustraties met de juiste scènes, personages en items.
  5. Bewaar en verzend uw storyboard.

Lesplan Reference


Overzicht van Activiteiten


Tijdens elke verkiezing is het belangrijk om beide partijen en hun overtuigingen te begrijpen. Tijdens het bestuderen van de presidentsverkiezingen van 1980 zullen studenten het nuttig vinden om de Democratische en Republikeinse partijen, namelijk Ronald Reagan en Jimmy Carter, te vergelijken en te contrasteren. Studenten zullen een T-kaart gebruiken om elke kandidaat, hun posities, ideeën over buitenlands en binnenlands beleid en ideologieën te benadrukken. Hieruit kunnen studenten analyseren hoe en waarom elke kandidaat het politiek en specifiek tijdens deze verkiezingen verging.


Uitgebreide activiteit

Laat de studenten een grid-storyboard maken om te beschrijven welke principes en ideeën deel uitmaken van belangrijke termen als liberalisme en conservatisme. Dit zal studenten in staat stellen om een beter begrip te krijgen van wat precies de kernideeën van elke ideologie en politieke positie vormen, en hoe deze principes meegenomen zijn in de verkiezingen van 1980.


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Instructies voor studenten

Maak een storyboard waarin de kandidaten van de presidentsverkiezingen van 1980 worden vergeleken.

  1. Klik op "Start opdracht".
  2. Beschrijf in de eerste kolom de ideologie en het binnenlandse en buitenlandse beleid voor Ronald Reagan.
  3. Doe hetzelfde voor Jimmy Carter in de tweede kolom.
  4. Maak illustraties met de juiste scènes, personages en items.
  5. Bewaar en verzend uw storyboard.

Lesplan Reference


Hoe het ontstaan van het nieuwe rechtse gedachtegoed zich manifesteert: de verkiezingen van 1980

1

Incorporate primary sources to deepen political analysis

Bring authentic historical voices into your lesson by assigning students to examine campaign speeches, debate clips, or newspaper articles from the 1980 election. Primary sources help students develop critical thinking and support their arguments with real evidence.

2

Guide students to cite evidence for their T Chart claims

Remind students to always back up their statements about each candidate’s positions with specific quotes or data from their research or provided sources. This habit strengthens analytical skills and models evidence-based reasoning in social studies.

3

Encourage peer review sessions for deeper understanding

Arrange for students to swap T Charts with classmates and give constructive feedback on accuracy and completeness. Peer review builds confidence, fosters collaborative learning, and uncovers points students may have missed.

4

Facilitate a class debate using completed T Charts

Organize a friendly debate where small groups defend either Reagan or Carter using their research. This active discussion boosts speaking skills, encourages respectful discourse, and makes history memorable and engaging.

Veelgestelde vragen over de opkomst van het nieuwe rechts: de verkiezingen van 1980

Hoe kan ik studenten leren Reagan en Carter te vergelijken bij de verkiezingen van 1980?

Gebruik een T-kaart om studenten visueel te laten vergelijken Ronald Reagan en Jimmy Carter op hun ideologieën en binnenlandse en buitenlandse politiek. Deze aanpak bevordert kritische analyse en maakt de verschillen tussen de kandidaten duidelijk.

Wat is een T-kaart en hoe wordt deze gebruikt in lessen over de verkiezingen van 1980?

Een T-kaart is een grafische organizer waarmee studenten informatie naast elkaar kunnen opsommen en vergelijken. Voor de verkiezingen van 1980 kunnen ze het gebruiken om de politieke posities, beleidslijnen en ideologieën van elke kandidaat te organiseren en te vergelijken voor een dieper begrip.

Wat zijn de belangrijkste verschillen tussen liberalisme en conservatisme bij de verkiezingen van 1980?

Liberaal (Carter) benadrukte overheidsinterventie in de economie en sociale programma's, terwijl conservatief (Reagan) een beperkte overheid, lagere belastingen en een sterkere nationale defensie promootte. Het vergelijken hiervan helpt studenten de kernprincipes van elke kandidaat te begrijpen.

Hoe activeer ik samenwerking voor studenten bij een storyboard-opdracht?

Om Realtime Samenwerking in Storyboard That te activeren, ga je naar het tabblad Opdracht bewerken en zet je de samenwerking aan. Dit stelt studenten in staat om samen aan hetzelfde storyboard te werken, wat teamwerk en communicatievaardigheden verbetert.

Welke uitbreidingsactiviteiten kunnen het begrip van studenten over de verkiezingen van 1980 verdiepen?

Moedig studenten aan om een rooster-storyboard te maken die concepten zoals liberalisme en conservatisme onderzoekt. Dit helpt hen politieke ideologieën te koppelen aan de verkiezing en kernbegrippen in de context te begrijpen.




Afbeelding Attributies

Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”
– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”
– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”
– Leraar derde klas
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-jaren-1980-het-voorzitterschap-van-ronald-reagan/1980-verkiezing
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office