Veiklos Apžvalga
Dalies ar pamokos pradžia nuo pagrindinio žodyno, kurį mokiniai matys savo skaitymuose ar pristatymuose, padeda suprasti ir išlaikyti. Šioje veikloje studentai sukurs siužetinę schemą, apibrėžiančią ir iliustruojančią Jeano Craigheado George'o žodyną, susijusį su „Mano kalno puse“.
Studentai peržiūrės terminus ir apibrėžimus ir naudos visos klasės ar mažos grupės diskusijas, kad parodytų savo supratimą apie kiekvieną prasmę. Tai galima padaryti kiekvieno skyriaus pradžioje, kad mokiniai galėtų peržiūrėti tai, ką skaitys, arba mokytojai galėtų nuspręsti tai padaryti skyriaus pabaigoje kaip vertinimą. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie supranta jo taikymą ir išlaiko savo leksikos dalį.
Žodyno pavyzdžiai iš mano kalno pusės
- Berated
- Kaskados
- Katailės
- Koltiškas
- Nusileido
- Susirink
- Nusiminęs
- Žiaurumas
- Titnagas
- Susierzinimas
- Tarpeklis
- Išradingas
- Drevė
- Viliok
- Migracija
- Netaisyklingas
- Penknife
- Portico
- Atrankos
- Triūsas
- Gumbai
- Kerštas
- Elniena
- Suplakta
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti vorų žemėlapį, apibrėžiantį ir iliustruojantį naujus žodyno žodžius „ Mano kalno pusėje“ .
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose nurodykite pagrindinius pasirinktus terminus.
- Aprašymo laukeliuose parašykite termino apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno termino iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Veiklos Apžvalga
Dalies ar pamokos pradžia nuo pagrindinio žodyno, kurį mokiniai matys savo skaitymuose ar pristatymuose, padeda suprasti ir išlaikyti. Šioje veikloje studentai sukurs siužetinę schemą, apibrėžiančią ir iliustruojančią Jeano Craigheado George'o žodyną, susijusį su „Mano kalno puse“.
Studentai peržiūrės terminus ir apibrėžimus ir naudos visos klasės ar mažos grupės diskusijas, kad parodytų savo supratimą apie kiekvieną prasmę. Tai galima padaryti kiekvieno skyriaus pradžioje, kad mokiniai galėtų peržiūrėti tai, ką skaitys, arba mokytojai galėtų nuspręsti tai padaryti skyriaus pabaigoje kaip vertinimą. Kai mokiniai apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą, jie supranta jo taikymą ir išlaiko savo leksikos dalį.
Žodyno pavyzdžiai iš mano kalno pusės
- Berated
- Kaskados
- Katailės
- Koltiškas
- Nusileido
- Susirink
- Nusiminęs
- Žiaurumas
- Titnagas
- Susierzinimas
- Tarpeklis
- Išradingas
- Drevė
- Viliok
- Migracija
- Netaisyklingas
- Penknife
- Portico
- Atrankos
- Triūsas
- Gumbai
- Kerštas
- Elniena
- Suplakta
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti vorų žemėlapį, apibrėžiantį ir iliustruojantį naujus žodyno žodžius „ Mano kalno pusėje“ .
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Pavadinimo laukeliuose nurodykite pagrindinius pasirinktus terminus.
- Aprašymo laukeliuose parašykite termino apibrėžimą.
- Sukurkite kiekvieno termino iliustraciją naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai: turi turėti 3 terminus, teisingus apibrėžimus ir atitinkamas iliustracijas, kurios parodytų jūsų žodžių supratimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Kaip elgtis su „Mano kalno pusės“ žodynu
Kaip mokyti žodyno kontekstines užuominas su mano kalno puse
Įgalinkite mokinius nustatyti žodžio reikšmę savarankiškai, vadovaudamiesi konkretinėmis užuominomis iš teksto. Tai skatina gilų supratimą ir ilgaamžišką skaitymo įgūdžių lavinimą.
Pasirinkite turtingas sakinių iš romano, kuriuose yra tikslinė žodyno žodžiai.
Raskite sakinius, kuriuose žodyno žodžiai atsiranda reikšminguose pasakojimo kontekstuose. Pabrėždami šiuos sakinius, padedate mokiniams praktikuoti išvadą ir suprasti žodžius, kaip juos naudoja autorius.
Modeliuokite kontekstinių užuominų analizę kaip klasė.
Peržvelkite pavyzdinį sakinį garsiai. Pabrėžkite užuominas, tokias kaip sinonimai, antonimai, paaiškinimai ar iliustracijos šalia, kurios atskleidžia žodžio reikšmę.
Vadovaukite mokiniams naudoti kontekstines užuominas mažose grupėse.
Priskirkite kiekvienai grupei sakinį su žodyno žodžiu ir paprašykite jų aptarti, ką tas žodis reiškia, nurodydami užuominas iš teksto. Skatinkite bendradarbiavimą ir įrodymų pagrįstą mąstymą.
Mokykite mokinius kurti savo kontekstą praturtinančius sakinius.
Iššūkis mokiniams rašyti originalius sakinius naudodami naują žodyno žodį, įterpdami pakankamai konteksto, kad bendraamžiai galėtų išvesti jo reikšmę. Ši veikla gilina išmanymą ir skatina kūrybiškumą.
Dažnai užduodami klausimai apie „Mano kalno pusės“ žodyną
Kokios yra veiksmingos žodyno veiklos knygai „Mano pusė kalno“?
Veiksmingos žodyno veiklos knygai „Mano pusė kalno“ apima vizualinių žodyno lentų kūrimą, voratinklio žemėlapių naudojimą žodžių apibrėžimui ir iliustracijai bei dalyvavimą visos klasės ar mažų grupių diskusijose, siekiant sustiprinti supratimą ir įsisavinimą.
Kaip galiu mokyti pagrindinius žodžius iš knygos „Mano pusė kalno“ 4–6 klasių mokiniams?
Norint mokyti pagrindinius žodžius, pradėkite peržvelgdami žodyną prieš skaitydami kiekvieną skyrių, naudokite storyboard'us ir iliustracijas kiekvienam žodžiui, ir skatinkite mokinius apibrėžti žodžius savo žodžiais. Diskutuokite apie reikšmes klasėje, kad gilintumėte supratimą.
Kas yra vizualinė žodyno lenta ir kaip ji padeda mokiniams?
Vizualinė žodyno lenta yra veikla, kurioje mokiniai apibrėžia ir iliustruoja naujus žodžius. Ji padeda mokiniams jungiant vaizdus su apibrėžimais, padarydama reikšmes įsimintinesnes ir palaikančias skirtingus mokymosi stilius.
Kodėl svarbu peržiūrėti žodyną prieš skaitant „Mano pusė kalno“?
Peržiūrėjimas žodyno prieš skaitymą paruošia mokinius suprasti tekstą, pagerina skaitymo supratimą ir padeda atpažinti bei įsiminti naujus žodžius, kai jie pasirodo kontekste.
Ar žodyno veiklos gali būti naudojamos kaip įvertinimai „Mano pusė kalno“ temoje?
Taip, žodyno veiklos, tokios kaip žodžių apibrėžimas ir iliustravimas pabaigus skyrių, gali būti naudojamos kaip formaliniai arba neformaliniai įvertinimai, leidžiant mokytojams įvertinti mokinių supratimą ir gebėjimą taikyti naujus žodžius.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Mano Kalno Pusė
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
