Aktivitātes Pārskats
Tīkli ir lielisks rīks, kas palīdz studentiem sistemātiski un vizuāli sakārtot faktus. Studenti pētīs Indiānu un izmantos sagatavoto tukšo veidni, lai parādītu, ko viņi ir iemācījušies. Pēc tam viņi izveidos 6 šūnu tīmekli, kurā būs valsts devīze, zieds, koks un putns, galvaspilsēta un citas lielākās pilsētas, slavens pilsonis, valstiskuma datums, segvārds un interesanta vieta Indianai . Šo darbību var izmantot kā daļu no Amerikas Savienoto Valstu reģionu vienības vai kā daļu no informācijas izpētes vienības.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet 6 šūnu tīmekli, kas ietver valsts devīzi, ziedu, koku un putnu, galvaspilsētu un citas lielākās pilsētas, slavenu pilsoni, valstiskuma datumu, segvārdu un interesantu Indiānas tūristu vietu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Vidējā telpā ierakstiet valsts nosaukumu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un priekšmetus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru virsrakstu (pilsētas, štata devīze utt.).
- Vietā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu katras virsraksta kopsavilkumu.
- Saglabājiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Visās piecās šūnās ir pamatīga informācija par stāvokli. Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Trīs vai četrās šūnās ir informācija par stāvokli. Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Divās vai mazāk šūnās ir informācija par stāvokli, vai arī informācija ir neprecīza. Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbā ir maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Aktivitātes Pārskats
Tīkli ir lielisks rīks, kas palīdz studentiem sistemātiski un vizuāli sakārtot faktus. Studenti pētīs Indiānu un izmantos sagatavoto tukšo veidni, lai parādītu, ko viņi ir iemācījušies. Pēc tam viņi izveidos 6 šūnu tīmekli, kurā būs valsts devīze, zieds, koks un putns, galvaspilsēta un citas lielākās pilsētas, slavens pilsonis, valstiskuma datums, segvārds un interesanta vieta Indianai . Šo darbību var izmantot kā daļu no Amerikas Savienoto Valstu reģionu vienības vai kā daļu no informācijas izpētes vienības.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet 6 šūnu tīmekli, kas ietver valsts devīzi, ziedu, koku un putnu, galvaspilsētu un citas lielākās pilsētas, slavenu pilsoni, valstiskuma datumu, segvārdu un interesantu Indiānas tūristu vietu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Vidējā telpā ierakstiet valsts nosaukumu.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un priekšmetus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru virsrakstu (pilsētas, štata devīze utt.).
- Vietā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu katras virsraksta kopsavilkumu.
- Saglabājiet bieži!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Visās piecās šūnās ir pamatīga informācija par stāvokli. Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Trīs vai četrās šūnās ir informācija par stāvokli. Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Divās vai mazāk šūnās ir informācija par stāvokli, vai arī informācija ir neprecīza. Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbā ir maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā uzzināt par faktiem par aktivitātēm Indiānā
Plānojiet aizraujošas Indiānas pētījumu mini nodarbības jūsu klasē
Izveidojiet īsas, koncentrētas nodarbības, kas iepazīstina ar Indiānas tematiem pirms galvenās aktivitātes. Mini nodarbības veido fonu un veicina skolēnu interesi par valsts faktiem.
Modelējiet, kā izveidot piemēru Indiānas faktu tīmekļa lapu ar saviem skolēniem
Parādiet, kā aizpildīt katru tīmekļa lapas daļu, izmantojot domāšanas skaņas un piemērus. Modelēšana palīdz skolēniem saprast gaidāmo un palielina viņu pašpārliecinātību.
Vadiet skolēnus, lai atrastu uzticamus avotus par Indiānas informāciju
Parādiet skolēniem, kā izmantot draudzīgas bērniem tīmekļa vietnes un bibliotēkas grāmatas. Uzticami avoti atbalsta precīzus faktus un māca pētījumu prasmes.
Palīdziet skolēniem apkopt un ilustrēt galvenos Indiānas faktus
Veiciniet skolēnus rakstīt skaidras, kodolīgas kopsavilkuma un izmantot radošus zīmējumus katrai tīmekļa lapas daļai. Kopsavilkums un ilustrācija padziļina izpratni un padara mācīšanos atmiņā paliekošu.
Organizējiet izstādi, kur skolēni dalās ar saviem Indiānas tīmekļa lapām
Organizējiet klases galerijas izstādi, kur skolēni izstāda savus tīmekļa lapas un apspriež savus atklājumus. Dalīšanās veicina iesaisti, lepnumu un vienaudžu mācīšanos.
Bieži uzdotie jautājumi par faktiem par aktivitātēm Indiānā
Kas ir zirneklis kartes aktivitāte Indiana faktu mācīšanai?
Zirneklis kartes aktivitāte ir vizuāls organizators, kur skolēni novieto tēmu — šajā gadījumā Indianu — centrā un izplata galvenos faktus, piemēram, valsts moto, zieds, koks, putns, galvaspilsētas, slaveni pilsoņi, valsts dibināšanas datums, uzvārds un tūrisma objekti uz apkārtējiem šūnām. Tas palīdz skolēniem sistemātiski vākt un prezentēt informāciju.
Kā es varu izveidot vienkāršu Indiana valsts pētniecības projektu sākumskolas bērniem?
Lai izveidotu vienkāršu Indiana valsts pētniecības projektu 3.–6. klases skolēniem, nodrošiniet tukšu tīmekļa šablonu. Lūdziet skolēniem pētīt Indianu un aizpildīt katru sadaļu ar faktiem par valsts moto, simboliem, galvaspilsētu, pilsētām, slaveniem cilvēkiem, valsts dibināšanas datumu, uzvārdu un tūrisma objektiem. Ļaujiet viņiem ilustrēt katru faktu un uzrakstīt īsu kopsavilkumu.
Kādi ir galvenie fakti, kurus skolēniem būtu jāiekļauj, mācoties par Indianu?
Mācoties par Indianu, skolēniem būtu jāiekļauj tās valsts moto, valsts zieds, valsts koks, valsts putns, galvaspilsēta un galvenās pilsētas, slavens pilsonis, valsts dibināšanas datums, uzvārds un interesanta tūrisma vieta.
Kā vislabāk palīdzēt skolēniem organizēt valsts pētniecības informāciju?
Vislabākais veids, kā palīdzēt skolēniem organizēt valsts pētniecības informāciju, ir izmantot vizuālos organizatorus, piemēram, zirneklis vai grafiskie organizatori. Tie nodrošina skaidras sadaļas katrai tēmai, padarot pētījumu interesantāku un vieglāku saprašanu.
Kāpēc zirneklis kartes ir efektīvas, mācot ASV štatu faktus?
Zirneklis kartes palīdz skolēniem sadalīt sarežģītas tēmas — piemēram, ASV štatu faktus — pārvaldāmās daļās. Tās veicina vizuālo mācīšanos, organizāciju un atmiņu, ļaujot bērniem saistīt faktus ar attēliem un kopsavilkumiem strukturētā formātā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Indiānas Štata Ceļvedis
- • johnthan • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 5748862 • Skyler Ewing • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 6341518 • Marta Dzedyshko • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
