Aktivitātes Pārskats
T-diagrammas izmantošana, lai salīdzinātu un salīdzinātu divas pretējās puses vai viedokļus, ir noderīgs līdzeklis, lai uzlabotu studentu izpratni. Dodoties tālāk un iekļaujot vizuālos materiālus, skolēni var labāk izprast un atcerēties pretējo perspektīvu detaļas. Šajā aktivitātē studenti izveidos t-diagrammu, kas salīdzina un kontrastē Patriotu un Lojālistu viedokļus.
Uzzinot par Amerikas revolūciju, studentiem var būt nepieciešami skolotāji, kas nodrošina dažādus resursus. Dažādu resursu, piemēram, primāro avotu, videoklipu, mācību grāmatu, enciklopēdiju un literatūras lasīšana, izmantošana studentiem var būt noderīga, lai iegūtu precīzu un pilnīgu priekšstatu par laika periodu. Studenti var izmantot grafiskos organizatorus ar kolonnām, lai rakstītu piezīmes par lojālistiem un patriotiem atšķirīgajiem viedokļiem, loģiku, pamatojumu un perspektīvām, kā arī slaveniem vai ievērojamiem cilvēkiem katrā kategorijā.
Vērts papildinājums studentiem ir izmantot tos kā ceļvedi savu Patriots v. Lojālistu klases debašu rīkošanai. Studenti var tikt sadalīti divās vienādās grupās. Viņiem var būt laiks iepriekš dalīties un pārrunāt savus argumentus. Pēc tam studenti debašu laikā var pēc kārtas runāt un izteikt savus argumentus. Uzvar puse, kurai ir oriģinālākie argumenti!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Amerikas revolūcijas laikā izveidojiet pretēju viedokļu T-diagrammu. Iekļaujiet vismaz 5 argumentus katrai pusei, patriotiem un lojālajiem.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Marķējiet vienu pusi ar nosaukumu "Patriots" un otru - "Lojālisti"
- Apraksta lodziņos uzrakstiet īsu paziņojumu par katru skatu punktu.
- Izveidojiet katras šūnas attēlu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes vai priekšmetus, lai ilustrētu vai simbolizētu katru argumentu.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Līdzības | Students identificē un izskaidro daudzas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. |
| Atšķirības | Students identificē un izskaidro daudzas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. |
| Attēli | Attēli ir skaidri un radoši. | Lielākā daļa attēlu ir viegli saprotami, taču vismaz divi attēli neatbilst. | Attēlus nav viegli saprast. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Students pieļauj maz kļūdu. | Students pieļauj divas vai trīs kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Aktivitātes Pārskats
T-diagrammas izmantošana, lai salīdzinātu un salīdzinātu divas pretējās puses vai viedokļus, ir noderīgs līdzeklis, lai uzlabotu studentu izpratni. Dodoties tālāk un iekļaujot vizuālos materiālus, skolēni var labāk izprast un atcerēties pretējo perspektīvu detaļas. Šajā aktivitātē studenti izveidos t-diagrammu, kas salīdzina un kontrastē Patriotu un Lojālistu viedokļus.
Uzzinot par Amerikas revolūciju, studentiem var būt nepieciešami skolotāji, kas nodrošina dažādus resursus. Dažādu resursu, piemēram, primāro avotu, videoklipu, mācību grāmatu, enciklopēdiju un literatūras lasīšana, izmantošana studentiem var būt noderīga, lai iegūtu precīzu un pilnīgu priekšstatu par laika periodu. Studenti var izmantot grafiskos organizatorus ar kolonnām, lai rakstītu piezīmes par lojālistiem un patriotiem atšķirīgajiem viedokļiem, loģiku, pamatojumu un perspektīvām, kā arī slaveniem vai ievērojamiem cilvēkiem katrā kategorijā.
Vērts papildinājums studentiem ir izmantot tos kā ceļvedi savu Patriots v. Lojālistu klases debašu rīkošanai. Studenti var tikt sadalīti divās vienādās grupās. Viņiem var būt laiks iepriekš dalīties un pārrunāt savus argumentus. Pēc tam studenti debašu laikā var pēc kārtas runāt un izteikt savus argumentus. Uzvar puse, kurai ir oriģinālākie argumenti!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Amerikas revolūcijas laikā izveidojiet pretēju viedokļu T-diagrammu. Iekļaujiet vismaz 5 argumentus katrai pusei, patriotiem un lojālajiem.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Marķējiet vienu pusi ar nosaukumu "Patriots" un otru - "Lojālisti"
- Apraksta lodziņos uzrakstiet īsu paziņojumu par katru skatu punktu.
