Aktivitātes Pārskats
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Arizona History
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Aktivitātes Pārskats
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Arizona History
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Kā rīkoties ar Arizonas laika skalu
Organizēt pētījumu materiālus skolēnu laika līnijām
Vāciet dažādas vecumam piemērotas grāmatas, rakstus un digitālos resursus par Arizonas vēsturi. Organizējot šos materiālus vienā vietā, palīdzēsiet skolēniem viegli piekļūt uzticamai informācijai savām laika līnijām.
Vadīt skolēnus izvēlēties nozīmīgus vēstures notikumus
Iedrošiniet skolēnus izvēlēties notikumus, kas ir iedarbojušies uz Arizonas attīstību. Diskutējiet ar klasi, kas padara notikumu svarīgu – piemēram, pārmaiņas valdībā, lielus atklājumus vai kultūras pavērsienus – tas palīdzēs viņiem pieņemt pārdomātus lēmumus.
Modelēt, kā rakstīt kodolīgus notikumu aprakstus
Parādiet, kā kopsavilkt katru notikumu 1–2 teikumos, izmantojot skaidru, skolēniem draudzīgu valodu. Tas nodrošinās, ka skolēni iekļauj būtiskās detaļas un neapgrūtina savas laika līnijas ar pārāk daudz informācijas.
Padomu skolēniem, kā izveidot nozīmīgas laika līnijas vizuālus attēlus
Parādiet piemērus vienkāršām attēliem vai simboliem, kas attēlo katru notikumu. Iedrošiniet skolēnus izmantot ainas, varoņus vai priekšmetus, kas uzfiksē vēsturisko mirkli, padarot viņu laika līnijas interesantākas un atmiņā paliekošākas.
Organizēt izstādi, kurā parādītu skolēnu laika līnijas
Izvietojiet skolēnu laika līnijas klasē un aiciniet skolēnus apskatīt un iepazīties ar citu darbu. Veicinot vienaudžu atsauksmes, veidojas lepnums un palīdz skolēniem mācīties viens no otra, balstoties uz viņu pētījumiem un radošumu.
Bieži uzdotie jautājumi par Arizonas laika skalu
Kādi ir svarīgākie notikumi, kurus vajadzētu iekļaut Arizonas vēstures hronikā skolēniem?
Galvenie notikumi Arizonas vēstures hronikā ir Arizonas teritorijas dibināšana 1863. gadā, valsts pieņemšana 1912. gadā, Granda Kanjona nosaukšana par nacionālo parku 1919. gadā, Hoovera dambja pabeigšana 1934. gadā, Major League Baseball pavasara treniņu sākums 1947. gadā un astronautu apmācība Meteor Crater 1963. gadā.
Kā izveidot vienkāršu Arizonas hronikas aktivitāti sākumskolas skolēniem?
Lai izveidotu vienkāršu Arizonas hronikas aktivitāti, ļaujiet skolēniem izvēlēties 4–6 galvenos notikumus, pievienot pareizos datumus, uzrakstīt īsus aprakstus un uzzīmēt vai izvēlēties attēlus katram notikumam. Izmantojiet šablonus vai plakātus, lai nodrošinātu vizuālu un interaktīvu pieredzi.
Kas padara notikumu pietiekami nozīmīgu, lai to pievienotu valsts vēstures hronikā?
Svarīgi notikumi ir tie, kas ilgtermiņā ir ietekmējuši valsts valdību, kultūru vai attīstību. Mudiniet skolēnus apsvērt notikumus, kas mainīja Arizonas identitāti, piemēram, kļūstot par valsti vai veicot lielus sabiedriskos projektus, piemēram, Hoovera dambja būvniecību.
Vai skolēni var strādāt pāros pie Arizonas hronikas projekta?
Jā, Arizonas hronikas projekts var tikt veikts individuāli vai ar partneri. Sadarbības darbs palīdz skolēniem apspriest un izvēlēties, kuri notikumi ir vissvarīgākie iekļaušanai.
Kādas ir radošas alternatīvas tradicionālajai hronikas izkārtojumam par Arizonas vēsturi?
Radošas alternatīvas ir izveidot laikotarpja afišu prezentācijām vai galerijas pastaigām. Skolēni var izmantot digitālus šablonus, stāstus vai pat ilustrētas grāmatas, lai parādītu Arizonas vēsturiskos sasniegumus.
Vairāk Storyboard That Darbības
Arizonas Štata Ceļvedis
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
