Veiklos Apžvalga
Daugelis studentų žino, būdvardis susitarimo taisyklių laikymąsi ir gali juos taikyti. Tačiau savininkiškas būdvardžių susitarimas gali pasirodyti sudėtinga. Daugelis studentų yra linkę manyti, kad savininkiškas būdvardis sutinka su valdytojui. Taigi, jei jis yra "mano knyga", tada studentas gali galvoti apie "mano" ispanų diktuoja kalbėtojo lytį ir skaičiaus formą. Tai nėra teisinga! Vietoj to, studentas turi aiškiai suprasti, kad "mano" diktuoja žaidimo laiko, šiuo atveju, knygos forma. Cemento šį supratimą, mokiniai dažnai reikia vedami pavyzdžių ir pratimų, kad iššūkis taisyklę ir studento natūralų polinkį.
Tai siužetinės linijos naudoja palyginti sudėtingas pavyzdys. Posesyvinis būdvardis our buvo pasirinktas pavyzdžiu, nes ji turi visas keturias formas, o ne tik du. Studentai turėtų atkreipti dėmesį, kad nors valdytojas yra daugiskaitos ir moteriška, nes turėjimas (knyga) yra vienaskaitos ir vyriškas, our turi būti jo vienaskaitos ir vyriškas forma. Studentų tendencija yra padaryti our moteriškas ir daugiskaitos, nes iš dviejų merginų, kurie savo knygą.
Šios veiklos dėmesys mokymosi būdvardis sutartį, nes ji taikoma savininkiškas būdvardžių.
1 veikla: Studentų sukuria storyboard kurio pirmoji ląstelė paaiškina ir iliustruoja gramatikos taisyklę su vienu dzier būdvardžio studento nuožiūra. Be šių ląstelių, studentas rašo paprastus sakinius su antkainių, kad parodyti skirtumus tarp įvairių mokinio pasirinkimų gramatikos santykius.
2 veikla - Išplėstinė Student sukuria pasakojimo storyboard, kuri naudoja savininkiškas būdvardžių kontekste, aiškiai rodo, Susitarimo taisykles mokoma ir iliustruoja mokinių supratimą. Studentų apima antkainius parodyti savo argumentus.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Daugelis studentų žino, būdvardis susitarimo taisyklių laikymąsi ir gali juos taikyti. Tačiau savininkiškas būdvardžių susitarimas gali pasirodyti sudėtinga. Daugelis studentų yra linkę manyti, kad savininkiškas būdvardis sutinka su valdytojui. Taigi, jei jis yra "mano knyga", tada studentas gali galvoti apie "mano" ispanų diktuoja kalbėtojo lytį ir skaičiaus formą. Tai nėra teisinga! Vietoj to, studentas turi aiškiai suprasti, kad "mano" diktuoja žaidimo laiko, šiuo atveju, knygos forma. Cemento šį supratimą, mokiniai dažnai reikia vedami pavyzdžių ir pratimų, kad iššūkis taisyklę ir studento natūralų polinkį.
Tai siužetinės linijos naudoja palyginti sudėtingas pavyzdys. Posesyvinis būdvardis our buvo pasirinktas pavyzdžiu, nes ji turi visas keturias formas, o ne tik du. Studentai turėtų atkreipti dėmesį, kad nors valdytojas yra daugiskaitos ir moteriška, nes turėjimas (knyga) yra vienaskaitos ir vyriškas, our turi būti jo vienaskaitos ir vyriškas forma. Studentų tendencija yra padaryti our moteriškas ir daugiskaitos, nes iš dviejų merginų, kurie savo knygą.
Šios veiklos dėmesys mokymosi būdvardis sutartį, nes ji taikoma savininkiškas būdvardžių.
1 veikla: Studentų sukuria storyboard kurio pirmoji ląstelė paaiškina ir iliustruoja gramatikos taisyklę su vienu dzier būdvardžio studento nuožiūra. Be šių ląstelių, studentas rašo paprastus sakinius su antkainių, kad parodyti skirtumus tarp įvairių mokinio pasirinkimų gramatikos santykius.
