Aktivitātes Pārskats
Stāsti, līdzības un literatūra ļauj skolēniem konkrētāk vizualizēt dažādus cilvēkus, svētkus, paražas un tradīcijas konkrētas reliģijas ietvaros. Ir daudz grāmatu, kas saistītas ar sikhismu, kuras skolotāji var izmantot, lai palīdzētu skolēniem veidot dziļāku izpratni par reliģiju un cilvēkiem, kas to praktizē. Šajā aktivitātē skolēni ilustrēs sikhu stāsta sižetu .
Šis piemērs ir par Guru Nanaka un Pandžasahibas klints stāstu, kas mūsdienās ir viena no svētākajām vietām sikhismā.
Ir arī daudzas citas aizraujošas grāmatas un stāsti, kas iepazīstina studentus ar dažādiem sikhu būtības aspektiem un dažādajām skaistajām tradīcijām, stāstiem un svētkiem sikhismā. Šeit ir daži ieteikumi:
- Manas pirmās sikhu grāmatas, autors Parveen Kaur Dhillon
- Gurprīts dodas uz Gurdvāru: Sikhu pielūgsmes vietas izpratne, autors Harmans Sings Pandhers
- Guru manī saka, autore Ratika Seehra
- Faudža Sings turpina: patiess stāsts par vecāko cilvēku, kurš jebkad ir noskrējis maratonu, autors Simrans Džīts Sings
- Adžūni Kaurageous: Adžūni stājas pretī pūķim, autore Amarprīta Kaura Dhami
- Supriya Kelkar Harprē Singhas daudzās krāsas
- Svinēsim Vaisakhi! (Pendžābas pavasara ražas svētkus), autore Adžanta Čakraborti
- Kas ir Patka?, autors Tajinder Kaur Kalia
- Joora , autors Deep Kaur
- Vaisakhi , autors Deep Kaur
- Lohri: Ugunskuru festivāls , autors Pārvīns Kaurs Dilons
- Mata Khivi: Supervarone, autors Ravs Kaurs
- Raakhee Mirchandani matu dvīņi
- Kas ir sikhs?: 20 jautājumi par sikhiem un atbildes, autore Sukhwinder Kaur Basra
- Ilustrēts ievads sikhi kultūrā: iesācēja ceļvedis sikhi dzīvesveidā, autors Išpals Kaurs Dilons
- Aizraujošie Pendžabas tautas pasakas, ko sarakstījis Gurmeets Kaurs
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: pēc stāsta noklausīšanās izveidojiet stāstījuma sižetu, kurā iekļautas svarīgas detaļas no stāsta sākuma, vidus un beigām.
Studentu norādījumi:
- Aptuveni 3-5 šūnās ierakstiet stāsta galvenās detaļas notikumu secībā.
- Pievienojiet atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, lai ilustrētu katru šūnu. Radītājam ir katrs dzīvnieks no stāsta.
- Saglabājiet un iesniedziet savu sižetu.
Prasības: stāsta sākums, vidus un beigas
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Dizains | Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni. Apraksti atbilst attēliem. | Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Trūkst aprakstu vai tie neatbilst attēliem. |
| Sižets | Katra no sešām šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. | Divas vai mazāk šūnas nav sakārtotas, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai trīs vai vairāk šūnas nav kārtībā. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Aktivitātes Pārskats
Stāsti, līdzības un literatūra ļauj skolēniem konkrētāk vizualizēt dažādus cilvēkus, svētkus, paražas un tradīcijas konkrētas reliģijas ietvaros. Ir daudz grāmatu, kas saistītas ar sikhismu, kuras skolotāji var izmantot, lai palīdzētu skolēniem veidot dziļāku izpratni par reliģiju un cilvēkiem, kas to praktizē. Šajā aktivitātē skolēni ilustrēs sikhu stāsta sižetu .
Šis piemērs ir par Guru Nanaka un Pandžasahibas klints stāstu, kas mūsdienās ir viena no svētākajām vietām sikhismā.
Ir arī daudzas citas aizraujošas grāmatas un stāsti, kas iepazīstina studentus ar dažādiem sikhu būtības aspektiem un dažādajām skaistajām tradīcijām, stāstiem un svētkiem sikhismā. Šeit ir daži ieteikumi:
- Manas pirmās sikhu grāmatas, autors Parveen Kaur Dhillon
- Gurprīts dodas uz Gurdvāru: Sikhu pielūgsmes vietas izpratne, autors Harmans Sings Pandhers
- Guru manī saka, autore Ratika Seehra
- Faudža Sings turpina: patiess stāsts par vecāko cilvēku, kurš jebkad ir noskrējis maratonu, autors Simrans Džīts Sings
- Adžūni Kaurageous: Adžūni stājas pretī pūķim, autore Amarprīta Kaura Dhami
- Supriya Kelkar Harprē Singhas daudzās krāsas
- Svinēsim Vaisakhi! (Pendžābas pavasara ražas svētkus), autore Adžanta Čakraborti
- Kas ir Patka?, autors Tajinder Kaur Kalia
- Joora , autors Deep Kaur
- Vaisakhi , autors Deep Kaur
- Lohri: Ugunskuru festivāls , autors Pārvīns Kaurs Dilons
- Mata Khivi: Supervarone, autors Ravs Kaurs
- Raakhee Mirchandani matu dvīņi
- Kas ir sikhs?: 20 jautājumi par sikhiem un atbildes, autore Sukhwinder Kaur Basra
- Ilustrēts ievads sikhi kultūrā: iesācēja ceļvedis sikhi dzīvesveidā, autors Išpals Kaurs Dilons
- Aizraujošie Pendžabas tautas pasakas, ko sarakstījis Gurmeets Kaurs
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: pēc stāsta noklausīšanās izveidojiet stāstījuma sižetu, kurā iekļautas svarīgas detaļas no stāsta sākuma, vidus un beigām.
