Overzicht van Activiteiten
Verhalen, gelijkenissen en literatuur stellen studenten in staat om verschillende mensen, feestdagen, gebruiken en tradities binnen een bepaalde religie op een meer concrete manier te visualiseren. Er zijn veel boeken met betrekking tot het boeddhisme die leraren kunnen gebruiken om studenten te helpen een dieper begrip te krijgen van de religie en de mensen die deze praktiseren. In deze activiteit zullen studenten een plotdiagram maken om een verhaal met betrekking tot het boeddhisme samen te vatten . Dit voorbeeld concentreert zich op het leven van Siddhartha Gautama, Boeddha, zoals verteld in het boek Under the Bodhi Tree .
Er zijn veel andere boeiende boeken die studenten kennis laten maken met de traditionele volksverhalen en verhalen met betrekking tot het boeddhisme. Hier zijn enkele suggesties:
- The Barefoot Book of Buddhist Tales door Alexandra Kohn en Sherab Chodzin
- Magie van geduld (Jataka Tales) door Rosalyn White
- Het kinderboek van wereldreligies door Jennifer Glossop
- Wie is de dalai lama? door Dana Meachen Rau en Who HQ
- Zen Ties (A Stillwater Book) door Jon J. Muth
- I Once Was a Monkey: Stories Buddha Told door Jeanne M. Lee
- Een kiezelsteen voor je zak: Mindful Stories voor kinderen en volwassenen door Thich Nhat Hanh
- Boeddha in je rugzak: dagelijks boeddhisme voor tieners door Franz Metcalf
- Prins Siddhartha: Het verhaal van Boeddha door Jonathan Landaw
- De kalme Boeddha voor het slapengaan: verhalen over wijsheid, mededogen en aandacht om met je kind te lezen door Dharmachari Nagaraja
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak na het beluisteren of lezen van het verhaal een verhalend storyboard met belangrijke details vanaf het begin, het midden en het einde.
Instructies voor studenten:
- Schrijf in ongeveer 3-5 cellen de belangrijkste details van het verhaal in volgorde van voorkomen.
- Voeg geschikte scènes, personages en items toe om elke cel te illustreren.
Vereisten: Neem gebeurtenissen uit het begin, het midden en het einde van het verhaal op.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Ontwerp | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen om het verhaal te vertellen en het begrip niet in de weg staan. Beschrijvingen komen overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen ontbreken of komen niet overeen met de afbeeldingen. |
| Verhaal | Elk van de zes cellen vertegenwoordigt een ander deel van het verhaal. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. | Twee cellen of minder zijn buiten gebruik of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of drie of meer cellen zijn defect. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Verhalen, gelijkenissen en literatuur stellen studenten in staat om verschillende mensen, feestdagen, gebruiken en tradities binnen een bepaalde religie op een meer concrete manier te visualiseren. Er zijn veel boeken met betrekking tot het boeddhisme die leraren kunnen gebruiken om studenten te helpen een dieper begrip te krijgen van de religie en de mensen die deze praktiseren. In deze activiteit zullen studenten een plotdiagram maken om een verhaal met betrekking tot het boeddhisme samen te vatten . Dit voorbeeld concentreert zich op het leven van Siddhartha Gautama, Boeddha, zoals verteld in het boek Under the Bodhi Tree .
Er zijn veel andere boeiende boeken die studenten kennis laten maken met de traditionele volksverhalen en verhalen met betrekking tot het boeddhisme. Hier zijn enkele suggesties:
- The Barefoot Book of Buddhist Tales door Alexandra Kohn en Sherab Chodzin
- Magie van geduld (Jataka Tales) door Rosalyn White
- Het kinderboek van wereldreligies door Jennifer Glossop
- Wie is de dalai lama? door Dana Meachen Rau en Who HQ
- Zen Ties (A Stillwater Book) door Jon J. Muth
- I Once Was a Monkey: Stories Buddha Told door Jeanne M. Lee
- Een kiezelsteen voor je zak: Mindful Stories voor kinderen en volwassenen door Thich Nhat Hanh
- Boeddha in je rugzak: dagelijks boeddhisme voor tieners door Franz Metcalf
- Prins Siddhartha: Het verhaal van Boeddha door Jonathan Landaw
- De kalme Boeddha voor het slapengaan: verhalen over wijsheid, mededogen en aandacht om met je kind te lezen door Dharmachari Nagaraja
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak na het beluisteren of lezen van het verhaal een verhalend storyboard met belangrijke details vanaf het begin, het midden en het einde.
