Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą žodyno žodžius naudojant Frayer Modelis. Po pasirenkant žodį, studentai pateikia apibrėžimą, savybės, pavyzdžiai (sinonimai), ir ne pavyzdžiai (antonimų) šio žodžio. Studentai gali būti teikiama žodyną žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto.
Šis pavyzdys naudoja žodį lyga:
- Apibrėžimas: atstumo vienetas, apytiksliai apie trijų mylių
- Charakteristikos: Karana pastebėjo laivą keletas lygos toli
- Pavyzdžiai: Atstumas, tarpas tarp dviejų taškų, matavimo
- Ne pavyzdžiai: organizacija, grupė, klubas, visuomenė
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti Frayer modelis viena iš žodyno žodžius iš salos mėlynos delfinais.
- Pasirinkite žodyno žodį ir įveskite jį į centrą pavadinimas dėžutę.
- Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą ir įveskite į aprašą lange jį apibrėžimas.
- Iliustruoja nustatant ląstelės žodžio naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys prasmę.
- Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
- Pagalvokite bent tris savybes, kurios padeda išplėsti prasmę pasibaigus apibrėžimą.
- Pateikti rašytinius ir vaizdinius pavyzdžius žodį.
- Pateikti rašytinius ir vaizdinius ne-pavyzdžių žodį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodį ir įtraukti žodžio dalį. | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodžio, bet neįtraukė teisingą dalį žodžio. | Studentų įvedėte neteisingą apibrėžimą žodyną žodžio ir / ar neįtraukė teisingą dalį žodžio. |
| Info | Studentų jeigu bent tris savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. | Studentų jeigu dvi savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. | Studentas, jei tik vieną būdingą žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. |
| Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent tris pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentų jeigu du pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vienas pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
| Ne Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent trys nesusiję pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentų numatyta dviejų ne pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vieno ne pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą žodyno žodžius naudojant Frayer Modelis. Po pasirenkant žodį, studentai pateikia apibrėžimą, savybės, pavyzdžiai (sinonimai), ir ne pavyzdžiai (antonimų) šio žodžio. Studentai gali būti teikiama žodyną žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto.
Šis pavyzdys naudoja žodį lyga:
- Apibrėžimas: atstumo vienetas, apytiksliai apie trijų mylių
- Charakteristikos: Karana pastebėjo laivą keletas lygos toli
- Pavyzdžiai: Atstumas, tarpas tarp dviejų taškų, matavimo
- Ne pavyzdžiai: organizacija, grupė, klubas, visuomenė
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti Frayer modelis viena iš žodyno žodžius iš salos mėlynos delfinais.
- Pasirinkite žodyno žodį ir įveskite jį į centrą pavadinimas dėžutę.
- Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą ir įveskite į aprašą lange jį apibrėžimas.
- Iliustruoja nustatant ląstelės žodžio naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys prasmę.
- Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.
- Pagalvokite bent tris savybes, kurios padeda išplėsti prasmę pasibaigus apibrėžimą.
- Pateikti rašytinius ir vaizdinius pavyzdžius žodį.
- Pateikti rašytinius ir vaizdinius ne-pavyzdžių žodį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodį ir įtraukti žodžio dalį. | Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodžio, bet neįtraukė teisingą dalį žodžio. | Studentų įvedėte neteisingą apibrėžimą žodyną žodžio ir / ar neįtraukė teisingą dalį žodžio. |
| Info | Studentų jeigu bent tris savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. | Studentų jeigu dvi savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. | Studentas, jei tik vieną būdingą žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį. |
| Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent tris pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentų jeigu du pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vienas pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
| Ne Pavyzdžiai | Studentų jeigu bent trys nesusiję pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentų numatyta dviejų ne pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio. | Studentas, jei tik vieno ne pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio. |
Kaip elgtis su „Mėlynųjų delfinų salos“ vaizdiniu žodynu
Organizuoti klasės žodyno sieną „Mėlynosios delfinų sala“
Rodyti pagrindinius žodžius iš Mėlynosios delfinų salos ant specialios skelbimų lentos ar sienos klasėje. Vaizdinės priminimai padeda mokiniams prisiminti ir naudoti naujus žodžius viso vieneto metu.
