Aktivitātes Pārskats
Tīmekļi ir lielisks rīks, kas palīdz studentiem sistemātiski un vizuāli sakārtot faktus. Studenti pētīs Kanzasu un izmantos piedāvāto tukšo veidni, lai parādītu, ko viņi ir iemācījušies. Pēc tam viņi izveidos 6 šūnu tīklu, kurā būs iekļauts štata moto, zieds, koks un putns, galvaspilsēta un citas lielākās pilsētas, slavens pilsonis, valsts iegūšanas datums, segvārds un interesanta tūrisma vieta Kanzasai . Šo aktivitāti varētu izmantot kā daļu no Amerikas Savienoto Valstu reģionu vienības vai kā daļu no informācijas izpētes vienības.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 6 šūnu tīklu, kas ietver štata moto, ziedu, koku un putnu, galvaspilsētu un citas lielākās pilsētas, slavenu pilsoni, valstiskuma datumu, segvārdu un interesantu Kanzasas tūrisma vietu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Vidējā telpā ierakstiet štata nosaukumu.
- Izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru virsrakstu (pilsētas, štata moto utt.), izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Laukā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu katra virsraksta kopsavilkumu.
- Ietaupiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Organizācija | Piemēri ir precīzi, pilnīgi, labi organizēti un viegli saprotami. | Piemēri ir diezgan precīzi, pilnīgi, labi sakārtoti un viegli saprotami. | Piemēri ir neprecīzi, nepilnīgi, nesakārtoti un grūti saprotami. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijās ir attēlots rakstītais apraksts ar skaidriem vizuāliem attēliem par atbilstošām ainām, varoņiem, priekšmetiem utt. | Ilustrācijās ir attēlots rakstiskais apraksts, taču tās ir neskaidras vai nepilnīgas. | Ilustrācijām nav jēgas ar rakstīto aprakstu. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Aktivitātes Pārskats
Tīmekļi ir lielisks rīks, kas palīdz studentiem sistemātiski un vizuāli sakārtot faktus. Studenti pētīs Kanzasu un izmantos piedāvāto tukšo veidni, lai parādītu, ko viņi ir iemācījušies. Pēc tam viņi izveidos 6 šūnu tīklu, kurā būs iekļauts štata moto, zieds, koks un putns, galvaspilsēta un citas lielākās pilsētas, slavens pilsonis, valsts iegūšanas datums, segvārds un interesanta tūrisma vieta Kanzasai . Šo aktivitāti varētu izmantot kā daļu no Amerikas Savienoto Valstu reģionu vienības vai kā daļu no informācijas izpētes vienības.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 6 šūnu tīklu, kas ietver štata moto, ziedu, koku un putnu, galvaspilsētu un citas lielākās pilsētas, slavenu pilsoni, valstiskuma datumu, segvārdu un interesantu Kanzasas tūrisma vietu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Vidējā telpā ierakstiet štata nosaukumu.
- Izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru virsrakstu (pilsētas, štata moto utt.), izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Laukā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu katra virsraksta kopsavilkumu.
- Ietaupiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Organizācija | Piemēri ir precīzi, pilnīgi, labi organizēti un viegli saprotami. | Piemēri ir diezgan precīzi, pilnīgi, labi sakārtoti un viegli saprotami. | Piemēri ir neprecīzi, nepilnīgi, nesakārtoti un grūti saprotami. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijās ir attēlots rakstītais apraksts ar skaidriem vizuāliem attēliem par atbilstošām ainām, varoņiem, priekšmetiem utt. | Ilustrācijās ir attēlots rakstiskais apraksts, taču tās ir neskaidras vai nepilnīgas. | Ilustrācijām nav jēgas ar rakstīto aprakstu. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Kā uzzināt par faktiem par aktivitātēm Kanzasā
Plānot Kansās faktu tīmekļa pētījumu sesiju
Izvēlēties, vai skolēni strādās individuāli vai pāros, un piešķirt lomas pētīšanai un informācijas organizēšanai. Skaidri norādīt cerības, lai visi zinātu savu uzdevumu aktivitātes laikā.
Vākt skolēniem draudzīgus pētījuma materiālus
Vākt vecumam piemērotas grāmatas, izdrukas un digitālos resursus par Kansasu. nodrošināt, lai skolēniem būtu pieejama uzticama informācija par katru tīmekļa kategoriju.
Modelēt, kā aizpildīt faktu tīmekli
Parādīt, kā aizpildīt vienu vai divas tīmekļa šūnas par Kansasu, izmantojot domāšanas skaņas. Rādīt, kā rakstīt kopsavilkumus un veidot vienkāršas ilustrācijas.
Atbalstīt skolēnus, pētījuma un faktu organizēšanas procesā
Vadīt skolēnus, meklējot galvenās detaļas, apkopojošas informāciju un veidojot nozīmīgas ilustrācijas. Pārvietoties apkārt un sniegt atgriezenisko saiti, kad viņi strādā.
Veicināt dalīšanos ar citiem un kolēģu atsauksmes
Aicināt skolēnus prezentēt savus Kansasas tīklus klasei vai mazās grupās. Veicināt pozitīvas atsauksmes un diskusiju, lai nostiprinātu mācīšanos un veidotu pašpārliecinātību.
Bieži uzdotie jautājumi par faktiem par aktivitātēm Kanzasā
Kas ir Kansijas fakts tīmekļa aktivitāte skolēniem?
Kansijas fakts tīmekļa aktivitāte ir vizuāls pētījuma projekts, kurā skolēni organizē galvenos faktus par Kansiju – piemēram, tās štata moto, ziedu, lielākos pilsētus, slavenas personas un tūrisma vietas – spider kartes vai tīkla diagrammas veidā, lai atbalstītu mācīšanos un atmiņu.
Kā izveidot štata faktu tīklu Kansā klasē?
Lai izveidotu štata faktu tīklu Kansā, ļaujiet skolēniem rakstīt "Kansija" centrā, tad pievienot zarus ar kategorijām, piemēram, štata moto, ziedu, koku, putnu, galvaspilsētām, slavenām personām, valsts izveidošanas datumu, uzvārdu un tūrisma vietām. Katram zaram jābūt ilustrācijai un īsam kopsavilkumam ātrai atsaucei.
Kādu informāciju vajadzētu iekļaut Kansijas spider kartes aktivitātē?
Kansijas spider kartes aktivitāte vajadzētu ietvert štata moto, ziedu, koku, putnu, galvaspilsētu un citas galvenās pilsētas, slaveno pilsoni, valsts izveidošanas datumu, uzvārdu un interesantu tūrisma vietu, lai sniegtu skolēniem pilnīgu pārskatu.
Kāpēc izmantot faktu tīklu, mācot par Kansiju?
Faktu tīkla izmantošana palīdz skolēniem vizuāli organizēt informāciju, padarot vieglāku galveno faktu salīdzināšanu un atcerēšanos par Kansiju. Tas arī veicina pētījumus, radošumu un informācijas apvienošanu dziļākai izpratnei.
Kādi ir daži padomi, kā padarīt Kansijas štata tīklu interesantu 3.-6. klases skolēniem?
Lai padarītu Kansijas štata tīklu interesantu, iedrošiniet skolēnus izmantot krāsainus zīmējumus, izvēlēties interesantus faktus, piemēram, unikālas tūrisma vietas, un prezentēt atradumus ar īsu kopsavilkumu zem katra zīmējuma. Darbs pāros vai grupās var veicināt sadarbību un jautru mācīšanos.
Vairāk Storyboard That Darbības
Kanzasas Štata Ceļvedis
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
