Overzicht van Activiteiten
Webs zijn een uitstekend hulpmiddel om studenten te helpen feiten op een systematische en visuele manier te ordenen. Studenten zullen Californië onderzoeken en de meegeleverde lege sjabloon gebruiken om te laten zien wat ze hebben geleerd. Ze zullen dan een 6-celweb creëren met het staatsmotto, bloem, boom en vogel, hoofdstad en andere grote steden, een beroemde burger, de datum van de staat, een bijnaam en een interessante toeristenplek voor Californië . Deze activiteit zou kunnen worden gebruikt als onderdeel van een eenheid Regions of the United States, of als onderdeel van een informatieve onderzoekseenheid.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een 6-celweb met het staatsmotto, bloem, boom en vogel, hoofdstad en andere grote steden, een beroemde burger, de datum van de staat, een bijnaam en een interessante toeristenplek voor Californië.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Schrijf de naam van de staat in de middelste ruimte.
- Maak een illustratie die elke kop (steden, staatsmotto, enz.) Vertegenwoordigt met de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf een korte samenvatting van elk kopje in de ruimte onder de illustratie.
- Bespaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | Alle vijf cellen hebben uitgebreide informatie over de staat. De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | Drie of vier van de cellen bevatten informatie over de staat. De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar het is enigszins onduidelijk. | Twee of minder cellen bevatten informatie over de staat, of de informatie is onnauwkeurig. De beschrijvingen zijn onduidelijk en bestaan niet uit minimaal twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van geschikte scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Werk toont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Webs zijn een uitstekend hulpmiddel om studenten te helpen feiten op een systematische en visuele manier te ordenen. Studenten zullen Californië onderzoeken en de meegeleverde lege sjabloon gebruiken om te laten zien wat ze hebben geleerd. Ze zullen dan een 6-celweb creëren met het staatsmotto, bloem, boom en vogel, hoofdstad en andere grote steden, een beroemde burger, de datum van de staat, een bijnaam en een interessante toeristenplek voor Californië . Deze activiteit zou kunnen worden gebruikt als onderdeel van een eenheid Regions of the United States, of als onderdeel van een informatieve onderzoekseenheid.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een 6-celweb met het staatsmotto, bloem, boom en vogel, hoofdstad en andere grote steden, een beroemde burger, de datum van de staat, een bijnaam en een interessante toeristenplek voor Californië.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Schrijf de naam van de staat in de middelste ruimte.
- Maak een illustratie die elke kop (steden, staatsmotto, enz.) Vertegenwoordigt met de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf een korte samenvatting van elk kopje in de ruimte onder de illustratie.
- Bespaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | Alle vijf cellen hebben uitgebreide informatie over de staat. De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | Drie of vier van de cellen bevatten informatie over de staat. De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar het is enigszins onduidelijk. | Twee of minder cellen bevatten informatie over de staat, of de informatie is onnauwkeurig. De beschrijvingen zijn onduidelijk en bestaan niet uit minimaal twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van geschikte scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Werk toont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Hoe te doen met feiten en informatie over Californië
Betrek leerlingen bij een interactieve Californische webgalerij
Toon het werk van studenten door een klasexpositie of digitale galerij van hun Californische websites te maken. Dit bevordert trots en wekt interesse in onderzoeksprojecten.
Stel duidelijke verwachtingen voor webkwaliteit
Deel een beoordelingsrubriek of checklist zodat leerlingen weten wat ze moeten opnemen en hoe hun werk wordt geëvalueerd. Dit helpt leerlingen zich te concentreren en zorgt ervoor dat alle belangrijke elementen aan bod komen.
Modelleer het maken van een voorbeeld van een Californische webpagina
Toon elke stap op het bord of de projector, waarbij je je keuzes voor illustraties en samenvattingen uitlegt. Het zien van het proces helpt leerlingen de verwachtingen te begrijpen en angst te verminderen.
Moedig onderzoek aan met meerdere bronnen
Help leerlingen boeken, betrouwbare websites en video's te gebruiken om feiten over Californië te verzamelen. Veelzijdige bronnen ontwikkelen onderzoeksvaardigheden en verdiepen het begrip.
Faciliteer peer review en feedback
Laat leerlingen websites uitwisselen en complimenten geven plus één suggestie voor verbetering. Dit bouwt vaardigheden in bewerking en klasgemeenschap.
Veelgestelde vragen over feiten en informatie over Californië
What is a 6 cell web for organizing California facts?
A 6 cell web is a visual graphic organizer with six sections, each dedicated to a different topic about California, such as its state motto, flower, tree, bird, capital cities, famous citizens, statehood date, nickname, and tourist spots.
How can I teach students to research and present facts about California effectively?
Guide students to gather key facts about California, organize them using a web template, add short summaries, and illustrate each fact. This makes learning more engaging and helps with information retention.
What are the main components to include in a California state facts activity for elementary students?
Include California's state motto, flower, tree, bird, capital and major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and a notable tourist destination to provide a well-rounded overview.
Why use spider maps or webs in teaching state research projects?
Spider maps help students visually organize information, making complex facts easier to understand and remember. They also encourage creative thinking and structured research.
What is an example of a famous citizen or tourist spot to include for California?
An example of a famous citizen is Cesar Chavez, a renowned labor leader. A popular tourist spot is Yosemite National Park, known for its stunning natural beauty.
Meer Storyboard That Activities
California State Guide
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