Kviesti mokinius prisidėti prie savo žodyno atradimų
Skatinti mokinius pridėti naujai rastus žodžius iš jų skaitymo prie žodyno sienos kartu su apibrėžimais ir iliustracijomis. Tai skatina atsakomybę ir gilina įsitraukimą.
Reguliariai peržiūrėti ir aptarti žodyno įrašus
Skirti laiko kiekvieną savaitę peržiūrėti ir aptarti įrašus kaip klasė. Ši praktika stiprina supratimą ir leidžia mokiniams dalintis pavyzdžiais ar užduoti klausimus apie nepažįstamus žodžius.
Integruoti žodyno sienos žodžius į klasės veiklas
Planuoti rašymo užduotis, žaidimus ar diskusijas, kurios reikalauja iš mokinių naudoti žodžius iš sienos. Tai skatina praktišką taikymą ir padeda mokiniams įsisavinti žodyną.
Švęsti žodyno augimą vienetui pasibaigus
Paminėti mokinių pažangą, peržiūrint visus pridėtus žodžius ir pripažįstant jų pastangas. Rengti smagų testą ar grupinę veiklą, kad švęstume jų išplečiamą žodyną!
Dažnai užduodami klausimai apie Mėlynųjų delfinų salos vaizdinį žodyną
Kas yra Frayer Modelis ir kaip jį naudoti mokant žodyną iš Mėlynosios delfinų salos?
Frayer Modelis yra grafinis organizatorius, padedantis mokiniams gilinti žodyno supratimą, tirti jo apibrėžimą, bruožus, pavyzdžius (sinonimus) ir nepavyzdžius (antonymus). Naudojant jį Mėlynosios delfinų salos knygai, leiskite mokiniams pasirinkti žodį iš teksto ir užpildyti kiekvieną sekciją, naudodami žodžius ir vaizdus, kad sustiprintų prasmę.
Kaip sukurti vizualų žodyno lentelę Mėlynosios delfinų salos knygai?
Norint sukurti vizualią žodyno lentelę apie Mėlynosios delfinų salos, pasirinkite pagrindinius žodžius iš knygos ir naudokite Frayer Model šabloną. Užpildykite kiekvieną sekciją su žodžio apibrėžimu, bruožais, pavyzdžiais ir nepavyzdžiais bei pridėkite vaizdus, piešinius ar nuotraukas, kad vizualiai perteiktumėte kiekvieną dalį.
Kokie yra efektyvūs žodyno žodžiai iš Mėlynosios delfinų salos 4–5 klasės pamokai?
Efektyvūs žodyno žodžiai iš Mėlynosios delfinų salos 4–5 klasių mokiniams apima lyga, įlanka, maisto atsargos, jūra ir valtis. Šie žodžiai padeda mokiniams susieti su knygos aplinka, personažais ir išgyvenimo temomis.
Kokie yra žingsniai, kad mokiniai užbaigtų Frayer Modelio veiklą su žodžiais iš Mėlynosios delfinų salos?
Mokiniai turėtų: 1) Pasirinkti žodį iš knygos, 2) Surasti jo apibrėžimą žodyne, 3) Išvardinti bruožus, 4) Pateikti pavyzdžius ir sinonimus, 5) Pateikti nepavyzdžius ar antonimus, ir 6) Pridėti iliustracijas ar nuotraukas, kad paremti supratimą.
Kodėl vizualus žodyno mokymas yra naudingas mokiniams, skaitantiems Mėlynosios delfinų salos?
Vizualus žodyno mokymas padeda mokiniams suprasti ir prisiminti naujus žodžius, susiejant jų reikšmes su vaizdais ir realaus gyvenimo pavyzdžiais. Ši strategija ypač naudinga su Mėlynosios delfinų salos, kur kontekstas ir aplinka yra svarbūs, kad suprastų pasakojimą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Sala Blue Delfinais
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
