Veiklos Apžvalga
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of New Mexico and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in New Mexico History
1598: Juan de Oñate establishes the first permanent Spanish settlement, San Juan de los Caballeros, near present-day Española.
1821: Mexico gains independence from Spain, and New Mexico becomes a Mexican territory. Also in 1821, the Santa Fe Trail opens, establishing a major trade route between Missouri and Santa Fe.
1846: During the Mexican-American War, U.S. forces under General Stephen Kearny capture New Mexico with little resistance. Two years later in 1848, the Treaty of Guadalupe Hidalgo ends the Mexican-American War, ceding New Mexico to the United States.
1912: New Mexico is admitted to the Union as the 47th state on January 6th.
1942: The Manhattan Project operates in Los Alamos, developing the atomic bomb. In 1945, the first atomic bomb test, Trinity, was conducted near Alamogordo on July 16.
1947: The Roswell UFO incident occurs, becoming a major event in UFO lore.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in New Mexico’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Veiklos Apžvalga
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of New Mexico and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in New Mexico History
1598: Juan de Oñate establishes the first permanent Spanish settlement, San Juan de los Caballeros, near present-day Española.
1821: Mexico gains independence from Spain, and New Mexico becomes a Mexican territory. Also in 1821, the Santa Fe Trail opens, establishing a major trade route between Missouri and Santa Fe.
1846: During the Mexican-American War, U.S. forces under General Stephen Kearny capture New Mexico with little resistance. Two years later in 1848, the Treaty of Guadalupe Hidalgo ends the Mexican-American War, ceding New Mexico to the United States.
1912: New Mexico is admitted to the Union as the 47th state on January 6th.
1942: The Manhattan Project operates in Los Alamos, developing the atomic bomb. In 1945, the first atomic bomb test, Trinity, was conducted near Alamogordo on July 16.
1947: The Roswell UFO incident occurs, becoming a major event in UFO lore.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in New Mexico’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Kaip elgtis Naujosios Meksikos laiko juostoje
Vadovaukite mokiniams įvertinti ir pasirinkti svarbiausius istorinius įvykius
Padėkite mokiniams sugalvoti galimų įvykių sąrašą, tada aptarkite, kas daro įvykį istoriniu požiūriu svarbiu (pvz., ilgalaikis poveikis, keičiantis dalykus ar reikšmė Naujojo Meksiko valstijos identitetui). Tai lavina kritinį mąstymą ir užtikrina, kad jų laiko juostos turės reikšmingų etapų.
Modeliuokite, kaip tirti ir rasti patikimus šaltinius apie Naujojo Meksiko istoriją
Parodykite, kaip naudotis mokyklos patvirtintomis svetainėmis, bibliotekų knygomis ir vietiniais ištekliais, kad surinktumėte tikslią informaciją. Parodykite mokiniams, kaip užsirašyti pastabas ir patikrinti faktus, kad būtų patikimos laiko juostos.
Mokykite mokinius apibendrinti istorinius įvykius savo žodžiais
Skatinkite mokinius skaityti apie kiekvieną įvykį ir tada trumpai perpasakoti informaciją naudodamiesi savo kalba. Tai lavina supratimą ir padeda išvengti plagiato.
Konsultuokite mokinius kurti patrauklias iliustracijas kiekvienam laiko juostos įvykiui
Įkvėpkite kūrybiškumą, kviesdami mokinius piešti eskizus, naudoti skaitmenines priemones ar kirpti iš žurnalų vaizdus, kurie atitinka kiekvieną įvykį. Diskutuokite, kaip vaizdiniai elementai gali padaryti istoriją įsimintinesnę ir palaikyti supratimą.
Organizuokite bendraklasių peržiūrą arba galerijos vaikščiojimą po užbaigtas laiko juostas
Suorganizuokite mokinius pristatyti savo laiko juostas klasės draugams arba dalyvauti galerijos vaikščiojime. Skatinkite teigiamus atsiliepimus ir diskusijas apie skirtingus pasirinkimus bei pristatymo būdus, siekiant gilinti mokymąsi.
Dažnai užduodami klausimai apie Naujosios Meksikos laiko juostą
Kokie yra svarbiausi įvykiai, kuriuos reikėtų įtraukti į Naujosios Meksikos istorijos laikotarpį mokiniams?
Pagrindiniai įvykiai Naujosios Meksikos istorijos laikotarpį apima Juan de Oñate 1598 metų įkūrimą, Meksikos nepriklausomybę 1821 metais, Santa Fe kelio atidarymą, JAV perėmimą 1846 metais, Naujosios Meksikos valstybingumą 1912 metais, Manhatano projektą 1942 metais ir Rosvelio ufo incidentą 1947 metais. Šie įvykiai atspindi svarbiausius pokyčius valstybės istorijoje.
Kaip galiu padėti savo mokiniams sukurti įdomų Naujosios Meksikos istorijos laikotarpio kroniką?
Norėdami sukurti įdomią kroniką, suteikite mokiniams šablonus, skatinkite juos tyrinėti ir pasirinkti reikšmingus įvykius, rašyti aiškius aprašymus ir naudoti vaizdus arba piešinius kiekvienam įvykiui iliustruoti. Galite leisti naudoti laikotarpio plakatus arba skaitmenines formas įvairovės dėlei.
Koks yra paprastas pamokos planas, kaip mokyti Naujosios Meksikos istoriją naudojant laikotarpio veiklą?
Pradėkite trumpu Naujosios Meksikos istorijos apžvalga, tada paskirkite mokiniams sukurti 4–6 įvykių laikotarpį. Suteikite šablonus, padėkite jiems įtraukti teisingus datas ir iliustracijas, ir leiskite pristatyti savo laikotarpio projektus arba parodyti juos galerijos formate.
Kodėl svarbu, kad mokiniai pasirinktų, kuriuos įvykius įtraukti į laikotarpį?
Pasirenkant įvykius mokiniai išmoksta vertinti istorinę reikšmę, praktikuotis kritinį mąstymą ir suprasti priežastis bei pasekmes. Tai padeda jiems sujungti įvykius ir matyti, kaip istorija formuoja dabartinę Naująją Meksiką.
Kokių šablonų ar įrankių mokytojai gali naudoti veikloms su laikotarpiais 3–6 klasių mokiniams?
Mokytojai gali naudoti spausdinamus laikotarpio šablonus, internetinius laikotarpio kūrėjus ar plakatų lentas. Daugelis skaitmeninių platformų siūlo pritaikomus laikotarpio išdėstymo šablonus, leidžiančius mokiniams įtraukti vaizdus ir aprašymus.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Naujosios Meksikos Valstijos Vadovas
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
