Overzicht van Activiteiten
Het maken van een samenvatting van elke regio is een geweldige manier voor studenten om te ordenen wat ze hebben geleerd en om ze beter van elkaar te kunnen scheiden. In deze activiteit zullen studenten een storyboard maken dat hun begrip toont van de geografie, middelen, economische kansen, demografie en lokale overheden van een koloniale regio in de 18e eeuw. .
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: uw kennis tonen van de natuurlijke hulpbronnen, economieën, demografie en regeringen van een van de Amerikaanse koloniale regio's in de 18e eeuw
Instructies voor studenten
- Klik op "Opdracht starten".
- Schrijf in de beschrijvingsvakken: waar de koloniale regio zich bevindt en welke kolonies zijn opgenomen, de natuurlijke hulpbronnen, redenen voor de oprichting (waarom kwamen kolonisten naar deze regio) en de soorten lokale overheden die ze hebben opgericht.
- Maak een illustratie voor elke cel met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 25 Points | Beginning 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Descriptions of Geography, Demographics, Economy and Government | Text includes one to two sentences that clearly and accurately describe the: Geography, Demographics, Economy and Government for the Colonial Region(s). | Text includes descriptions for most of the: Geography, Demographics, Economy and Government for each of the Colonial Region(s). | The text fails to describe most of the categories clearly and accurately. |
| Storyboard Image and Effort | Student uses appropriate symbols and illustrations to clearly convey the meaning of the text in each cell. | Student uses appropriate symbols and illustrations to clearly convey the meaning of the text in most of the cells. | Student does not clearly convey the meaning of the text in the cells through the symbols or illustrations. |
| Spelling and Grammar | Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors. | Student makes one or two minor errors in spelling and grammar. | Student makes multiple errors in spelling and grammar. |
Hoe Koloniale Regio's te Onderwijzen in een Klaslokaal op een Basisschool
Inleiding tot Koloniale Regio's
Begin de les met een interactieve introductie tot de koloniale regio's van Noord-Amerika: New England, Middle en Southern Colonies. Gebruik kaarten en boeiende beelden om de geografische verschillen en kenmerken van elke regio te laten zien. Bespreek kort de onderscheidende kenmerken van elke regio, zoals het klimaat, de natuurlijke hulpbronnen en de soorten nederzettingen en gemeenschappen die zich hebben ontwikkeld.
Onderzoek en Informatieverzameling
Wijs elke student of een groep studenten toe aan een van de koloniale regio's. Geef ze bronnen zoals boeken, educatieve websites en video's om de hun toegewezen regio te onderzoeken. Moedig ze aan om aantekeningen te maken over belangrijke aspecten: geografie, hulpbronnen, economische kansen, demografie en lokale overheden.
Het Storyboard Maken
Zodra de leerlingen voldoende informatie hebben verzameld, begeleidt u hen bij het maken van een storyboard dat hun bevindingen illustreert. Elk storyboard moet de geografie, economie, demografie en het bestuur van de regio visueel weergeven. Zorg voor materialen voor het maken van storyboards, zoals grote vellen papier, stiften, kleurpotloden en toegang tot alle digitale hulpmiddelen, indien beschikbaar.
Presentatie en Klasbespreking
Nadat de storyboards voltooid zijn, laat u elke leerling of groep hun storyboard aan de klas presenteren. Moedig ze aan om uit te leggen wat ze over hun regio hebben geleerd en hoe deze uniek was in vergelijking met andere. Faciliteer een klassikale discussie en stimuleer leerlingen om na te denken over hoe de verschillende regio's met elkaar zouden kunnen omgaan, hun bijdrage aan de koloniale economie en eventuele overeenkomsten of verschillen die ze interessant vonden.
Veelgestelde vragen over koloniale regio's
Wat waren de belangrijkste economische activiteiten in elk van de koloniale regio’s?
In de koloniale regio's van Amerika varieerden de economische activiteiten aanzienlijk als gevolg van verschillen in klimaat, geografie en hulpbronnen. De koloniën van New England, met hun rotsachtige grond en barre klimaat, concentreerden zich op de visserij, de scheepsbouw en later op de productie en handel. De Middenkolonies, bekend om hun vruchtbare grond, waren het centrum van de landbouw, met name de graanproductie, en hielden zich ook bezig met bonthandel en ijzermijnbouw. De zuidelijke koloniën, met een warmer klimaat en vruchtbare grond, waren overwegend agrarisch en concentreerden zich op marktgewassen zoals tabak, rijst en indigo. Deze gewassen werden vaak geproduceerd op grote plantages waar tot slaaf gemaakte Afrikanen een aanzienlijk deel van de beroepsbevolking vormden. Zo ontwikkelde elke regio verschillende economische kenmerken op basis van zijn natuurlijke omgeving en beschikbare hulpbronnen.
Hoe gingen de verschillende koloniale regio’s met elkaar om?
De interactie tussen de koloniale regio's werd voornamelijk gedreven door handels- en economische complementariteit. De diverse economieën van de regio's maakten ze onderling afhankelijk: de landbouwproducten van het Zuiden en het graan uit de Midden-Koloniën werden verhandeld tegen de vervaardigde goederen en vis uit New England. Er waren ook politieke interacties, vooral in het licht van gemeenschappelijke externe dreigingen of als reactie op het Britse beleid, wat leidde tot een groeiend gevoel van eenheid onder de koloniën. Er bestonden echter wel degelijk regionale verschillen en rivaliteit, die soms een samenhangend optreden in de weg stonden, zoals blijkt uit de debatten voorafgaand aan en tijdens de Continentale Congressen.
Hoe evolueerden de economieën van de koloniale regio’s in de loop van de tijd?
In de loop van de tijd hebben de economieën van de koloniale regio’s zich aanzienlijk ontwikkeld, onder invloed van factoren als veranderende handelsrelaties, technologische vooruitgang en veranderende politieke landschappen. In New England maakte de aanvankelijke focus op zelfvoorzienende landbouw geleidelijk plaats voor scheepsbouw en handel, met de ontwikkeling van havens als Boston. De Middenkoloniën, die profiteerden van hun landbouwproductie, werden belangrijke leveranciers van levensmiddelen aan andere koloniën en Europa. De zuidelijke economie, die sterk afhankelijk was van tabak en later van katoen, zag een toename van het gebruik van slavenarbeid en de groei van grote plantages. Gedurende de 17e en 18e eeuw werd de economische groei in de koloniën verder aangewakkerd door toenemende immigratie, de beschikbaarheid van land en de ontwikkeling van marktsystemen. Aan de vooravond van de Amerikaanse Revolutie waren deze regionale economieën volwassen geworden, wat de weg vrijmaakte voor de economische uitdagingen en kansen van een onafhankelijke Verenigde Staten.
Meer Storyboard That Activities
13 Koloniën
Probeer 1 Maand Gratis
30-dagen geld terug garantie Alleen nieuwe klanten Volledige prijs na introductieaanbieding
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