2 veikla - Išplėstinė Student sukuria pasakojimo storyboard, kuri naudoja savininkiškas būdvardžių kontekste, aiškiai rodo, Susitarimo taisykles mokoma ir iliustruoja mokinių supratimą. Studentų apima antkainius parodyti savo argumentus.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis su ispanų kalbos savybiniais būdvardžiais
Vadovaukite mokinius per realių gyvenimo objektų žymėjimą, kad sustiprintumėte nuosavybės būdvardžių sutarties taisykles
Skatinkite mokinius žymėti klasės objektus su nuosavybės būdvardžiais. Ši interaktyvi veikla padeda padaryti sutarties taisykles aiškias, kai mokiniai praktikuoja pasirinkti tinkamą būdvardį pagal nuosavybę, o ne asmenį, kuris ją turi.
Pademonstruokite, kaip pasirinkti tinkamą nuosavybės būdvardį kiekvienam objektui
Parodykite, kaip pasirinkti objektą (pvz., 'knygą') ir garsiai mąstyti: ar jis yra vienaskaitinis ar daugiskaitinis? Vyriškos ar moteriškos giminės? Pasirinkite tinkamą nuosavybės būdvardžio formą, atitinkančią šiuos bruožus, o ne objekto savininką.
Pakvieskite mokinius poromis žymėti savo klasiokų daiktus naudodami ispanų nuosavybės būdvardžius
Skatinkite bendradarbiavimą naudodami lipdukus ar lapus, kad žymėtų vieni kitų daiktus (pvz., kupriną, sąsiuvinį) su tinkamu nuosavybės būdvardžiu. Ši praktika padeda įsiminti taisyklę ir yra interaktyvi.
Peržiūrėkite kiekvieną žymą klasėje ir aptarkite, kodėl pasirinktas būdvardis
Skatinkite diskusiją prašydami mokinių paaiškinti savo pasirinkimus. Pabrėžkite teisingą sutartį ir švelniai koreguokite klaidas, kad visi suprastų, kaip būdvardis turi atitikti nuosavybę.
Sukurkite klasės nuorodų lentelę su pavyzdžiais, siekiant nuolatinės pagalbos
Kurkitės išteklių, surinkdami mokinių žymėtus daiktus į vizualinį stendą. Tai palaiko nuolatinę praktiką ir suteikia peržiūrėjimą, kaip veikia nuosavybės būdvardžių sutarčių taisyklės ispanų kalboje.
Dažnai užduodami klausimai apie sutikimą su ispanų kalbos savybiniais būdvardžiais
Kokios taisyklės taikomos su ispanų būdingais įvardžiais?
Ispanų būdvardiniai įvardžiai sutampa su vardu, kurį apibūdina (nuosavybė), ne su asmeniu, kuris turi turtą. Pavyzdžiui, "nuestro knyga" naudoja vyrišką vienaskaitos formą, nes "knyga" yra vyriška ir vienaskaita.
Kaip pasirinkti tinkamą 'nuestro' formą ispanų kalboje?
Pasirinkite 'nuestro' formą pagal tai, ar daiktas yra vyriškos / moteriškos lyties ir vienaskaitos / daugiskaitos: nuestro (vyriška vienaskaita), nuestra (moteriška vienaskaita), nuestros (vyriška daugiskaita), nuestras (moteriška daugiskaita).
Ar būdvardis nuosavybės žodyje ispanų kalboje sutampa su savininku ar daiktu?
Ispanų kalboje būdvardinis įvardis visada sutampa su nuosavybės objektu (daiktu), ne su savininku. Pavyzdžiui, dvi merginos, kurios turi knygą, vis tiek naudotų "nuestro knyga", nes "knyga" yra vyriška ir vienaskaita.
Kokie yra pavyzdžiai, kaip sutampa būdvardžio nuosavybės žodžio forma ispanų kalboje?
Pavyzdžiai: mano namas (moteriška vienaskaita), mano namai (moteriška daugiskaita), mūsų knyga (vyriška vienaskaita), mūsų kuprinės (moteriška daugiskaita).
Koks paprastas užsiėmimas klasėje, padedantis išmokti ispanų kalbos būdvardžių sutapimą?
Leiskite mokiniams sukurti pasakojimo lentelę, iliustruojančią būdvardžių nuosavybės taisykles, naudodami savo pavyzdžius ir pažymėdami, kaip būdvardis sutampa su daikto lytimi ir skaičiumi, o ne su savininku.
Daugiau Storyboard That Veiklos
TENER ir Savybiniai Būdvardžiai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
