Šūnas ir visu dzīvo būtņu celtniecības bloki. Terminu “šūna” pirmo reizi ieviesa Roberts Huks 16. gadsimtā, kad viņš pētīja dažādus objektus, izmantojot jaunizgudrotos mikroskopus. Tālāk norādītās aktivitātes ir paredzētas, lai palīdzētu skolēniem izprast gan augu, gan dzīvnieku šūnu atšķirību un funkcijas.
Dziļums ir dažādas ķīmiskās reakcijas, ko izmanto, lai ražotu enerģiju no glikozes, kas ietver skābekli un rada oglekļa dioksīdu.
Slidkalniņš: 2
DNA
DNS ir īss dezoksiribonukleīnskābei. Divviru spirālveida molekula, kas satur mūsu ģenētisko informāciju.
Slidkalniņš: 3
Hlorofils
Zaļais pigments atrodams augu hloroplastos. Tas ir svarīgi fotosintēzē, jo tas absorbē enerģiju no saules gaismas.
Slidkalniņš: 4
Mikroskops
Instruments, ko izmanto, lai redzētu objektus, kurus nevar redzēt, izmantojot neapbruņotu aci. Tā satur virkni lēcu, kas palielina mazo objektu.
Slidkalniņš: 5
Fotosintēze
CO2
O2
Saules Gaisma
H2O
Ķīmiskā reakcija, ko izmanto augi. Augi absorbē enerģiju no saules un to izmanto, lai reaģētu ar oglekļa dioksīdu un ūdeni, lai iegūtu glikozi un skābekli
Izveidoti vairāk nekā 30 miljoni stāstu shēmu
Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!