- Izveidojiet katras šūnas attēlu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes vai priekšmetus, lai ilustrētu vai simbolizētu katru argumentu.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Līdzības | Students identificē un izskaidro daudzas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. |
| Atšķirības | Students identificē un izskaidro daudzas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. |
| Attēli | Attēli ir skaidri un radoši. | Lielākā daļa attēlu ir viegli saprotami, taču vismaz divi attēli neatbilst. | Attēlus nav viegli saprast. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Students pieļauj maz kļūdu. | Students pieļauj divas vai trīs kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Kā salīdzināt patriotus un lojālistus
Plānojiet aizraujošu ievadklases nodarbību par Patriotiem un Loyalistiem
Iedvesmojiet skolēnu interesi sākot savu vienību ar dzīvīgu ievadu. Uzstādiet skatu Patriotiem un Loyalistiem, rādot īsu video, lasot dramatisku izvilkumu vai rādot interesantu artefaktu. Šī pieeja rosina ziņkārību un veido fonu pirms dziļākas analīzes.
Vadiet skolēnus domāt par to, ko viņi jau zina
Aktivizējiet iepriekšējo zināšanu apziņu uzdodot skolēniem jautājumu par to, ko viņi domā, ka zina par Patriotiem un Loyalistiem. Pierakstiet viņu idejas uz tāfeles vai uz līmlapiņām. Tas palīdz novērtēt sapratni un savlaicīgi izskaidrot maldīgas priekšstatus.
Vadiet mazās grupu diskusijas ar provokatīviem jautājumiem
Veiciniet sadarbību sadalot skolēnus mazās grupās un dodot viņiem atvērtus jautājumus par motivācijām un uzskatiem katras puses. Atbalstiet dziļāku domāšanu kamēr skolēni diskutē un pieraksta savas idejas, sagatavojoties efektīvāk salīdzināt viedokļus.
Nodrošiniet grafiskos organizatorus strukturētam piezīmju veikšanai
Palīdziet skolēniem organizēt informāciju izmantojot vienkāršas T diagrammas vai Venn diagrammas. Vadiet skolēnus pierakstīt galvenos faktus, argumentus un ievērojamas personas par Patriotiem un Loyalistiem. Šī struktūra padara salīdzināšanu skaidrāku un atbalsta visus mācībspēkus.
Noslēdziet ar īsu refleksijas iziešanas biļeti
Pārbaudiet sapratni nodarbības beigās, lūdzot katru skolēnu uzrakstīt vienu jaunu lietu, ko viņi uzzināja par katru pusi. Izmantojiet viņu atbildes nākamajai nodarbībai un sviniet viņu atklājumus!
Bieži uzdotie jautājumi par patriotu un lojālistu salīdzināšanu
Kas ir T diagramma un kā tā var palīdzēt skolēniem salīdzināt Patriotus un Loajalistus?
T diagramma ir vienkārīgs grafiskais organizators ar diviem kolonnām, kas tiek izmantots, lai salīdzinātu un kontrastētu divas tēmas. Šajā nodarbībā tas palīdz skolēniem skaidri redzēt dažādus skatījumus, loģiku un galvenos personāžus par Patriotiem un Loajalistiem Amerikas revolūcijas laikā.
Kā skolēni var sadarboties Patriot un Loajalistu T diagrammas uzdevumā?
Skolēni var izmantot funkciju Storyboard That's Real Time Collaboration, lai kopā strādātu pie tās pašas T diagrammas. Skolotāji tikai jāiedod iespēja sadarboties «Rediģēt uzdevumu» cilnē, ļaujot skolēniem dalīties ar idejām un kopīgi veidot T diagrammu.
Kādi ir galvenie atšķirību punkti starp Patriotiem un Lojalistiem Amerikas revolūcijas laikā?
Patrioti atbalstīja neatkarību no Lielbritānijas, kamēr Lojalisti vēlējās palikt britu varas ietekmē. Viņiem bija dažādi iemesli, vērtības un ievērojami atbalstītāji, kurus skolēni var organizēt un analizēt ar T diagrammu.
Kādi avoti var palīdzēt skolēniem saprast abus skatu punktus Patriot un Lojalistu diskusijā?
Noderīgi avoti ietver primāros avotus, video, mācību grāmatas, enciklopēdijas un literatūru. Izmantojot dažādus materiālus, skolēni iegūst līdzsvarotu skatījumu abām pusēm.
Kā skolotāji var padarīt Patriot un Lojalistu nodarbību interesantāku skolēniem?
Skolotāji var veicināt sadarbību, izmantot vizuālus elementus T diagrammās un organizēt klases debates. Šīs stratēģijas uzlabo izpratni, kritisko domāšanu un ieinteresētību par tēmu.
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