Instructies voor studenten:
- Schrijf in ongeveer 3-5 cellen de belangrijkste details van het verhaal in volgorde van voorkomen.
- Voeg geschikte scènes, personages en items toe om elke cel te illustreren.
Vereisten: Neem gebeurtenissen uit het begin, het midden en het einde van het verhaal op.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Ontwerp | Cellen bevatten afbeeldingen die helpen om het verhaal te vertellen en het begrip niet in de weg staan. Beschrijvingen komen overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen komen niet altijd overeen met de afbeeldingen. | Beschrijvingen ontbreken of komen niet overeen met de afbeeldingen. |
| Verhaal | Elk van de zes cellen vertegenwoordigt een ander deel van het verhaal. De cellen staan van begin tot eind op volgorde. | Twee cellen of minder zijn buiten gebruik of het storyboard mist belangrijke informatie. | Er ontbreekt belangrijke informatie en/of drie of meer cellen zijn defect. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica zijn grotendeels correct. Fouten staan begrip niet in de weg. | Spelling is erg onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Hoe te doen met boeddhistische gelijkenissen en verhalen
Boeddhistische parabels introduceren met een korte klaslezing
Begin je les door een korte boeddhistische parabel of verhaal luid voor te lezen aan de studenten. Deze aanpak helpt om nieuwsgierigheid te stimuleren en biedt een gedeelde basis voor discussie- en begripactiviteiten.
Faciliteer een klasdiscussie over de boodschap van de parabel
Begeleid de studenten bij het identificeren van de centrale boodschap of moraal van het verhaal. Moedig hen aan om de les van de parabel te verbinden met hun eigen leven of klaservaringen.
Modelleer hoe je samen een eenvoudig plotdiagram maakt
Laat zien hoe je een basis begin-midden-einde plotdiagram invult met het verhaal dat je hebt gelezen. Benadruk hoe je hoofdgebeurtenissen en belangrijke details duidelijk vastlegt.
Geef studenten een nieuw boeddhistisch verhaal om zelfstandig te diagrammen
Geef elke student (of paar) een ander boeddhistisch volksverhaal uit je leeslijst. Vraag hen om het verhaal samen te vatten in 3–5 plotcellen, zoals je hebt gemodelleerd. Herinner hen eraan om illustraties toe te voegen voor elk deel.
Organiseer een galerijwandeling om de diagrammen van leerlingen te delen en te bespreken
Toon de voltooide diagrammen van de studenten in de klas. Nodig studenten uit om rond te lopen, elkaars werk te bekijken en te discussiëren over de verscheidenheid aan boeddhistische parabels en de lessen die ze leren. Dit bevordert peer learning en een dieper begrip.
Veelgestelde vragen over boeddhistische gelijkenissen en verhalen
What are some easy Buddhist stories or parables to teach middle school students?
Buddhist stories for middle schoolers include classics like The Barefoot Book of Buddhist Tales, Magic of Patience (Jataka Tales), and Under the Bodhi Tree. These books present parables that are engaging, age-appropriate, and ideal for introducing Buddhist values and traditions in the classroom.
How can I use Buddhist parables in a classroom lesson?
Use Buddhist parables by reading a story aloud, then guiding students to create a plot diagram or storyboard highlighting the beginning, middle, and end. This helps students visualize key events, characters, and lessons while connecting the story to Buddhist teachings.
What is a plot diagram and how does it help students understand Buddhist stories?
A plot diagram is a visual tool that breaks down a story’s structure into sections: beginning, middle, and end. Using plot diagrams helps students organize details, identify main events, and better comprehend the messages in Buddhist stories.
Which books introduce Buddhism to kids through stories?
Books like The Kids Book of World Religions, Prince Siddhartha: The Story of Buddha, and The Calm Buddha at Bedtime use stories to introduce children to Buddhism, its holidays, customs, and core values in a relatable way.
What are the benefits of teaching Buddhism through parables and literature?
Teaching Buddhism through parables makes abstract ideas concrete, helps students empathize with different cultures, and encourages critical thinking. Stories also engage students and make lessons more memorable and accessible.
Meer Storyboard That Activities
Boeddhisme
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
