Overzicht van Activiteiten
Assepoester is een geweldig boek om studenten samenvattingen op beginniveau te geven. Studenten zijn vaak bekend met het verhaal, maar zullen de details van deze versie moeten gebruiken om een succesvol samenvatting storyboard te maken. Dit is een goede opstap om langere hoofdstukboeken samen te vatten. Het storyboard-formaat helpt de cursist beknopt te zijn en stelt hen in staat om kritisch na te denken over het belang van bepaalde evenementen.
Overweeg om studenten hun storyboard te laten plannen met een lege sjabloon voordat ze het volledige storyboard online maken. Leerlingen moeten beginnen met het verhaal in elk vak voordat ze een personendialoog toevoegen. Op deze manier kunnen ze zich concentreren op het doel van samenvatten en bepalen van het belang voordat ze afgeleid worden door de details van het storyboard. Studenten kunnen ook een bepaald aantal frames krijgen om te gebruiken als leidraad voor beknoptheid. Nadat ze een sjabloon hebben gepland, kunnen studenten de belangrijke gebeurtenissen die ze met een partner hebben gekozen, vergelijken en kan de klas bespreken waarom verschillende gebeurtenissen in het verhaal in het storyboard zijn opgenomen in plaats van andere.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard-samenvatting van Assepoester .
- Maak foto's die twee belangrijke gebeurtenissen vanaf het begin van het verhaal laten zien.
- Maak foto's die twee hoofdgebeurtenissen uit het midden van het verhaal laten zien.
- Maak foto's die twee hoofdgebeurtenissen vanaf het einde van het verhaal laten zien.
- Schrijf onder elk plaatje een zin.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Assepoester is een geweldig boek om studenten samenvattingen op beginniveau te geven. Studenten zijn vaak bekend met het verhaal, maar zullen de details van deze versie moeten gebruiken om een succesvol samenvatting storyboard te maken. Dit is een goede opstap om langere hoofdstukboeken samen te vatten. Het storyboard-formaat helpt de cursist beknopt te zijn en stelt hen in staat om kritisch na te denken over het belang van bepaalde evenementen.
Overweeg om studenten hun storyboard te laten plannen met een lege sjabloon voordat ze het volledige storyboard online maken. Leerlingen moeten beginnen met het verhaal in elk vak voordat ze een personendialoog toevoegen. Op deze manier kunnen ze zich concentreren op het doel van samenvatten en bepalen van het belang voordat ze afgeleid worden door de details van het storyboard. Studenten kunnen ook een bepaald aantal frames krijgen om te gebruiken als leidraad voor beknoptheid. Nadat ze een sjabloon hebben gepland, kunnen studenten de belangrijke gebeurtenissen die ze met een partner hebben gekozen, vergelijken en kan de klas bespreken waarom verschillende gebeurtenissen in het verhaal in het storyboard zijn opgenomen in plaats van andere.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard-samenvatting van Assepoester .
- Maak foto's die twee belangrijke gebeurtenissen vanaf het begin van het verhaal laten zien.
- Maak foto's die twee hoofdgebeurtenissen uit het midden van het verhaal laten zien.
- Maak foto's die twee hoofdgebeurtenissen vanaf het einde van het verhaal laten zien.
- Schrijf onder elk plaatje een zin.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Tips voor de samenvattingsactiviteit van Cinderella BME
Organize a classroom discussion on summarizing Cinderella
Lead students in a guided conversation about the key events in Cinderella. Help them verbalize their thinking before creating storyboards, building confidence and deeper understanding.
Create an anchor chart highlighting beginning, middle, and end story elements
Work together to list examples of typical events that occur at each story section. Display the chart so students can reference it while summarizing, reinforcing story structure awareness.
Model how to identify the most important events
Demonstrate by thinking aloud and selecting which events are essential for the summary. Explain your reasoning so students learn to choose key details over minor ones.
Guide students to use sentence frames for concise summaries
Provide simple sentence starters for each storyboard box, like "At the beginning, Cinderella...". Support students in writing short, clear statements under each picture.
Facilitate peer feedback using a checklist
Give students a clear rubric to review each other's storyboards, focusing on inclusion of major events and clarity. Encourage constructive feedback to improve summarization skills.
Veelgestelde vragen over de Cinderella BME-samenvattingsactiviteit
What is the Cinderella BME summarization activity?
The Cinderella BME summarization activity is a lesson where students create a storyboard summarizing the Beginning, Middle, and End of the Cinderella story. Students illustrate main events for each section and write sentences to practice concise summarizing skills.
How do you teach students to summarize a story using a storyboard?
Begin by providing a blank storyboard template. Have students plan the main events for the beginning, middle, and end, draw relevant pictures, and write a brief sentence under each. This visual approach helps students identify key events and practice concise storytelling.
Why is Cinderella a good book for teaching story summaries?
Cinderella is familiar to most students, making it easier for them to focus on identifying important events and practicing summarization without being distracted by unfamiliar content.
What are some tips for helping students focus on important events in a story?
Encourage students to use a set number of storyboard frames, plan their story before adding details, and compare their choices with partners. Class discussions on event selection can also deepen critical thinking about story importance.
What grade levels is the Cinderella BME activity best suited for?
The Cinderella BME summarization activity is recommended for grades 2–3, supporting developing readers as they learn to identify and summarize key parts of a story.
Meer Storyboard That Activities
Assepoester
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
