Aktivitātes Pārskats
Šīs aktivitātes mērķis ir likt studentiem parādīt savu izpratni par 1. pasaules kara galvenajiem cēloņiem. Skolotāji tiek aicināti iepazīstināt studentus ar noderīgo saīsinājumu “GALVENĀ”, lai tuvotos kara cēloņiem. Šis saīsinājums var kalpot kā ļoti noderīgs avots studentiem, lai viņi varētu izmantot savas zināšanas par kara galvenajiem cēloņiem. Šajā aktivitātē studenti izveidos sarunu modeli, kurā aprakstīts, kā katra no šīm tēmām ietekmē valstis iesaistīties pasaules karā.
Cēlonis |
Galvenie jautājumi |
|---|---|
| Militārisms |
|
| Alianses |
|
| Imperatora sacensības |
|
| Nacionālisms |
|
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet uzmākšanās modeli, kas ilustrē galvenos pasaules kara cēloņus (militārisms, alianses, impērijas konkurence, nacionālisms).
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņos identificējiet katru cēloni.
- Apraksta lodziņos ierakstiet īsu kopsavilkumu par katru no tiem.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru šūnu.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Šīs aktivitātes mērķis ir likt studentiem parādīt savu izpratni par 1. pasaules kara galvenajiem cēloņiem. Skolotāji tiek aicināti iepazīstināt studentus ar noderīgo saīsinājumu “GALVENĀ”, lai tuvotos kara cēloņiem. Šis saīsinājums var kalpot kā ļoti noderīgs avots studentiem, lai viņi varētu izmantot savas zināšanas par kara galvenajiem cēloņiem. Šajā aktivitātē studenti izveidos sarunu modeli, kurā aprakstīts, kā katra no šīm tēmām ietekmē valstis iesaistīties pasaules karā.
Cēlonis |
Galvenie jautājumi |
|---|---|
| Militārisms |
|
| Alianses |
|
| Imperatora sacensības |
|
| Nacionālisms |
|
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet uzmākšanās modeli, kas ilustrē galvenos pasaules kara cēloņus (militārisms, alianses, impērijas konkurence, nacionālisms).
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņos identificējiet katru cēloni.
- Apraksta lodziņos ierakstiet īsu kopsavilkumu par katru no tiem.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru šūnu.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā runāt par Pirmā pasaules kara cēloņiem
Iesaistiet skolēnus klases debatē par GALVENAJĀM iemesliem
Organizējiet dzīvīgu diskusiju, kurā skolēni izvēlas puses un aizstāv to, kura GALVENĀ iemesla dēļ, viņuprāt, bija visvarīgākā Pirmā pasaules kara sākumā. Tas palīdz skolēniem attīstīt kritisko domāšanu un argumentācijas prasmes, dziļāk izprotot katru iemeslu.
Piešķiriet skolēniem debatē lomas
Sadaliet klasi mazākās grupās, katrai grupai piešķirot vienu GALVENO iemeslu (Militarisms, Alianse, Impērismu vai Nacionālismu) izpētei un aizstāvībai. Skaidras lomas nodrošina, ka katrs skolēns piedalās un kļūst par savas iemesla ekspertu.
Nodrošiniet pētījuma laiku un resursus
Dodiet skolēniem laiku savākt pierādījumus un sagatavot argumentus, izmantojot mācību grāmatas, primāros avotus vai skolotāja apstiprinātas tīmekļa vietnes. Strukturēts pētījuma laiks veicina pārliecību un nodrošina labi pamatotus argumentus.
Vadiet debates un moderējiet diskusiju
Vadiet debates, ļaujot katrai grupai prezentēt savus argumentus un atbildēt uz pretargumentiem no citām grupām. Šis interaktīvais formāts saglabā skolēnus iesaistītus un veicina cieņpilnu saziņu.
Reflektējiet un sasaistiet ar vēsturiskiem rezultātiem
Vadi klases diskusiju pēc debates, aicinot skolēnus reflektēt, kuri argumenti bija pārliecinošākie un kā GALVENIE iemesli kopā izraisīja Pirmo pasaules kari. Refleksija palīdz skolēniem apkopot informāciju un sasaistīt klases aktivitātes ar reālo vēsturi.
Bieži uzdotie jautājumi par Pirmā pasaules kara cēloņiem
Kādi ir galvenie Pasaules kara I cēloņi, izmantojot akronīmu M.A.I.N.?
M.A.I.N. akronims nozīmē Militārisms, Alianse, Imperialisms un Nacionālisms. Tie bija galvenie cēloņi, kas noveda pie Pasaules kara I, jo tie palielināja spriedzi, konkurenci un neuzticēšanos starp galvenajām Eiropas lielvarām.
Kā es varu mācīt Pasaules kara I cēloņus, izmantojot Frayer modeli?
Lai mācītu Pasaules kara I cēloņus ar Frayer modeli, studenti var izveidot četrdaļīgu grafikonu. Katrs segments aptver vienu M.A.I.N. cēloni: to definēt, sniegt piemērus, paskaidrot tā ietekmi un pievienot ilustrāciju. Tas palīdz studentiem vizualizēt un apkopo katru cēloni.
Kas ir militārisms un kā tas veicināja Pasaules karu I?
Militārisms ir uzskats par spēcīgu bruņoto spēku veidošanu, sagatavojoties karam. Pirms Pasaules kara I Eiropas valstis paplašināja savas armijas, kas noveda pie ieroču sacensības un palielināja aizdomas, kas veicināja kara uzliesmojumu.
Kā alianšu veidošanās starp valstīm palielināja globālas konflikta risku pirms Pasaules kara I?
Alianse izveidoja līgumu tīklu, kas pievienoja vairākas valstis konfliktam. Kad viena valsts tika uzbrukta, tās sabiedrotie pievienojās, pārvēršot reģionālu strīdu par pasaules karu.
Kādas ir vienkāršas mācību idejas, mācot par Pasaules kara I cēloņiem vidusskolēniem vai jaunākiem skolēniem?
Izmēģiniet grafiskos organizatorus, piemēram, Frayer modeli, grupu diskusijas, lomu spēles vai studentu veidotus plakātus par katru M.A.I.N. cēloni. Šie paņēmieni padara mācību procesu interaktīvu un palīdz skolēniem saprast sarežģītas tēmas.
Vairāk Storyboard That Darbības
Pirmais pasaules karš (1914-1918)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
