Studentenactiviteiten voor Alice's Avonturen in Wonderland
Alice's avonturen in Wonderland Samenvatting
Alice verveelt zich, ze zit lui met haar zus op de rivieroever als er ineens een wit konijn in een vest voorbij komt rennen. Alice volgt het Witte Konijn door een konijnenhol en voelt zichzelf heel lang vallen. Als ze eindelijk landt, ziet ze het Witte Konijn weer, maar als ze de hoek omgaat, komt Alice vast te zitten in een donkere gang. Ze wil graag de tuin in, maar ze is veel te groot. Voorzichtig begint Alice een fles te drinken met het label "DRINK ME" en ze begint te krimpen tot het formaat van de kleine deur. Huilend van wanhoop realiseert ze zich dat ze de sleutel niet heeft en dat ze veel te klein is om hem van de tafel te halen. Al snel ziet ze nog een doos met de woorden "EAT ME". Ze maakt de taart af en wordt negen voet lang. Alice is het beu om alleen vast te zitten en barst in tranen uit en laat een plas water van 10 cm achter dat halverwege de gang loopt.
Konijn rent weer voorbij en laat zijn waaier en handschoenen vallen. Alice pakt ze op en begint zichzelf toe te waaien, gelukkig beseffend dat ze weer krimpt en in haar eigen tranen zwemt. Alice drijft naar de kust met de muis, lory, eend en dodo die proberen een manier te vinden om af te drogen; ze lopen een Caucus-race, een race zonder duidelijk begin en zonder duidelijk einde waar iedereen wint.
White Rabbit draaft naar de groep, angstig op zoek naar zijn waaier en handschoenen. Alice zoekt naar het paar dat ze eerder vond, maar ze zijn weg, samen met de gang, tafel en deur. Konijn verwart Alice voor zijn dienstmeisje en stuurt haar om de spullen te halen, en zonder aarzeling rent Alice in de richting die hij wijst. Alice vindt gemakkelijk zijn huis en zijn slaapkamer met de extra ventilator en handschoenen, maar door haar nieuwsgierigheid proeft ze nog een mysterieus drankje. Ze groeit en groeit totdat een arm uit het raam steekt en een been door de schoorsteen steekt.
White Rabbit arriveert bij het huis met Pat, Bill en enkele andere dieren. Ze werken om Alice het huis uit te krijgen; ze sturen Bill door de schoorsteen, ze dreigen het huis af te branden en ze gooien kiezels door de ramen naar binnen. De kiezelstenen veranderen in cakejes en Alice eet er een op om haar te laten krimpen. Zodra Alice klein genoeg is, rent ze de deur uit en wordt door alle dieren het dichte bos in gejaagd. Alice zet zich in om haar normale grootte te veranderen en de prachtige tuin te vinden, maar ze weet niet hoe ze beide taken moet volbrengen.
Tiny Alice verkent het gebied op zoek naar iets dat haar zal laten groeien. Als ze over de bovenkant van een paddenstoel gluurt, ontmoet ze de rups. De rups vertelt Alice dat de ene kant van de paddenstoel haar zal laten groeien en de andere zal haar doen krimpen, aangezien de paddenstoel perfect rond is, is Alice in de war. Ze test een beet en krimpt nog verder. Ze probeert een tweede, en haar nek groeit hoger dan de bomen. Ze krijgt eindelijk de juiste hoeveelheid van elk en is haar normale lengte. Alice voelt zich nu klaar om naar de tuin te zoeken wanneer ze een klein huisje van ongeveer 1,20 meter hoog ziet. Ze besluit dat ze te lang is voor dit huis, dus krimpt ze zichzelf weer in tot negen centimeter lang.
In dit huis ontmoet Alice de Cheshire Cat. Ze praat met hem over waar ze heen zal gaan, ofwel links naar de Hoedenmaker of rechts naar de Maartse Haas - ze zijn allebei even gek. Alice arriveert bij het grote huis en is zo opgewonden over het theekransje met de Haas en Hoedenmaker dat ze gewoon wegloopt.
Alice betreedt eindelijk de prachtige tuin en ontmoet een aantal soldaten die de witte rozen met rode verf schilderen. Terwijl ze zich nieuwsgierig afvraagt waarom ze dit doen, nadert de stoet van de koning en de koningin. De koningin nodigt Alice uit om croquet te spelen, wat een erg verwarrend spel is met levende egels als ballen en flamingo's als hamers. Alice weet nooit wanneer het haar beurt is en de koningin schreeuwt constant: "Eraf met zijn hoofd" voor elke fout.
Alice's laatste momenten in Wonderland zijn in de rechtszaal van de koning en de koningin. Net als alle kaarten op haar vallen en Alice ze van zich af vecht, wordt ze wakker van haar zus, die nog steeds op de oever ligt. Alice's zus bewondert de fantasie van Alice en sluit zelfs haar ogen om zelf te dromen van de prachtige avonturen.
Essentiële vragen voor Alice's avonturen in Wonderland
- Hoe is uw verbeelding een krachtig ding?
- Waarom denk je dat Alice moeite heeft met haar identiteit?
- Met welke uitdagingen wordt Alice geconfronteerd en hoe overwint ze deze?
How-to's over Alice's Adventures in Wonderland door Lewis Carroll
Engage students with a creative character comparison chart
Encourage students to analyze and compare Alice with other key Wonderland characters by creating a visual chart. Highlight traits, challenges, and reactions to Wonderland’s oddities, helping students deepen their understanding of character development.
Choose two characters to compare
Select Alice and one supporting character such as the White Rabbit, Cheshire Cat, or Queen of Hearts. Focusing on distinct personalities makes the activity engaging and meaningful for students.
List important character traits and actions
Write down key traits, behaviors, and choices for each character. Consider how they respond to Wonderland’s challenges and interact with others.
Organize findings in a side-by-side chart
Use a simple T-chart, Venn diagram, or storyboard to visually display similarities and differences. Visual formats help students easily compare and contrast characters’ qualities.
Lead a class discussion to connect insights to story themes
Invite students to share what they learned about the characters and connect those insights to Wonderland’s bigger ideas, such as identity, imagination, and problem-solving.
Veelgestelde vragen over Alice's Adventures in Wonderland van Lewis Carroll
What are some quick lesson ideas for teaching Alice's Adventures in Wonderland?
Some quick lesson ideas include visual storyboarding of key scenes, character analysis using graphic organizers, exploring imagination and identity themes, and creating a Caucus-race activity to discuss teamwork and fairness.
How can I help students analyze Alice's character in Wonderland?
Encourage students to track Alice's challenges and decisions throughout the story, discuss her identity struggles, and use role-play or journaling to connect with her experiences in Wonderland.
What are the main themes in Alice's Adventures in Wonderland for classroom discussion?
Main themes include imagination, identity, overcoming challenges, adapting to change, and questioning rules and authority. These can spark meaningful classroom discussions and activities.
How do Alice’s experiences in Wonderland relate to real-life student challenges?
Alice faces uncertainty, identity questions, and changing situations—just like students do in new environments. Comparing her journey can help students reflect on their own growth and problem-solving skills.
What are some engaging activities for teaching the imagination theme in Alice's Adventures in Wonderland?
Try creative writing prompts, designing alternate endings, drawing Wonderland scenes, or acting out magical events. These activities encourage students to use their own imagination, mirroring Alice's adventures.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office