Aktivitātes Pārskats
Apgūt jaunu programmu var būt grūti, taču šī aktivitāte “Viss par mani” noteikti aizrauj visu vecumu skolēnus. Tas ir arī lielisks veids, kā iepazīstināt viņus ar biogrāfijas nodaļu vai iemācīt, kā izmantot jauno tehnoloģiju! Šajā nodarbībā studenti izveidos zirnekļa karti, kas ilustrē piecus to aspektus!
Šeit ir dažas tēmas, kuras studenti var iekļaut:
- Vai jūs varat atrast rakstzīmes, kas izskatās kā jūs un cilvēki jūsu ģimenē?
- Vai jūs varat atrast simbolu, kas pārstāv jūsu iecienīto tēmu?
- Vai jūs varat atrast kādu varoni, ainu, priekšmetu vai dzīvnieku, kas pārstāv jūsu iecienītāko grāmatu un / vai filmu?
- Vai jūs varat atrast priekšmetu, varoni vai ainu, kas pārstāvētu jūsu iecienītāko vietu pēc skolas sporta vai hobija?
- Vai jūs varat atrast rakstainu fonu un mainīt to uz savu iecienītāko krāsu?
- Vai jūs varat atrast savu iecienīto dzīvnieku?
- Vai jūs varat atrast priekšmetus un ainu, kas atspoguļo jūsu iecienīto sezonu?
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet zirnekļa karti Par mani.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Centrālajā lodziņā ierakstiet “Viss par mani”.
- Uzrakstiet galvenes / tēmu visām šūnām.
- Atrodiet piemērotas ainas, priekšmetus un rakstzīmes, lai ilustrētu katru galveni.
- Izklaidējies!
- Lai iesniegtu darbu, noklikšķiniet uz “Saglabāt un iziet”.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstīšana un gramatikas lietošana | Visi apraksti ir detalizēti un pilnīgi. Viņi precīzi atbild uz uzvednēm un ir rakstīti, izmantojot pareizu gramatiku. | Lielākā daļa aprakstu ir detalizēti un pilnīgi. Ir dažas gramatikas kļūdas. | Tikai daži apraksti ir detalizēti un pilnīgi. Ir daudz gramatisko kļūdu. |
| Ilustrācijas | Visās ilustrācijās ir skaidri attēlotas atbildes uz uzvednēm, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus. | Lielākajā daļā ilustrāciju ir attēlotas atbildes uz uzvednēm, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus. Daži no tiem ir neskaidri vai nepabeigti. | Tikai dažās ilustrācijās ir attēlotas atbildes uz uzvednēm, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus. Lielākā daļa ir neskaidras vai nepabeigtas. |
| Pūles | Visi darbi ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Ir skaidrs, ka skolēns ir pielicis daudz pūļu. | Lielākā daļa darbu ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Ir skaidrs, ka students ir pielicis zināmas pūles. | Tikai daži no darbiem ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Ir skaidrs, ka students nav pielicis pietiekamas pūles. |
Aktivitātes Pārskats
Apgūt jaunu programmu var būt grūti, taču šī aktivitāte “Viss par mani” noteikti aizrauj visu vecumu skolēnus. Tas ir arī lielisks veids, kā iepazīstināt viņus ar biogrāfijas nodaļu vai iemācīt, kā izmantot jauno tehnoloģiju! Šajā nodarbībā studenti izveidos zirnekļa karti, kas ilustrē piecus to aspektus!
Šeit ir dažas tēmas, kuras studenti var iekļaut:
- Vai jūs varat atrast rakstzīmes, kas izskatās kā jūs un cilvēki jūsu ģimenē?
- Vai jūs varat atrast simbolu, kas pārstāv jūsu iecienīto tēmu?
- Vai jūs varat atrast kādu varoni, ainu, priekšmetu vai dzīvnieku, kas pārstāv jūsu iecienītāko grāmatu un / vai filmu?
- Vai jūs varat atrast priekšmetu, varoni vai ainu, kas pārstāvētu jūsu iecienītāko vietu pēc skolas sporta vai hobija?
- Vai jūs varat atrast rakstainu fonu un mainīt to uz savu iecienītāko krāsu?
- Vai jūs varat atrast savu iecienīto dzīvnieku?
- Vai jūs varat atrast priekšmetus un ainu, kas atspoguļo jūsu iecienīto sezonu?
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet zirnekļa karti Par mani.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Centrālajā lodziņā ierakstiet “Viss par mani”.
- Uzrakstiet galvenes / tēmu visām šūnām.