Studentu norādījumi:
- Aptuveni 3-5 šūnās ierakstiet stāsta galvenās detaļas notikumu secībā.
- Pievienojiet atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, lai ilustrētu katru šūnu. Radītājam ir katrs dzīvnieks no stāsta.
- Saglabājiet un iesniedziet savu sižetu.
Prasības: stāsta sākums, vidus un beigas
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Dizains | Šūnās ir attēli, kas palīdz izstāstīt stāstu un netraucē izpratni. Apraksti atbilst attēliem. | Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Trūkst aprakstu vai tie neatbilst attēliem. |
| Sižets | Katra no sešām šūnām atspoguļo atšķirīgu stāsta daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. | Divas vai mazāk šūnas nav sakārtotas, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai trīs vai vairāk šūnas nav kārtībā. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Kā uzzināt par sikhu stāstiem
Ievadiet sikhu stāstus caur klases lasīšanu skaļi
Izvēlieties piemērotu sikhu stāstu grāmatu un lasiet to skaļi savam klasē, izmantojot izteiksmīgus balsis un pauzes, lai uzturētu skolēnu interesi. Lasīšana skaļi palīdz skolēniem emocionāli saistīties un izprast sikhistu tradīcijas stāstīšanas laikā.
Vadiet klašu diskusiju par stāsta tēmām
Uzdodiet skolēniem atvērtus jautājumus par stāsta ziņu, varoņiem un kultūras elementiem. Veicinot diskusiju ļauj skolēniem dalīties ar savām domām un padziļināt izpratni par sikhistu vērtībām.
Vadiet skolēnus salīdzināt sikhistu tradīcijas ar savējām
Aiciniet skolēnus dalīties ar tradīcijām vai svētkiem no sava fonā un salīdzināt tās ar tām, kas aprakstītas sikhistu stāstā. Veidojot saiknes veicina cieņu pret daudzveidību un personalizētu mācīšanās pieredzi.
Rosiet skolēnus ilustrēt savu mīļāko ainu
Katram skolēnam ļauj uzskatīt ainu no sikhistu stāsta, kas viņiem visvairāk resonē, un uzrakstīt īsu teikumu, paskaidrojot izvēli. Vizuālizācija atbalsta atmiņu un veicina radošu izpausmi.
Rādīt skolēnu darba izstādi, lai svinētu mācīšanos par sikhismu
Izveidojiet klases ekspozīciju, kurā iekļauti skolēnu stāstu ilustrācijas un refleksijas. Rādīšana stiprina lepnumu, pastiprina mācīšanos un veicina ziņkārību par pasaules reliģijām.
Bieži uzdotie jautājumi par sikhu stāstiem
Kādas ir vienkāršas sikhu stāstu piemēri vidusskolēniem?
Vienkārši sikhu stāsti vidusskolēniem ietver stāstus kā Guru Nanaks un Panja Sahib akmens, Fauja Singh turpina un Guru iekšā man teica. Šīs grāmatas iepazīstina ar sikhu vērtībām, kultūru un vēsturi interesantā un vecumam atbilstošā veidā.
Kā es varu izmantot sikhu stāstus, lai mācītu par pasaules reliģijām?
Jūs varat izmantot sikhu stāstus, lai palīdzētu skolēniem vizualizēt sikhu svētkus, paražas un uzskatus. Uzdevumi, piemēram, naratīvu stāstījumu tabulas vai ilustrācijas, veicina skolēnu saistību ar materiālu un izpratni par sikhismu konkrētā veidā.
Kāda ir Guru Nanaka un Panja Sahib akmens stāsta vēsture?
Guru Nanaka un Panja Sahib akmens stāsts stāsta, kā Guru Nanaks brīnumaini apturēja lielu akmeni, kas viņam draudēja, ar savu rokas pieskārienu, atstājot roku nospiedumu uz akmens. Šī vieta tagad ir viena no sikhisma svētākajām vietām.
Kuras ir ieteiktās grāmatas, mācot sikhismu 6. līdz 8. klašu skolēniem?
Ieteiktās grāmatas mācot sikhismu 6. līdz 8. klašu skolēniem ietver Gurpreets dodas uz Gurdvāru, Harpreeta Singha dažādās krāsas, Matu dvīņi un Ilustrēta ievads par Sikhi. Šīs piedāvā pieejamas stāstus un kultūras ieskatus skolēniem.
Kā izveidot stāstu tabulas aktivitāti, balstoties uz sikhu stāstu?
Lai izveidotu stāstu tabulas aktivitāti, ļaujiet skolēniem sadalīt sikh stāstu 3-5 galvenajās ainās (sākums, vidus, beigas), tad katru ainu ilustrēt ar varoņiem un svarīgiem sižeta elementiem. Šis vizuālais pieejas veids palīdz nostiprināt izpratni un iesaisti.
Vairāk Storyboard That Darbības
Sikhisms
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
