Veiklos Apžvalga
Lentelė yra puikus būdas studentams organizuoti informaciją apie valstijas ir sostines. Šios veiklos metu studentai užpildys Vakarų regiono lentelę , įskaitant valstybes, santrumpas ir sostines. Mokytojai gali modifikuoti pavyzdį ar šablonus, kad juose būtų tiek informacijos arba tiek, kiek jie norėtų, o mokiniai užpildyti likusią dalį. Tai netgi gali būti atspausdinta tuščia ir naudojama kaip vieneto vertinimo pabaigos dalis.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: užpildykite Vakarų regiono informacijos lentelę.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Užpildykite tuščius langelius trūkstama informacija.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
---|---|---|---|
Paaiškinimas | Rašymas yra aiškus ir vartojami pilni sakiniai. Darbalapis užpildytas ir teisingas. | Rašymas yra šiek tiek aiškus ir jame naudojami keli pilni sakiniai. Darbalapis užpildytas kai kuriais neteisingais atsakymais. | Darbalapis yra neužbaigtas arba dažniausiai neteisingas. |
Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Veiklos Apžvalga
Lentelė yra puikus būdas studentams organizuoti informaciją apie valstijas ir sostines. Šios veiklos metu studentai užpildys Vakarų regiono lentelę , įskaitant valstybes, santrumpas ir sostines. Mokytojai gali modifikuoti pavyzdį ar šablonus, kad juose būtų tiek informacijos arba tiek, kiek jie norėtų, o mokiniai užpildyti likusią dalį. Tai netgi gali būti atspausdinta tuščia ir naudojama kaip vieneto vertinimo pabaigos dalis.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: užpildykite Vakarų regiono informacijos lentelę.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Užpildykite tuščius langelius trūkstama informacija.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
---|---|---|---|
Paaiškinimas | Rašymas yra aiškus ir vartojami pilni sakiniai. Darbalapis užpildytas ir teisingas. | Rašymas yra šiek tiek aiškus ir jame naudojami keli pilni sakiniai. Darbalapis užpildytas kai kuriais neteisingais atsakymais. | Darbalapis yra neužbaigtas arba dažniausiai neteisingas. |
Pastangų Įrodymas | Darbas gerai parašytas ir apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrus pastangų įrodymus. | Darbas rodo mažai pastangų. |
Konvencijos | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai yra teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai yra šiek tiek teisingi. | Rašyba, gramatika ir skyrybos ženklai dažniausiai būna neteisingi. |
Kaip elgtis su Vakarų valstijomis ir sostinėmis
Kaip padaryti, kad mokymasis apie valstijų ir sostinių įdomus su interaktyviais žaidimais
Padidinkite mokinių įsitraukimą ir atminties išlaikymą įtraukiant interaktyvius žaidimus į pamoką apie Vakarų valstijas ir jų sostines. Šie žaidimai paverčia įprastą atmintinę į linksmas mokymosi veiklas!
Pasirinkite žaidimo formatą
Pasirinkite linksmą formatą, pvz., Jeopardy tipo viktorinas, bingo ar atitikimo žaidimus. Apsvarstykite savo mokinių interesus ir klasės išteklius, kad maksimaliai padidintumėte dalyvavimą.
Paruoškite žaidimo medžiagas
Rinkite arba kurkite korteles, lentas ar skaitmeninius skaidres su valstijų pavadinimais, sostinėmis ir santrumpomis. Laminuokite korteles ilgaamžiškumui arba naudokite internetinius įrankius technologijų pagerinimui.
Aiškiai paaiškinkite taisykles
Paaiškinkite žaidimo taisykles ir parodykite praktinį turą. Skatinkite komandinį darbą ir aiškiai paaiškinkite, kaip pelnyti taškus arba laimėti, kad išlaikytumėte mokinių motyvaciją.
Žaiskite ir aptarkite kartu
Veskite žaidimą, užtikrindami, kad visi mokiniai dalyvautų. Sustokite aptarti sudėtingus klausimus ir peržiūrėti teisingus atsakymus pabaigoje, kad sustiprintumėte mokymąsi.
Dažnai užduodami klausimai apie Vakarų valstijas ir sostines
Kokie yra Vakarų valstijų ir jų sostinės 4–5 klasėms?
Vakarų valstijos JAV paprastai apima Alaską, Kaliforniją, Koloradą, Havajus, Idaho, Montana, Nevada, Oregoną, Utą, Vašingtoną ir Vajomingą. Jų sostinės yra: Juneau (AK), Sacramento (CA), Denveris (CO), Honolulas (HI), Boise (ID), Helena (MT), Carson City (NV), Salem (OR), Salt Lake City (UT), Olympia (WA) ir Cheyenne (WY).
Kaip galiu mokyti mokinius lengvai įsiminti Vakarų valstijas ir jų sostines?
Naudokite interaktyvias lenteles, mnemotechnikas, žemėlapių žaidimus ir kartojimą, kad padėtumėte mokiniams įsiminti Vakarų valstijas ir jų sostines. Skatinti mokinius užpildyti tuščias darbaknyges ir praktikuotis su bendraamžiais taip pat yra veiksmingos strategijos.
Koks paprastas užsiėmimas mokantis Vakarų valstijų ir jų sostinių?
Paprastas užsiėmimas yra pateikti tuščią lentelę su Vakarų valstijomis ir paprašyti mokinių užpildyti santrumpas ir sostines. Tai stiprina žinias ir gali būti naudojama kaip klasės darbas ar vertinimas.
Kodėl svarbu mokiniams mokytis valstijų santrumpų kartu su sostinėmis?
Valstybių santrumpų mokymasis padeda mokiniams atpažinti valstijų pavadinimus kontekste, gerina jų geografijos įgūdžius ir rengia juos standartizuotiems testams bei realaus pasaulio taikymui, pavyzdžiui, laiškų siuntimui ir tyrimams.
Kokios yra keli patarimai, kaip pritaikyti Vakarų valstijų ir jų sostinių pamokas skirtingiems mokiniams?
Skirtingiems mokiniams pasiūlykite šablonus su įvairiais informacijos lygiais, naudokite vaizdus, leiskite kalbėti atsakinėjant arba įtraukite grupinius užsiėmimus, kad palaikytumėte visas mokinių poreikius.
Daugiau Storyboard That Veiklos
JAV Regionai: Vakarai
Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja

„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas

„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.