- Atrodiet piemērotas ainas, priekšmetus un rakstzīmes, lai ilustrētu katru galveni.
- Izklaidējies!
- Lai iesniegtu darbu, noklikšķiniet uz “Saglabāt un iziet”.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstīšana un gramatikas lietošana | Visi apraksti ir detalizēti un pilnīgi. Viņi precīzi atbild uz uzvednēm un ir rakstīti, izmantojot pareizu gramatiku. | Lielākā daļa aprakstu ir detalizēti un pilnīgi. Ir dažas gramatikas kļūdas. | Tikai daži apraksti ir detalizēti un pilnīgi. Ir daudz gramatisko kļūdu. |
| Ilustrācijas | Visās ilustrācijās ir skaidri attēlotas atbildes uz uzvednēm, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus. | Lielākajā daļā ilustrāciju ir attēlotas atbildes uz uzvednēm, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus. Daži no tiem ir neskaidri vai nepabeigti. | Tikai dažās ilustrācijās ir attēlotas atbildes uz uzvednēm, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus. Lielākā daļa ir neskaidras vai nepabeigtas. |
| Pūles | Visi darbi ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Ir skaidrs, ka skolēns ir pielicis daudz pūļu. | Lielākā daļa darbu ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Ir skaidrs, ka students ir pielicis zināmas pūles. | Tikai daži no darbiem ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Ir skaidrs, ka students nav pielicis pietiekamas pūles. |
Kā rīkoties ar "Viss par mani"
Kā palīdzēt skolēniem izdomāt unikālas idejas viņu Vispar ko Es spidermapa veidošanai?
Veiciniet skolēnus domāt plašāk nekā tikai par pamata tēmām, uzdodot atvērtus jautājumus par viņu interesēm, pieredzi un sapņiem. Tas veicina radošumu un palīdz katram skolēnam atspoguļot viņu individualitāti spidermapa veidošanā.
Modelējiet domu ģenerēšanas procesu ar savu piemēru
Parādiet, kā izveidot savu spidermapu klases priekšā. Dalieties ar personīgām stāstiem un paskaidrojiet savas izvēles katram aspektam. Tas dod skolēniem skaidru, konkrētu modeli, kurā sekot, un padara aktivitāti saistošāku.
Izmantojiet grafiskos organizatorus, lai strukturētu skolēnu idejas
Sniedziet skolēniem tukšus spidermapa šablonus vai digitālos grafiskos organizatorus. Vadiet viņus pierakstīt atslēgvārdus vai uzzīmēt ātras skices katram segmentam, padarot viņu idejas redzamas un sakārtotas pirms galīgā projekta uzsākšanas.
Veiciniet vienaudžu kopīgu ideju apmaiņas sesijas
Savienojiet skolēnus pāros vai mazās grupās, lai apspriestu savas idejas un saņemtu atgriezenisko saiti. Šis sadarbības process var iedvesmot jaunas domas, stiprināt pārliecību un palīdzēt skolēniem uzlabot galīgos lēmumus par Vispar ko Es spidermapu.
Svētiet oriģinalitāti un pūles
Izceļiet unikālas un radošas idejas klases diskusijās vai izstādiet pabeigtos spidermapus. Atzīšana par pūlēm iedrošina skolēnus riskēt un domāt dziļāk par to, kas padara viņus īpašus.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmu “Viss par mani”
What is the 'All About Me' spider map activity for students?
The 'All About Me' spider map activity is a creative project where students illustrate five unique aspects of themselves using a visual organizer. It helps students introduce themselves, practice technology skills, and serves as a fun way to begin a biography unit.
How can teachers use the 'All About Me' activity to introduce biographies?
Teachers can use the 'All About Me' activity as a springboard for biography units by encouraging students to share personal interests, backgrounds, and stories. This builds connection and lays the foundation for exploring biographies of others.
What are some creative topics to include in an 'All About Me' project for middle school?
Creative topics for an 'All About Me' project include favorite books or movies, hobbies, family backgrounds, favorite animals, school subjects, seasons, and personal symbols or colors.
What technology skills do students develop with the 'All About Me' assignment?
Students develop digital literacy by learning to navigate new programs, select and insert images or symbols, organize ideas visually, and use creative tools to personalize their spider maps.
How do I guide students to create an effective 'All About Me' spider map?
Start by having students write 'All About Me' in the center. Then, guide them to add headers for each aspect, choose relevant images or symbols, use backgrounds and colors, and encourage creativity while making sure each section expresses something unique about themselves.
Vairāk Storyboard That Darbības
Biogrāfijas
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
